心理問題對學生學習數(shù)學的影響案例研究

潘巨軍

摘 要：本人多年從事高中數(shù)學教學，發(fā)現(xiàn)很多學生由于心理問題影響學習成績，故對常見的心理問題給學習數(shù)學構成的影響，進行跟蹤調研，特別是自信心問題、戀愛問題、家庭問題，比較普片。這些方面的影響有正面的，也有負面的，處理好了也能變成正能量。

關鍵詞：心理問題；數(shù)學學習；影響

中圖分類號：G633.6 文獻標識碼： A 文章編號：1992-7711（2017）10-034-01

0

本文只對于自信心問題、戀愛問題、家庭問題給數(shù)學學習帶來的影響進行研究，其它方面暫不研究，自信是干事業(yè)的支柱，沒有信心就沒有勇氣，什么都干不成，完全是個人問題。談戀愛是生理的需要，是與他人的關系問題，受外人的影響。家庭是環(huán)境問題，對學習的影響也最大，下面對自信心問題進行個案研究，對戀愛問題和家庭問題進行對比研究。

一、自信心問題的個案研究

有一個學生是在市級學校學理科的，頭一年數(shù)學考88分，第二年改學文科，數(shù)學在適應性考試中只考90分，平時也不超過100分，常常還只考70或80多分。家長和學生都很著急。找到我分析是什么原因，我通過了解前面的成績，了解學習情況，分析了學生近五次考試的試卷，并對學生進行當面了解。發(fā)現(xiàn)學生是信心不足，考試方法不夠好是主要原因，算錯是其次的原因，題目難是第三個原因。信心不足是首要原因，進考場就心虛，沒了勇氣就沒了一切。當兵的在戰(zhàn)場上短兵相接勇者勝，沒了勇氣，誰都知道是什么結果，老師上課沒了勇氣是上不好課的，師范生剛開始上課的時候，學習好的老實的實習生上課一般都比不贏吊兒郎當?shù)挠妥旎嗟?，就是因為為沒信心，少勇氣?？荚囈彩且粯影?。這個學生就是由于信心不足多次考不好，我首先給他鼓勁，分析他的很多有利的條件，講了他的很多優(yōu)點，讓他知道他自己是誰。比如我跟他說：你是大城市學過來的，什么場面沒見過，你自己又努力學習的還是理科生，以前的老師也是好老師，再說我老人家再幫你一把，你還會比誰差呢？他想想也是啊，自己真的沒比別人差什么。我還開了一個方子，列出一系列的問題解決辦法和考試方法。考試講究方法：不管題目是難，還是簡單，只要把這套卷子里自己該拿到的分數(shù)拿到，不管是高分還是低分，發(fā)揮最好你就會贏，這方面，學生是不懂的。他只知道自己才考了80分，不知道如果別人才考70分自己就算贏。對自己容易算錯的題目，第一要小心計算，第二先避開，最后再算。后來在一個月里成績不斷上升，高考數(shù)學考了130分，很多學校都是只給壓力，不給動力，老師也不太注意學生心理素質的培養(yǎng)，再說老師也顧不了那么多學生，學校沒有哪個部門會對個別學生進行學習心理與考試心理因素的關注。

二、戀愛問題與家庭問題對學習成績的影響研究

本文就是通過自己的跟蹤研究，得出一些結論，供大家參考。下面是三年來，我的一組學生的成績變化對比情況表。

從上表看出，家庭環(huán)境好的學生，心情愉快，遇到困難慢慢解決，雖然不是大富大貴的人家，只是夠吃夠用就行，本人調查，得知上面的兩名家庭及環(huán)境好學生家里不是很富，夠溫飽接近小康，但是，父母沒各種問題，也沒給學生施加壓力，成績就會穩(wěn)步上升。基礎差不是問題，“只要想學，沒有學不好的”，這是其中一名學生的原話。

表中的劉C是談戀愛的學生，其父母不在身邊，老師也不能強行阻止，只能疏導，讓他們保持一定距離，學生也還比較聽話，沒有把過多時間放在戀愛上，由于談戀愛，復習時間占去一部分，精力不集中，考試經常發(fā)生錯誤，平時成績處于波動狀態(tài)，數(shù)學月考分數(shù)時高時低，非常不穩(wěn)定，不過，由于荷爾蒙的作用，腦細胞的發(fā)展，數(shù)學成績不會很差，理解能力是比別人強。

綜上所述，什么事都有兩面性，學習也是這樣，有一直的正能量更好，如果有負能量時，不防想想反作用力，沒有信心的學生，他有小心翼翼的一面，家庭有問題的學生，他有背水一戰(zhàn)的時機，通過第三方面的作用，會出現(xiàn)轉機。但是，學校要成立心理幫扶的機構，針對越來越多的有心理問題的學生進行幫扶和對家庭心理健康教育進行支持，使學生在學習心理及其它心理問題都得到幫助。

[參考文獻]

[1]徐光興.學校心理學.上海.華東師范大學出版社，2016.

[2]李士锜.吳穎康.數(shù)學教學心理學.華東師范大學出版社.2013.

[3]陳琦，劉儒德.當代教育心理學.北京師范大學出版社，2011.