趙雅靜：親情在生活中流淌

趙雅靜

親愛的媽媽：

我愛您！

初三開學以來，我就很少有時間和您聊心事了。

記得初一時，每個周六吃完晚飯后，我都會和您坐在桌邊享受著夜風帶來的清新空氣，和您分享學校里的小趣事。

那時候，我愿意講，您愿意聽。

后來呀，我有了所謂的“知心朋友”，漸漸地就不與您聊天了。我沉浸在自己的友誼中，從沒有發現您眼中一閃而過的落寞。最后，我們的友誼破裂。我傷心，您安慰我。

那時候，我又愿意講，您依舊愿意聽。

您學歷不高，不能為我解決難題，但無論我熬夜到多晚，您都陪我到多晚。您拿著我的課本，靜靜地翻看，手邊還備著本字典。當您遇到疑惑而字典也無法解決時，您猶豫再三，開口向我詢問。我總是會先笑話您一下，然后再為您講解。當然，這是在我心情好的時候。當我煩躁的時候，我不會為您講解。得不到我回應的您，默默地收回了目光，還不忘叮囑我一句：“頭別挨課本太近，會壞眼睛。”

您對我的愛就像一道涓涓細流。周五我一回到家，總有熱乎噴香的飯菜；周末我返校，吃的喝的用的您都收拾得妥妥當當；無論什么時候，我的書桌一定是纖塵不染的，各種工具書也都放在我一伸手就能夠到的地方。

初二的時候，我的成績忽高忽低。您心急如焚，與我的談話中總會加入一些“要好好學習”“不能光顧玩”的元素。我自然不想被嘮叨，于是，我們每周的聊天就這樣中斷了。

初二暑假，您和老爸逼迫我去參加重點中學提前招生的考試，我不愿意，您只說：“多試試，又不一定非要你考上。”我半推半就地去了，臨走前您給了我錢，囑咐我：吃不慣食堂的飯菜，就去外面吃些好的。

那一天中午，我留在了食堂，吃著我并不愛吃的飯菜。回家時，我用您給的錢買了您愛吃的水果。

從那天開始到現在，我又愿意講，您依然愿意聽。

媽媽，其實我一直很愛您，我也要像涓涓細流一樣流淌進您的心間。

祝您健健康康，直到我白頭。

愛您的女兒

（指導老師：羅群英）

模擬評分：45分

得分理由：1.情感動人。前半部分著重突出母愛潤物無聲，深沉感人；在收尾的幾個段落寫“我”對母愛的回饋，細小溫馨，樸實動人。2.一線串珠。小作者在行文上匠心獨運，以“我愿意講，母親愿意聽”這一美麗的情線串聯起碎珠般的內容。

失分理由：1.細節描寫不夠。對母親的細節描寫只有她陪“我”熬夜這一處，這是全文最動人最成功的一處；但也僅此一處，讀來惋惜。沿著“我講母親聽”這條情線，如能攝取一個特寫鏡頭，就會使內容更充實。2.抒情分量不夠。從結尾來看，小作者已情感噴涌，可惜的是沒把這“涓涓細流”渲染成“滔滔江水”。