孫怡鑫
周末,吃過午飯,趁爸媽出去辦事,我約上好朋友一同去村西的小河邊捉蝦。(寫出了時間、人物、地點、什么事情,尤其“趁”字用得好!)
河水很淺,河里有很多蝦,大的、小的、白的、青的,可真誘人!(寫蝦的大小、顏色,說明為什么誘人)它們或悠閑地散步,或靜靜地趴著,并沒有發覺我們的到來。我說:“我們快點捉蝦吧。”她說:“好,咱們說干就干!”(語言描寫,突出了人物的身份和特點)說完,我倆把鞋一脫,便赤著腳在水邊撈起蝦來。我們沒有帶網,只好用手捉。朋友看到河邊上浮著一只蝦,于是猛地用手一抓,蝦就成了她的“俘虜”。我看著她高興得合不攏嘴的樣子,(寫出了朋友高興的樣子)心里怪癢癢的。“我也要捉一只,我也要捉一只。蝦們,快來呀!”我一邊嘮叨,一邊沿著河邊走。“哇!”我情不自禁地喊起來,又連忙緊緊地捂住嘴巴。(形象生動地寫出了當時的情景)一只大龍蝦正伏在那兒睡大覺呢!噓,不能讓它聽見,它可是個大子呀!(心理活動描寫)我屏氣凝神地向它靠近,嘿,沒驚醒它。懷著激動的心情,我慢慢靠近它。可當我看到它那兩只剪刀似的大鉗子時,便遲疑了。不行,只能智取!我輕輕地伸出手,從后邊靠近它,然后用大拇指和食指在它后背上一捏,把它拎到水面上。它驚醒,急得張牙舞爪,但是為時已晚。(詳細描寫了自己抓蝦的過程)我越捉越帶勁。
我們沿著水邊往西走,后來索性走進水里去捉蝦。(與前文“水很淺”相照應)一會兒工夫,朋友捉了10只,我捉了5只,(與前文“河里有很多蝦”相照應)可我的大龍蝦是冠軍呢!……