采供血機構人員培訓管理

孫巧連

摘要：在從事每一個專業的工作之時，培訓都是必不可少的步驟之一，培訓工作對于采供血機構的工作人員來講就最為重要，采供血最需要人員有必須的專業學識和素養，所以培訓是采供血人員提高素質，增強功作效率的有效途徑。在最新工作章程頒布后，采供血的培訓又有了新的要求。本文將從采供血的培訓機構意義入手，分析現在采供血機構人員培訓的問題，詳細解剖采供血機構培訓的內在結構，針對較為重要的問題提供一定的建議。

關鍵詞：采供血；機構管理；人員培訓

中圖分類號：R197.6 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2017）007-00-01

十多年前頒布并實施的《中華人民共和國獻血法》中明確說明了無償獻血的注意點，對于獻血制度的規范也在不斷提高，在國家加大力度的不斷宣傳中，人們對于無償獻血也不斷的加深自己的理解，對于無產獻血的優點和好處的了解也在不斷豐富。所以在這時采供血機構人員的培訓才提上日程，采供血專業機構的內部教育培訓也成為了社會人所關注的焦點，對于血站如何能夠提高自己工作人員的專業能力，如何更好地進行人員培訓也是人們關注的重點。

一、采供血機構對于員工實施培訓的意義

1.加強員工的歸屬感和主人翁意識

對于在采供血機構工作的工作人員來說，機構的培訓可以來幫助人員來加強員工對于機構的感情，讓員工來進一步認識清楚自己的職業在這個機構中占有的位置，對于機構的公益性質也可以向工作人員進行啟發，加深人員工作的歸屬感，對于采血機構的公益社會性和救死扶傷的優秀工作目標也有更加深刻的見解。其實對于采供血組織來講，其本身就有著公益性質，所以在帶動人員時就能利用這一點，將社會公益的概念對員工進行傳播教育，提高員工在這個職業上對于自身價值的認識。

2.增強機構人員對于機構的向心力，有助于一起塑造優秀的機構文化

培訓機構中的工作人員有一部分是從社會上招募而來的志愿者，他們本身就善良且熱心，另外的工作人員是從醫院來的專業醫護人員，他們的職業素養給予了他們熱心積極向上的性格，這樣在機構中工作的所有人員就有了相同的目標，可以為此一起去工作奮斗。通過在就職之前兩部分人不同的培訓，讓兩部分人可以通過一樣的人生追求凝聚在一起，在培訓時培養大家的敬業精神、革新精神和社會責任感，這兩部分在培訓時都能一起樹立一個工作追求，以此來塑造一個優秀的采供血機構。

3.提高血站員工的職業素養，使員工生產效率和服務水平有所提高

對于任何一個就職培訓來說，都可以有效地提高員工的生產效率和服務水平，所以就只培訓對于每個服務行業來說尤為重要，對于采供血這樣的專業公益機構來將更是必不可少的。對于采工血的工作人員來說應該以良好的形象和服務形象來樹立機構的良好社會公益形象，吸引更多的人員來進行公益獻血，由此來帶動采供血組織來造成更多的社會效益。比如在我國知名科技公司華為手機中，公司高層每年年都會舉行這種大型的員工教育用以有效地提高公司效益。一個普通公司尚且如此，那么在采供血組織這么一個富有公益性質的機構中，就可以帶動著將公益效益最大化。

二、采供血機構人員培訓中存在的問題

1.當前培訓缺乏針對性

當前對于采供血機構人員的培訓缺乏針對性，對于不同專業、不同學歷、不同工作崗位的人都進行了統一的培訓。由于培訓對象水平高低不同，這就對于培訓師的備課活動造成了很大的難度，其它的培訓效果也并沒有達到理想的狀態。就相同的課程來講，其對于專業人員來說或許只是一些皮毛，但是對于非專業人員來說可能就會過于晦澀難懂，因此培訓師授課過程中就難以把握知識講解的深度，從而就缺乏了針對性。

2.過于節省培訓成本

傳統觀念認為，培訓算是一種成本，而大多數的人理所當然地認為是成本就應當盡可能地節省，并且希望其僅有的投入能得到很直接的效果。殊不知，培訓是一種投資，而非成本，而且培訓所帶來的效果并非立竿見影，而是以一種潛移默化的形式影響著培訓人員。只有培訓人員的整體素質提升了才會給機構帶來社會效益。培訓是一種無形的投資，是對人的知識的一種投資，也是效益深遠的投資。

3.教育培訓機制只是擺設

長遠來看，多數人的主觀思想人文培訓只是一時之需，也就是沒有對培訓的長遠意義得到很好地認識，這樣的想法不僅沒有現實意義，也沒有科學道理。培訓是一個學習過程，而學習對于一個人來說，是一個永遠都不能丟下的行為，是貫穿人的一生的一種行為，同時對于事業來說，學習也是一個應當始終發展的行為，要與事業的發展同步而行。教育培訓機制應當去落到實處，這是一個不能停下的過程。

三、內部培訓規劃體系如何構建

1.采用不同等級的培訓內容規劃

要想達到這個目標，就要求多數培訓人員，積極參加科室層面的各種方面的培訓，各人也要根據自己的個人情況決定是否參加培訓，但一定要保證好總的培訓時間。

單位等級教育培訓。這種層面的培訓一定要面向單位的全體職工，具體內容要包括法律規范、采供血流程、職業道德、工作質量等一些能夠被普遍接受的培訓內容，并且這些內容也能夠提升職工的整體素質。培訓的時間要定在職員們的業余時間，培訓的課程需要由培訓師集體制定，制定后必須要報到單位學委會，經學術委員會同意后方可實施。

科室等級教育培訓。單位中的各個科室一定要根據科室的自身需要以及自己科室的特點，安排好職業道德，工作質量等內容的培訓課程，具體需要由各個科室來安排，同時也需要報給培訓師集體備案，而后才能實施這些安排。

2.充分落實培訓計劃

制定好了完備的培訓計劃之后，就一定要落實好培訓計劃。采供血機構的領導需要直接參與培訓計劃的完成過程，這樣，不僅會使員工們收到鼓舞，覺得自身收到了重視，還會提升員工們的工作積極性，同時也為領導和員工們提供了一個相互溝通的平臺。

在實施計劃之前，一定要充分做好各個部門的協調工作，并充分保證好后勤工作。對于員工的培訓涉及到了很多的內容，這就要求事錢各個部門一定要充分做好保障和協調工作，從而保障培訓工作的順利進行。

建立教育培訓機制。要想做好員工的培訓計劃，就要是職員們擁有一個學無止境的態度和觀念，事業的發展與培訓工作同時進行。所以，單位必須要建立起一個完備的教育培訓機制，長期深入地做好人員的培訓。使職工們在學習中進步，從而促進單位工作的發展，最終極大地提升員工們的整體素質。

四、結語

對于各個組織機構來講，培訓的主要目的在于提升各個員工的工作能力，從而使單位在競爭中得到優勢。所以，一定要建立起一個完備的培訓機制，讓單位中的每個職員充分發揮出自身的作用來。

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