點(diǎn)燃學(xué)生心中的思政之光

思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。為點(diǎn)燃學(xué)生心中的思政之光，促使他們勇敢地肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，安徽省淮北市實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行了如下探索。

整合校內(nèi)資源

一是挖掘多學(xué)科思政元素。學(xué)校積極推動(dòng)課程思政建設(shè)，鼓勵(lì)各學(xué)科教師在教學(xué)中融入思政元素，促進(jìn)各學(xué)科與思政課協(xié)同育人。例如：在語文教學(xué)中，通過分析紅色經(jīng)典文學(xué)作品，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感；在歷史課上，講述中國近現(xiàn)代史，讓學(xué)生了解國家發(fā)展歷程，增強(qiáng)民族自豪感；在地理教學(xué)中，通過研究祖國的大好河山，激發(fā)學(xué)生對(duì)自然環(huán)境的熱愛和保護(hù)意識(shí)；等等。

二是充分利用校園文化資源。學(xué)校將本校的校訓(xùn)、校史等融入思政課教學(xué)，并通過校園廣播、宣傳欄、文化墻等宣傳陣地，展示思政教育內(nèi)容，營造良好的思政育人氛圍。例如：學(xué)校利用校園廣播定時(shí)播放與校訓(xùn)、校史相關(guān)的教育節(jié)目，潛移默化地影響學(xué)生的思想和行為；在宣傳欄和文化墻上，學(xué)校精心設(shè)計(jì)了圖文并茂的展示內(nèi)容，通過具有一定視覺沖擊力的版面設(shè)計(jì)，吸引學(xué)生的注意力，讓他們?cè)诓唤?jīng)意間接受思政教育的熏陶。此外，學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生參與校園文化建設(shè)活動(dòng)，如設(shè)計(jì)體育節(jié)的徽標(biāo)、創(chuàng)作校歌和班歌等，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受思政教育的魅力。

三是組織校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校積極組織主題班會(huì)、演講比賽、知識(shí)競賽、校園朗讀者比賽、達(dá)人秀、科技節(jié)等實(shí)踐活動(dòng)，不僅為學(xué)生提供了展示自我、發(fā)揮創(chuàng)造力的平臺(tái)，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。通過參與這些豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)生們不僅能夠?qū)W到寶貴的知識(shí)，還能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，從而提高自身的綜合素質(zhì)，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

拓展校外資源

一是充分利用社會(huì)場館資源。學(xué)校積極與隋唐大運(yùn)河文化博物館、劉開渠紀(jì)念館、淮北好人館等各類文化教育機(jī)構(gòu)建立緊密的合作關(guān)系，定期組織學(xué)生前往這些場館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，在生動(dòng)的實(shí)踐中讓學(xué)生親身體驗(yàn)和感受歷史文化、科技發(fā)展的魅力及社會(huì)進(jìn)步的成果，從而有效增強(qiáng)思政教育的實(shí)效性和吸引力。

二是積極借助社會(huì)力量。學(xué)校積極邀請(qǐng)優(yōu)秀黨政干部、資深專家學(xué)者、先進(jìn)模范人物及英雄人物等進(jìn)入校園，通過舉辦講座或報(bào)告的形式，與學(xué)生們分享他們的親身經(jīng)歷和深刻感悟。通過聆聽這些杰出人士的故事，學(xué)生們不僅能夠獲得寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還能夠更加深入地理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)思想的升華。

三是開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生們走出校園，深入社區(qū)，參與社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)及社會(huì)調(diào)研等，以此幫助學(xué)生們更直觀地了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。除此之外，學(xué)校還特別關(guān)注當(dāng)前社會(huì)的熱點(diǎn)問題，比如鄉(xiāng)村振興、環(huán)保行動(dòng)等，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注這些領(lǐng)域，以此培養(yǎng)他們的問題意識(shí)及解決問題的能力。通過參與這些活動(dòng)，學(xué)生們不僅能夠?qū)⒃谡n堂上學(xué)到的知識(shí)與社會(huì)實(shí)際相結(jié)合，而且還能顯著提高實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（作者單位：安徽省淮北市實(shí)驗(yàn)學(xué)校）