文/《十幾歲》編輯部
直播2017“尋找中國(guó)少年寫作之星”創(chuàng)文大賽頒獎(jiǎng)禮出現(xiàn)了!“最會(huì)寫”的瀟湘少年們
文/《十幾歲》編輯部
近百年前,湖湘少年用自己的筆書寫了“恰同學(xué)少年”的風(fēng)流意氣,一代代文學(xué)少年用自己的神來(lái)之筆寫下了不朽名作,創(chuàng)造了偉大的時(shí)代。
5月7日上午9時(shí),“大創(chuàng)文·新力量”2017“尋找中國(guó)少年寫作之星”創(chuàng)文大賽頒獎(jiǎng)禮暨名家分享會(huì)在中南大學(xué)中南講堂舉行。來(lái)自湖南14個(gè)市州的獲獎(jiǎng)代表到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng),現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)湯素蘭、張悅?cè)坏让业姆窒怼Ec此同時(shí),麓山少年研學(xué)品牌正式啟動(dòng),首推的寫作大師·北京研學(xué)之旅面向湖南吸納湖湘少年在暑期開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)。
本次2017“尋找中國(guó)少年寫作之星”創(chuàng)文大賽是第二屆創(chuàng)文大賽。此次創(chuàng)文大賽是由湖南省文明辦、中南出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)全程指導(dǎo),是由瀟湘晨報(bào)社、湖南省新華書店有限責(zé)任公司、《十幾歲》雜志社發(fā)起的頂尖權(quán)威創(chuàng)意作文賽事,同時(shí)聯(lián)合北京市寫作學(xué)會(huì)、湖南寫作學(xué)會(huì)權(quán)威主辦。
2017“尋找中國(guó)少年寫作之星”創(chuàng)文大賽于2016年10月啟動(dòng)初賽,共吸納100多萬(wàn)湖湘學(xué)子踴躍報(bào)名參賽。創(chuàng)文大賽決賽分為小低組、小高組、初中組、高中組四個(gè)組別進(jìn)行決賽,超過(guò)5萬(wàn)名學(xué)生進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)作文決賽。經(jīng)過(guò)創(chuàng)文大賽組委會(huì)專家評(píng)審評(píng)選,湖南共3000多名選手分別獲得特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)等榮譽(yù),部分優(yōu)秀選手在頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)加冕“少年寫作之星”,其中長(zhǎng)沙有來(lái)自南雅中學(xué)的學(xué)生于寶寶等十人獲此殊榮。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),著名兒童文學(xué)作家、湖南師范大學(xué)文學(xué)院教授湯素蘭,新銳作家張悅?cè)蛔鳛榉窒砑钨e與孩子們聊寫作談閱讀。湯素蘭因?yàn)閯?chuàng)作《笨狼的故事》,被孩子們親切地稱為“笨狼媽媽”。她以“踏上閱讀之旅”為主題,向孩子們攤開(kāi)書本里的精彩的世界。
張悅?cè)灰浴肚啻海怯肋h(yuǎn)的出發(fā)地》為主題,分享了她的閱讀故事,告訴孩子們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)自我的興趣愛(ài)好和在年少時(shí)光里如何為自己將來(lái)的發(fā)展做好謀劃。

古人有云“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,每一部偉大的作品,都是通過(guò)實(shí)踐、學(xué)習(xí)、閱讀的感知積累而成的。
閱讀,是對(duì)話智者、對(duì)話歷史、旅行;也是與自然的對(duì)話、與世界的對(duì)話;是跨越時(shí)空的求索,在天地宇宙間窺探歷史的進(jìn)程。
在此次活動(dòng)中,由湖南省新華書店有限責(zé)任公司、《十幾歲》雜志社重磅打造的麓山少年研學(xué)品牌正式啟動(dòng)。這一研學(xué)品牌集國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)專家學(xué)者資源、政企事業(yè)單位資源、全方位媒體資源之大成,立足于中小學(xué)生綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)。
首期在今年暑期推出寫作大師·北京研學(xué)之旅,將由寫作名師全程陪同指導(dǎo),每天進(jìn)行2小時(shí)的作文專題培訓(xùn),同時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生品讀老北京韻味,暢游歷史古跡,感受科技力量等。在北京研學(xué)期間,2016年《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季四期擂主、總決賽亞軍彭敏將親臨北京大學(xué)與學(xué)生們一起交流,講授詩(shī)文心得。目前,寫作大師·北京研學(xué)之旅正在面向全省青少年招募優(yōu)秀中小學(xué)生一同前往。

延伸閱讀
作品集結(jié)成冊(cè)
這是2017初夏的禮物
“五月,麥田沉不住氣了。開(kāi)花的夢(mèng),爬上了葉尖。少年的筆尖蕩了過(guò)去。抽穗,小麥花,開(kāi)了。”由《十幾歲》雜志社主編的優(yōu)秀作品集《麥田札記》在這個(gè)五月結(jié)集成冊(cè),并在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立專區(qū),進(jìn)行展示。《麥田札記》分為兩冊(cè),包括小學(xué)版和中學(xué)版,收錄了此次創(chuàng)文大賽決賽獲獎(jiǎng)作品中的優(yōu)秀作品300余篇。
正如中國(guó)兒童文學(xué)作家、北京大學(xué)教授曹文軒寄語(yǔ)十幾歲雜志的小作者時(shí)說(shuō)的,“寫作是支箭,閱讀是把弓。”這一作品集的作品,清晰可見(jiàn)小作者們愛(ài)閱讀的痕跡,呈現(xiàn)出了孩子們“力透紙背”的寫作功力。
現(xiàn)場(chǎng)
長(zhǎng)郡雨外
《千字文》、《誦百家》驚艷亮相
“天地玄黃,宇宙洪荒,日月盈昃,辰宿列張”——孩子們個(gè)個(gè)精氣十足,動(dòng)人的朗誦,優(yōu)美的舞姿,嘹亮的歌喉,由長(zhǎng)郡雨花外國(guó)語(yǔ)學(xué)校簡(jiǎn)紅贊老師指導(dǎo)的《千字文》節(jié)目開(kāi)場(chǎng),將雨外學(xué)子的氣質(zhì)展現(xiàn)得淋漓盡致。
由明清老師指導(dǎo)的《誦百家》更是好評(píng)如潮。“趙錢孫李周吳鄭王”,字字句句鏗鏘有力,激情飽滿。孩子們?cè)谖枧_(tái)上的表現(xiàn)力,讓所有的觀眾折服。表演結(jié)束,臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。
長(zhǎng)郡雨花外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的《千字文》、《誦百家》以中華傳統(tǒng)文化為內(nèi)容而創(chuàng)作,成為此次頒獎(jiǎng)典禮的特邀節(jié)目,驚艷現(xiàn)場(chǎng)。本次活動(dòng)兩個(gè)節(jié)目由長(zhǎng)郡雨花外國(guó)語(yǔ)學(xué)校德育主任鄧洪艷老師、大隊(duì)部輔導(dǎo)員唐藝?yán)蠋煹葞ьI(lǐng)。
長(zhǎng)郡雨花外國(guó)語(yǔ)學(xué)校德育主任鄧洪艷表示,學(xué)校以身心健康、基礎(chǔ)扎實(shí)、志存高遠(yuǎn)、有中國(guó)靈魂的世界公民為育人目標(biāo),在堅(jiān)持外語(yǔ)特色的同時(shí),堅(jiān)持傳統(tǒng)文化的傳承,學(xué)校自編傳統(tǒng)文化教材:雅學(xué)。開(kāi)發(fā)傳統(tǒng)文化校本課程,每周全體學(xué)生一節(jié)傳統(tǒng)文化課,每周二全校誦讀經(jīng)典詩(shī)文,每年有傳統(tǒng)文化成果展演。
感言
在我看來(lái),閱讀與寫作是相輔相成的,閱讀意味著吸收,寫作意味著傾吐,正如“九層之臺(tái),起于累土;合抱之木,生于毫末”一樣,那些我讀過(guò)的書,就像吃過(guò)的食物一樣,長(zhǎng)成了我的骨頭與肉,帶給我的是厚積薄發(fā)的沉淀和不慌不忙的堅(jiān)強(qiáng)。
——吳宛諼(長(zhǎng)沙市麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校,特等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)代表)
有人說(shuō),不讀詩(shī)詞,不足以知春秋歷史;不讀詩(shī)詞,不足以品文化精髓;不讀詩(shī)詞,不足以感天地草木之靈。詩(shī)詞是中國(guó)獨(dú)有的文化與內(nèi)涵,我非常感恩與她的結(jié)緣,這也許是前塵無(wú)言的約定,但我相信更是未來(lái)不離不棄的相守。
——黃寒(長(zhǎng)沙市南雅中學(xué),特等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)代表)