高校審計的職能現狀與創新分析

楊元鳳

摘要：本文針對當今高校審計的職能現狀，在審計主體和人員素質及審計手段等方面進行全面的分析，在國家審計、注冊會計師審計以及高校審計人員這三個方面，組建新的審計主體。將審計宣傳力度進行加大，將審計費用進行增加，從而將審計責任落實到實處，將高校審計的職能進行強化。可以為高校提供持續的服務。

關鍵詞：高校審計職能現狀創新

近些年很多學校實施擴招政策，高校的師生人數和科學教研條件以及基建投資等等方面都不斷得到創新。在每個高校當中具有不同的管理模式和思維方式。有些高校的財務紀律比較松弛，出現了違規違紀和貪污腐敗的現象，這對于高校的正常教學教研和人才培養等都具有消極的影響，對于我國也會帶來一定的經濟損失。因此贏得社會各界的關注，需要針對高校審計的職能現狀實現創新。

一、高校審計的職能的現狀

監督職能：高校審計的主體職能由監督職能和管理職能兩個部分組成，基本的職能就是監督職能。監督職能屬于一種有關經濟的監督活動，審計最為基本的職能就是監督職能。國家審計和社會審計以及內部審計都發揮著監督職能，但是上述三者的監督方式和監督力度使不同的。高校需要將內部審計制度進行完善，高校的審計監督的是所述單位的財務收支情況和經濟活動的真實性、合法性以及效益型等，實現獨立的監督，高校審計最為基本和重要的職能就是發揮出監督職能。管理職能：高校的審計屬于內部審計的范疇當中，高校審計在高校內部控制體系當中是非常重要的部分，自身發揮著控制和監督作用。當前我姑歐經濟體制改革不斷的深入，增強了效益觀念，拓展理論投資主體，學校規模也隨之變大，高校經濟也隨之不斷得到擴大，實施高校審計的過程中，將人才優勢和信息優勢進行充分的利用，大多數都是將管理進行改善，提高工作效益，后來逐漸建立了高校的管理系統。為學校管理提供更多的服務，使領導可以更好的決策額，這也是當今高校審計過程中非常重要的一個部門。這不僅決定著學校主要負責人的管理觀念，審計人員本身也發揮著非常重要的作用，其敬業精神和業務水平都發揮著比較重要的作用。

當前高校缺乏獨立性和權威性，很多高校設立了獨立的內部審計部門，但是很多高校仍舊沒有建立內審機構，這樣一來內部審計缺乏獨立性和權威性。高校內部審計缺乏人員數量和素質，理論知識不夠全面和扎實，缺乏實踐經驗。內審人員缺乏專業培訓和再教育，那么在工作當中很難具有突破。高校審計缺乏風險安全意識，不夠重視內部審計，甚至還具有錯誤一些錯誤認識。

二、高校審計的職能創新

（一）完善高校審計機構

高校需要設計合理的內部審計機構，可以促進內審職能充分的實施，這也是審計工作開展的前提。高校的高級領導可以實現審計工作的獨立性和權威性。內審機構首先需要將高校的利益進行實現，對于經濟管理和經濟監督進行加強，使內控制度不斷完善，將其經濟效益盡心提高。設立獨立的內審機構，這樣一來，高校才可以為審計人員創作出良好的內部環境和外部環境，對于審計監督過程給予保障，從而使工作客觀、公正的展開，使審計工作可以變得更加充分和獨立。

（二）轉變傳統觀念

高校審計工作不僅是對于財務部門實現檢查和監督，這是恰歐館整個高校的全局目標。在審計層面上，需要將審計工作的前瞻性進行提高，不僅重視事后的財務收支審計，還要重視事中和事前的管理審計和效益審計，實現事中的檢查，建立審計原則的前提是具備良好的孔孩子基礎，在審計過程中需要利用制度基礎審計，但是我國高校大部分仍舊沿用傳統的審計方法，存在很多的隱患，加大了內部審計風險，這就需要在審計的整個過程中貫穿風險意識，以審計質量的保證為前提，促進風險基礎審計更好的發展。利用風險基礎審計，可以將各項風險主動的發現和控制，對其質量保證，將其效率進行提高，從而降低其風險，將審計模式進行改變。

將高校經濟責任審計進行強化，對于財務部門的負責人實現經濟責任審計，一系列的控制和管理其執行過程，將其資金的使用效益進行提高。除此以外，對于設備的管理部門的負責人實現經濟責任審計，學校的各種類型的資產狀況要做到完整，公共經費要符合我國的財經法規，設備費的分配也要科學合理。

（三）建立評價體系

將審計成果進行優化，如果在高校審計過程中發現了比較重大的事實，那么應該自己是移交給司法部門，對于弄虛作假、虛報瞞報等事實，需要如實將其人事黨報進行記錄，對于具有不良記錄的人，就不應該再被選拔和利用。高雄愛需啊喲將審計工作的評價體系進行完善，其主要的依據就是高效審計反映出來的社會效益和經濟效益。具體的審計評價，可以結合決定性分析和定量分析的方式，通過調查問卷的方式，獲得師生對于審計結果的滿意度，群眾的滿意程度，就是審計工作的衡量標尺。在經濟效益方面，可以對比被審項目和社會同類項目的實際經濟效果，將其中的問題找出來，從而總結出具有傾向性的問題，提出具體的建議和意見。高校業績考察的內容當中融入審計結果，這樣一來，高校在發展過程中的長遠利益和根本利益可以得到有效的維護。

三、結束語

通過以上綜合的論述，結合高校審計的職能現狀，提出有關高校審計職能的創新措施，可以為我國高校審計工作的發展奠定基礎，使高校審計工作可以帶來更多的經濟效益。