制約中學籃球運動開展的原因及解決思路

林帥

（福建省浦城縣第三中學）

摘 要：籃球運動因其趣味性強、形式多樣等特點而被大眾所喜愛，隨著我國“健康第一"指導思想的提出，學校體育課程的改革，注重學生的個性化發展、培養學生自我鍛煉的能力成為目前中學籃球教學的重要任務。對制約中學籃球運動開展的因素進行了深入的分析，并提出了其可行性的策略，從而有效地提高籃球運動在中學體育課堂的開展。

關鍵詞：中學籃球；運動；制約因素

隨著中國CBA籃球職業聯賽在國內電視臺播放率的提高，在一定程度上推動了我國籃球運動的普及，同時籃球運動因其娛樂性、廣泛性的特點而深受學生的喜愛，然而在籃球運動的具體開展中，往往會受到眾多因素的影響，從而阻礙籃球運動的開展。為了促進高中籃球運動的發展，對其制約的因素進行了分析，從而有助于提高籃球教學的質量。

一、開展中學籃球運動的意義及制約因素分析

1.開展中學籃球運動的意義

由于籃球運動具有非常多的優點，因而在高中學生的校園生活中有著非常重要的作用，籃球運動的開展，既豐富了高中學生的校園生活，起到娛樂的作用，同時在一定程度上又促進了學生自信、自強信念的形成。此外，籃球運動有著獨特的魅力，受到了越來越多高中生的喜愛。

2.制約中學籃球運動開展的因素

（1）運動設施、體育場地的影響

據相關數據調查顯示，有一多半的學生認為學校的籃球運動器材不足，只有百分之十的學生認為籃球運動場地器材充足，由此可以看出，籃球運動場地設施的缺乏成為制約籃球運動開展的重要因素。籃球運動設施、體育場地等作為體育課堂教學的基本物質條件，與教學環境的優化有著直接的聯系，良好的教學環境有助于激發學生的學習情感，從而提高教學效果。

（2）學生自身條件的限制

學生自身條件的影響主要表現在女生方面，女生一般身高比較矮，心肺功能也比較差，因而所具備的運動素質比較低，而對于高速度、高強度的籃球運動而言，女生所達到的運動能力與學習訓練效果往往很差，因此，由于學生自身條件限制的影響，往往很容易導致學生對于籃球運動參與的積極性不是很高。

（3）不完善的籃球課教學內容與方法

在高中學校籃球的課堂教學中，主要是以傳授籃球知識與技術為主要的學習形式，但在很多的高中籃球教學中，其教學結構存在很多的問題，在具體的教學中沒有與時俱進，體現出時代的先進性，并且也沒有與人才培養的目標相聯系，在教學內容的分配上存在著不合理現象，例如，過于對籃球運動的技術與相關技能知識的注重，而忽略了籃球運動教材中對學生能力的培養，除此之外，很多學校在教學過程仍然采用了陳舊的教學內容，因而很難激發學生的學習興趣，在一定程度上阻礙了學生對籃球運動的學習。

（4）學生對籃球運動的興趣

據相關調查的數據顯示，男生對籃球運動的興趣要高很多，由于高中階段的男生正處于活潑好動的年齡，因而對于這種有對抗性的運動會表現出很大的興趣，相對而言，女生則不喜歡這種具有對抗性特點的籃球運動。

（5）學校、家庭對學生學習的壓力

盡管對學生的教育提出了素質教育，但很多家長仍然受到應試教育的影響，因此，學生正常完成作業之后，往往還為學生報班補習，從而使得學生很難有自由支配的時間來進行體育鍛煉，根深蒂固的應試教育思想無形中為學生增加了很多的學習壓力，這也是制約中學籃球運動開展一個重要的原因。

二、中學籃球運動開展的有效策略

1.充實教學器材與場地設備，促進學校籃球運動的改革

首先是要得到學校相關領導對籃球運動教學開展的重視，并有效地完善學校籃球師資隊伍的建設，建立完善的教學大綱，并對籃球運動教學的開展進行檢查與督促，從而有效減少籃球運動教學的隨意性。與此同時，學校要對社會的資金進行合理的吸納，進行學校籃球運動相關場地與器材的投放，從而為籃球運動教學的開展提供一定的物質基礎。

2.做好籃球運動的廣泛宣傳

學校可以借助于網絡多媒體以及學校各種媒介進行籃球運動的宣傳，例如，常見的學校板報、廣播、運動比賽等，從而讓更多的學生了解籃球運動，同時，學校的團委還可以定期地組織一些籃球比賽活動，從而豐富高中學生的業余生活。我們也可以建立起多種形式的課外體育鍛煉活動，有助于培養學生獨立鍛煉的良好習慣。

3.豐富籃球運動的課余競賽形式，不斷完善競賽體系

首先需要提高學校老師對籃球運動開展的認識，通過籃球運動的競賽，有助于校園文化的建設，以及學生身心健康的塑造，由于女生對籃球運動的興趣不是很高，因而可以認真地組織女生籃球運動競賽，通過與女生的身體素質、實際技能掌握水平等相結合，開展一些形式多樣化的籃球運動競賽，從而有效地帶動全體學生對籃球運動的參與。

4.以俱樂部形式開展籃球運動，達到籃球運動的普及與提高

通過對學校現有的籃球師資隊伍、教學器材等的利用，以學校為單位，以學生為發展對象，進行籃球運動俱樂部的開展，并在活動開展的過程中，對于有前途、有能力的隊員進行重點訓練，有效提高籃球運動的技能水平，從而為國家培養籃球后備人才，而對于籃球運動的愛好者，可以根據時節定期地組織夏令營或冬令營籃球活動，有效地失去籃球運動在高中校園內的普及與發展。

5.籃球運動的教學方法

在進行籃球運動的教學過程中，老師要堅持區別對待的原則，根據高中學生的不同特點來選擇與之相符的教學方法，例如對于女生組織的籃球運動，要多采用游戲教學法與趣味性較強的教學方法，從而有效地增強女生對籃球運動的學習興趣，而對于男生組織的籃球運動，則可以以競賽的形式來進行籃球運動的開展。

籃球運動作為高中校園內重要的一項體育運動，為了有效地提高籃球運動在高中校園內的開展，學校應當根據自身的實際情況，學生的興趣、教學場地與器材、教學方法以及學生的自身素質等因素進行綜合的分析，從而因地制宜地開展籃球運動，最終提高籃球教學質量。

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編輯 溫雪蓮