走進(jìn)DI

〇趙俊環(huán)

走進(jìn)DI

〇趙俊環(huán)

如果說有誰不知道ID是什么，那我們準(zhǔn)要以史前生物的眼光看他；但如果問DI是什么，估計(jì)對說上來的人我們就要刮目相看了。這個DI是個名副其實(shí)的舶來品，名字新奇，內(nèi)容更新奇！它可是目前在全球青少年中最火熱、最受追捧、最好玩的活動。要想在DI嶄露頭角，就需要你有更新、更奇、更個的頭腦。

DI是什么？是科普劇？是化妝舞會？是創(chuàng)意發(fā)明？是頭腦風(fēng)暴？對，都是。DI包括從幼兒園到大學(xué)生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，創(chuàng)新思維是21世紀(jì)成功的制勝法寶，現(xiàn)在全世界已經(jīng)有超過二百萬的青少年都參與到DI的活動中。DI關(guān)注的是創(chuàng)意問題解決和團(tuán)隊(duì)合作的過程式教育！

DI是 英 文 DESTINATION IMAGINATION的縮寫，意思是“目的地想象”，是一項(xiàng)國際性的培養(yǎng)青少年創(chuàng)造力的活動，中文簡稱“頭腦創(chuàng)新思維競賽”，也稱做頭腦奧林匹克。DI協(xié)會成立于1983年，總部設(shè)在美國的新澤西州，并于每年5月份在美國舉辦DI全球總決賽。

DI主要是通過團(tuán)隊(duì)合作創(chuàng)造性地解決各種挑戰(zhàn)這一過程，培養(yǎng)青少年科學(xué)創(chuàng)新思維,提高實(shí)際動手創(chuàng)新能力。在此過程中，不斷挖掘青少年不為自己所知的潛能，最終讓參與人員更加了解自我，發(fā)現(xiàn)自我，找到自己的與眾不同。

DI的競賽形式是給參賽者設(shè)置一個“目的地”，由參賽者自己設(shè)計(jì)活動方案、設(shè)計(jì)情節(jié)、制作工具、七人一組（最多），齊心協(xié)力共同完成設(shè)計(jì)的目標(biāo)。競賽題目由美國資深的教育專家設(shè)計(jì)，它為學(xué)生提供了廣闊的想象和創(chuàng)造的空間，解題方案可以是多種多樣，要求參賽者的創(chuàng)意要新、奇、特，因此沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)答案，標(biāo)準(zhǔn)就是“沒有最好、只有更好”。

競賽要求參賽選手為解題而掌握大量的社會科學(xué)和自然科學(xué)知識，自己動手制作各種裝置，盡量用廢舊物品制作道具、服裝，還要根據(jù)比賽內(nèi)容編一個七八分鐘左右的短劇，將科技制作和短劇完美地融合在一起。有的題目還要求參賽選手現(xiàn)場隨機(jī)抽取一張情景卡，將情景卡上的內(nèi)容融進(jìn)已準(zhǔn)備好的小品中，完全考查參賽選手的應(yīng)變能力，避免了一切依賴?yán)蠋熀统扇藚⑴c的成分，使比賽更公平、更合理。

比賽通過參與過程考查參賽者的發(fā)散思維能力、應(yīng)變能力、知識遴選能力、時間掌控能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力。整個比賽充分體現(xiàn)了動手動腦相結(jié)合、科技與藝術(shù)相結(jié)合、自然科學(xué)與社會科學(xué)相結(jié)合的特點(diǎn)，通過比賽可以使參賽選手們的素質(zhì)得到全面的提升。

我國開展DI比較早的有上海、北京、天津、江蘇、遼寧等地，北京叫DI，上海叫OM。

DI讓參與者學(xué)會理解并欣賞團(tuán)隊(duì)合作；提高創(chuàng)意問題解決的技能；提高組織能力；學(xué)會欣賞對問題解決過程中所用的各種不同的方法；學(xué)習(xí)其他國家的文化，增加對全世界的整體認(rèn)知；更加積極樂觀；結(jié)識新朋友，增進(jìn)與隊(duì)友之間的友誼；提高領(lǐng)導(dǎo)的能力；學(xué)習(xí)如何分析以及整合利用資源；整個過程充滿了趣味和刺激。

每年12月，在DI中國區(qū)組委的指導(dǎo)下，舉辦DI中國區(qū)總決賽，來自中國各省市的參賽隊(duì)，通過幾天的激烈角逐，最終勝出隊(duì)將代表中國赴美國參加DI全球決賽。

2016年第11屆DI創(chuàng)新思維中國區(qū)總決賽是我們河北省首次參加DI的國賽，河北省派出了八支代表隊(duì)近68名師生參加了本次比賽并取得優(yōu)異成績。河北省有四支隊(duì)伍獲得赴美參加全球賽的資格！另外四支隊(duì)伍獲得參加國際邀請賽的資格！