新會計制度下學校固定資產核算的有效策略

何萍艷

摘要：近年來，國家不斷加大對教育領域的投入力度，固定資產核算成為中職學校財務管理的重要內容。加強學校固定資產核算，可以有效保障國有資產安全，提升學校辦學質量。特別是隨著新會計制度的頒布，學校固定資產核算增加了一些新的內容和要求，此時加強固定資產核算管理、保障固定資產核算水平，具有重要現實意義。鑒于此，本文對新會計制度下學校固定資產核算的有效途徑展開論述，希望為學校財務管理工作提供借鑒和參考。

關鍵詞：新會計制度；學校固定資產核算；策略

中圖分類號：F230 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2017）007-0-01

新會計制度在固定資產核算中引入了權責發生制、計提固定資產折舊等內容，更好地適應了中職學校資產管理和教育成本核算的要求，為規范會計工作帶來了很大的幫助。

一、學校固定資產的內涵及來源

學校固定資產是指學校占有、使用的，單位價值在規定標準以上，能以貨幣計量的各種有形經濟資源的總和。固定資產是保障中職學校教學科研活動順利開展的物質基礎，也是學校辦學質量和辦學規模的重要衡量指標，加強中職學校固定資產核算意義深遠。學校固定資產的主要來源如下：一是專項撥款購置，即學校按照相關規定使用專項撥款購置的固定資產；二是基建投資，即學校利用銀行借款、基建撥款等投資建設形成的固定資產；三是無償或有償調入，即經上級部門批準，通過其他途徑調入學校的固定資產；四是專用基金購置，即根據國家相關規定，用學校利潤、成本中取得或留用的具有特殊用途的資金所購置的固定資產；五是社會集資，具體可分為教學用固定資產、未使用固定資產、非教學用固定資產、土地等。

二、新會計制度下學校固定資產核算的變化

1.簡化固定資產取得核算

新制度規定對融資租賃、外購、改擴建、自建、無償調入、接受捐贈等固定資產分別核算，簡化了核算過程，取消了“固定基金”核算科目。

2.計提固定資產折舊

新制度增加了中職學校固定資產折舊賬務處理，增設“累計攤銷”、“累計折舊”等科目，用于對固定資產折舊費、轉入清理的固定資產進行核算。另外，通過對固定資產計提折舊，彌補了舊會計制度在折舊方面的缺陷，提高了會計信息的準確性和真實性。

三、新會計制度下學校固定資產核算的有效策略

1.出臺和完善配套制度及方法

出臺和完善固定資產管理制度是科學進行固定資產核算的基本前提，因此，學校要根據《行政事業單位國有資產管理辦法》的相關規定，結合學校實際建立健全固定資產管理制度，具體如下：一是要建立固定資產請購制度。購置固定資產必須以學校綜合預算為依據，未列入預算的采購申請不可隨意批準，對確有必要急需采購的，要經有關部門審批并經政府采購中心納入采購范圍后方可采購；對于未納入目錄的采購，學校要利用競標形式采購，同時要厲行節約，防止腐敗。二是要強化對固定資產的驗收保管制度。在對固定資產驗收時，資產管理部門和使用者要共同驗收，明確責任，嚴把質量關。三是建立清查報損制度。處置固定資產要經嚴格審批，核算部門要在月底對固定資產明細分類賬進行核對，做到賬實相符、賬證相符。

2.科學計價學校固定資產

會計人員同時負責固定資產價值反映、記錄以及賬簿制作等多項工作，因此，加強會計人員的綜合素質能力很有必要。學校要嚴把會計人員準入關，對不能勝任會計工作的人員不得予以接收。會計管理部門也要定期開展專業知識、職業道德等方面的培訓，增強會計隊伍的專業水平和責任感，要求會計人員按照會計制度規范的相關規定落實固定資產核算工作，對自建工程、捐贈、調入、獎勵等固定資產及時予以登記入賬。

3.做好固定資產折舊計提

根據新會計制度有關要求，原來的“專用基金”和“固定基金”兩個科目不再使用，取而代之的是“累計折舊”科目。在購入固定資產時應把資金計入“固定資產”科目，按照資產性質設置凈殘值和使用年限，選擇合理的折舊方法。另外，學校要將“累計折舊”計入資產負債表，以體現資產凈值。在年底，學校應按照要求對固定資產進行核查，根據當年市價水平，確定固定資產可回收價值，把差額作為固定資產減值準備，如果固定資產價值恢復，可在已計提減值的準備范圍內轉回。

4.做好賬務調整及核算

新會計制度下，固定資產的核算方法、確定標準和反映結果都較之前有所不同，故對于學校已有固定資產，需要及時做好分類工作并予以相應的賬務處理。具體包括兩個方面，一是隨著固定資產確認標準的提高，原來的部分固定資產已達不到現有標準，應及時予以核減；二是對于當前確認為固定資產的，需要根據資產的新舊程度、屬性等加以折舊，從而更好地與新會計制度接軌，提高固定資產核算的可靠性。在做好賬務調整以后，還要做好基建賬并入事業賬的核算工作，具體如下：一是統一基建賬并入事業賬的時間節點，防止賬務重復和遺漏；二是在并賬之前，財務部門要協調學校審計、紀委、后勤、基建等部門做好賬務自查自糾工作，對基建賬和事業賬的債權債務、財產狀況等進行梳理，為合并建賬奠定基礎；三是對基建賬和事業賬中內部往來賬項，經確認核對無誤后進行抵銷，編制基建賬并入事業賬科目銜接表，同時根據新會計制度對相關科目進行并入核算。

四、結語

總而言之，固定資產核算管理是一項長期性、系統性的工作，加強新會計制度下中職學校固定資產核算要建立健全相關制度，提高會計人員的綜合素質和責任意識。在實際工作過程中，學校應堅持理論聯系實際，不斷創新固定資產核算方式，提高學校固定資產管理水平。

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