特約撰稿人_Nini 編輯_李文星 設(shè)計(jì)_杜亞娜
專欄 Column
致家長(zhǎng)的一封信:您應(yīng)該為即將去美國(guó)的孩子準(zhǔn)備些什么
特約撰稿人_Nini 編輯_李文星 設(shè)計(jì)_杜亞娜

Nini
融尚私塾創(chuàng)始人,從14歲開始海外留學(xué)生涯。曾于摩根士丹利香港辦事處任投資銀行分析師,擔(dān)任過(guò)鳳凰衛(wèi)視資訊臺(tái)的國(guó)際部新聞編譯。2009年,Nini于美國(guó)有線新聞網(wǎng)國(guó)際頻道(CNN International)任 新 聞 直 播及專題節(jié)目策劃制片人和數(shù)字媒體制片人。
她是美國(guó)獨(dú)立教育顧問(wèn)協(xié)會(huì)(IECA)專業(yè)認(rèn)證會(huì)員,泰伯學(xué)院的中國(guó)代表人,普林斯頓大學(xué)的前校友面試官,工作期間也一直協(xié)助高中和大學(xué)在國(guó)內(nèi)的宣傳與招生工 作。
當(dāng)您的孩子拿到海外寄宿高中的通知書時(shí),祝賀您!這預(yù)示著一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,但也意味著一個(gè)令人焦慮的時(shí)刻同時(shí)到來(lái)了,希望和擔(dān)心的情緒開始共同伴隨您。從此刻到孩子離開的日期,您會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快。您將要親身體驗(yàn)這種遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母的心痛。
沒有哪一種分離是容易的,但它可以通過(guò)足夠的準(zhǔn)備來(lái)緩解。這不僅僅是為您考慮,更是幫助孩子在情感上和精神上進(jìn)行有效調(diào)節(jié)。完善和全方位的準(zhǔn)備會(huì)讓孩子在海外的前幾個(gè)星期更加自信。以下是我建議您可以做的事情,希望能幫助您完成這個(gè)調(diào)整過(guò)程。記住,這些準(zhǔn)備工作越早啟動(dòng)越好。
您總會(huì)有想保護(hù)孩子的欲望,但是在寄宿學(xué)校,您的孩子會(huì)被當(dāng)成大人來(lái)對(duì)待。學(xué)生們會(huì)安排自己的日程表,上課、準(zhǔn)備考試、洗衣服和參加課外活動(dòng)。他們會(huì)結(jié)識(shí)新的朋友,與有著不同習(xí)慣的室友和不同期許的老師打交道。他們將會(huì)在大部分時(shí)間里用外語(yǔ)進(jìn)行交流,要處理如想家、(難吃的)餐廳食物、青春期等問(wèn)題。
您越早把孩子當(dāng)成大人來(lái)看待,就越能讓他們?yōu)樽约旱臎Q定負(fù)責(zé),并讓他們意識(shí)到他們必須為自己的行為負(fù)責(zé)。更重要的是,把孩子當(dāng)成大人來(lái)對(duì)待表示您信任他們。錯(cuò)誤也許在所難免,但是您的精神支持是無(wú)價(jià)的。
嘗試傾聽他們的關(guān)切,讓孩子知道您懂他們的感受。跟孩子談?wù)摷乃迣W(xué)校的經(jīng)歷和他們可能會(huì)遇到的事情。要誠(chéng)實(shí)看待他們可能享受的奇遇和可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)。幫助他們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。讓他們知道父母會(huì)一直在那里。
學(xué)生們將必須讓自己適應(yīng)不同的情況,無(wú)論是課上還是課外。您要做的是,幫助孩子理解文化、社交禮儀上的不同之處以及不同的溝通風(fēng)格。這樣會(huì)讓孩子在過(guò)渡初期獲得優(yōu)勢(shì),因?yàn)檫@是留下重要的第一印象的時(shí)候。
幫助他們知道即將要發(fā)生的事情—比如,要學(xué)會(huì)保持宿舍衛(wèi)生、洗衣服、早上整理自己的床鋪、遵守晚上的嚴(yán)格宵禁。在宿舍的生活可能要比在家的規(guī)矩多,讓他們理解在宿舍生活是群體生活的一部分,要學(xué)會(huì)體諒他人。剛開始的出發(fā)點(diǎn)可以從學(xué)校提供的學(xué)生守則談起,守則內(nèi)通常會(huì)列出孩子需要遵守的條例。
費(fèi)用預(yù)算、費(fèi)用管理、時(shí)間管理、基本生活技能包括做簡(jiǎn)單的飯菜、洗衣服等家務(wù)活都是寄宿生重要的能力。我聽說(shuō)并目睹過(guò),有的青少年因?yàn)椴恢廊绾我?guī)劃自己的財(cái)務(wù),在最初的幾個(gè)月就花光了一年的預(yù)算。其它的諸如,如何提取現(xiàn)金、銀行轉(zhuǎn)賬、寫支票和平衡支票簿等都是重要的技能。當(dāng)我讀寄宿學(xué)校時(shí),我們不僅被要求每天整理床鋪和保持室內(nèi)整潔,而且要每隔幾個(gè)星期做廚房的值日,在那我們要刷盤子、清理柜臺(tái)和倒垃圾,而這種生活您的孩子也會(huì)馬上經(jīng)歷。
通過(guò)坦誠(chéng)的對(duì)話,讓孩子意識(shí)到他們即將面臨和承擔(dān)的新責(zé)任,同時(shí),也幫助他們學(xué)會(huì)對(duì)來(lái)自同伴的壓力和可疑的行為說(shuō)“不!”。校園和宿舍是相對(duì)安全的環(huán)境,但是您不能指望學(xué)校會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地監(jiān)控每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)談到恃強(qiáng)凌弱時(shí)(這種狀況偶有發(fā)生即使是在最安全的校園),如果孩子有高度的自尊心和自信心,會(huì)幫助其避免成為受害者。恃強(qiáng)凌弱者通常會(huì)用帶有傷害性的話語(yǔ)或行動(dòng)引起其他學(xué)生的反應(yīng),如果您的孩子能抵制這種挑釁,通過(guò)不在意、不放在心上或是以成熟的回應(yīng)來(lái)面對(duì),這種欺負(fù)弱者的行為就不太可能會(huì)繼續(xù)發(fā)生。遠(yuǎn)離被欺負(fù)需要強(qiáng)大的自我意識(shí)和健康的自尊心。
此外,許多孩子進(jìn)入新學(xué)校時(shí)會(huì)受到來(lái)自身體形象等問(wèn)題的影響;孩子能夠發(fā)展自我認(rèn)識(shí),擁有健康的自尊心能夠幫助他們避免由身體形象等問(wèn)題導(dǎo)致的負(fù)面后果。
一個(gè)決定孩子能否良好的進(jìn)行調(diào)整的關(guān)鍵因素是溝通。您的孩子會(huì)結(jié)識(shí)擁有不同背景和生活習(xí)慣的新朋友和老師。因此,讓您的孩子學(xué)會(huì)如何進(jìn)行有效的跨文化溝通十分必要,這不只是為了表達(dá)自己,也要學(xué)會(huì)傾聽和回應(yīng)他人。溝通對(duì)結(jié)交新朋友是很重要的,對(duì)課堂的活躍討論也很必要,課堂是鼓勵(lì)積極討論的。更重要的是,溝通對(duì)維系家庭紐帶和關(guān)系是必不可少的。
在準(zhǔn)備的這幾個(gè)月中,采取一切可以有的機(jī)會(huì)和您的孩子談?wù)撍麄兡壳昂臀磥?lái)的生活。確保您能理解孩子對(duì)離家的感受是怎樣的。探討一些常見的挑戰(zhàn),如想家、獨(dú)立生活等話題。分享一些作為家長(zhǎng),你們的擔(dān)憂以及也會(huì)面對(duì)的挑戰(zhàn),互相敞開心扉地溝通正面和負(fù)面的情緒,建立開誠(chéng)布公的信任和互相依靠與支持的模式。如果一開始就進(jìn)行坦誠(chéng)的溝通,您會(huì)培養(yǎng)一種氛圍,一種孩子在未來(lái)愿意對(duì)您敞開心扉的環(huán)境。
夏季往往是大使館和領(lǐng)事館非常繁忙的季節(jié)。最佳開始處理文書的時(shí)間是,在確定入學(xué)意愿并給學(xué)校交了保證金后。確保您也有有效的簽證,這樣您就能和孩子一起前往學(xué)校,做一個(gè)合適的送別。
這說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。很多孩子在交往中遇到不同語(yǔ)言,或者不同文化背景的朋友時(shí),交往會(huì)變得艱難。在進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境時(shí)第一印象是很重要的,研究表明這些第一印象通常能夠正確的反映一個(gè)人。如果您的孩子沒有留下積極的印象,在接下來(lái)的幾個(gè)月中有可能會(huì)遇到社交上的困難。孩子所表現(xiàn)出的一切外貌、風(fēng)度和身體語(yǔ)言都會(huì)影響留下的印象。
這對(duì)您和孩子都是一個(gè)很好的方式,你們能夠看見校友、在讀生和來(lái)自同地區(qū)的學(xué)生家長(zhǎng)。在社交網(wǎng)絡(luò)中有其他學(xué)生的家長(zhǎng)將會(huì)很重要。如果學(xué)校不提供這方面的活動(dòng),可以詢問(wèn)校方是否能為您和與您來(lái)自同一個(gè)城市的其他家長(zhǎng)建立聯(lián)系。
對(duì)于家長(zhǎng)和學(xué)生來(lái)說(shuō),如果能在啟程前會(huì)見至少一個(gè)與你們同路的人是一件很舒心的事情。如果您的孩子知道其他將就讀同一所學(xué)校的學(xué)生,他們可以彼此給對(duì)方準(zhǔn)備的建議。如果能聯(lián)系到在讀生或者校友,也是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)聽取一手的真實(shí)信息。這樣您在孩子剛離家開始過(guò)渡的初期時(shí),在您感到孤獨(dú)和為孩子焦慮時(shí),能有一個(gè)與您有著相同境況的家長(zhǎng)群體,這個(gè)平臺(tái)可以讓您討論并分享您的情感。
大多數(shù)學(xué)校會(huì)給您一個(gè)清單表和手冊(cè)—如果有不確定的事情,可以給校方打電話弄清楚。其他處在相同狀況的家長(zhǎng)和學(xué)生也是一個(gè)很好的資源。要確定您知道什么東西是學(xué)校允許帶的,什么是不允許帶的,有些學(xué)校會(huì)限制所帶東西的品種和數(shù)量。
記得把重要的讓孩子有“家的感覺”的東西列進(jìn)清單。可以是孩子喜歡的泰迪熊、毯子,家人和寵物的照片或者是海報(bào)。這些東西會(huì)在最初的幾個(gè)星期給予孩子安慰。要確保這些東西能夠融入學(xué)校的環(huán)境和其他學(xué)生的東西。比如,如果學(xué)校的文化傾向隨意、休閑的類型,那您可能會(huì)想打包一些非正式的衣服,而不是名牌、禮服和襯衫。如果孩子在開始寄宿第一天前,就把所有的用品準(zhǔn)備妥當(dāng),您將會(huì)省去他們采購(gòu)必需品的很大精力,這樣他們就能夠忙于參加迎新會(huì)和上課。
基于語(yǔ)言、文化、時(shí)間和經(jīng)歷等多方面的差異,很多中國(guó)家長(zhǎng)在如何與學(xué)校保持有效溝通上非常為難:一方面您希望隨時(shí)隨地了解到孩子的情況,但一方面又不清楚在距離和時(shí)差的客觀條件下以及對(duì)寄宿學(xué)校不了解的基礎(chǔ)上,到底從哪些方面了解才是最全面的。如果一直無(wú)止境的詢問(wèn)孩子,很有可能導(dǎo)致孩子拒絕溝通的情況。就此,我們的美國(guó)分公司推出了為專屬家庭定制的監(jiān)護(hù)人服務(wù)。
我們會(huì)協(xié)助解決學(xué)生面對(duì)的任何生活與社交上的沖突或問(wèn)題,并給他們相應(yīng)的學(xué)術(shù)指導(dǎo)和論文修改。我們會(huì)和學(xué)生安排一個(gè)月至少兩次的見面,并與學(xué)生的所有老師溝通,全方面了解學(xué)生的寄宿生活總況,并及時(shí)為家長(zhǎng)提供全面的雙語(yǔ)報(bào)告。同時(shí),我們以監(jiān)護(hù)人身份參加學(xué)生的所有音樂演奏會(huì)、運(yùn)動(dòng)比賽、義工募捐活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)等校方活動(dòng),代理家長(zhǎng)與學(xué)校建立并保持良好的關(guān)系,令學(xué)校更重視對(duì)學(xué)生的關(guān)注與栽培。