少兒圖書館工作淺論

摘要：習近平主席曾說：“勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現；發展中的各種難題，只有通過誠實勞動才能破解；生命中的一切輝煌，只有通過誠實勞動才能鑄就”。勞動很光榮，并且在勞動中我們能獲得更多的體會與精神上的提升。筆者在少兒圖書館工作多年，這讓我熱愛這份工作，并且熱愛圖書館。我認為圖書館是改變一個人的最好場所，也是產生眾多學者和作家的地方。本文闡述筆者在少兒圖書館工作的體會，并且論述一下熱愛圖書館的原因。

關鍵詞：快樂勞動和工作；工作經驗；教育觀念

一、我在少兒圖書館勞動和工作，我自豪：

1.圖書館是寶藏。

圖書館是任人自由遨游的知識海洋。排列有序的書架，鱗次櫛比的書脊，琳瑯滿目的封面，芬芳撲鼻的油墨，種種的一切都吸引著求知若渴的人們。有人說：“書本是最好的老師。”那么圖書館作為一個集中各類圖書，包含豐富知識的殿堂，是人們開闊視野，提高修養的最高學府。

2.圖書館鑄就了不少名人。

古今中外，不僅是平凡人，就是毛澤東、莫言等這樣的名人，他們之所以成為名人，都是與圖書館分不開的，他們都與圖書館結下了不解之緣。

司馬遷能寫出不巧的《史記》，除了考察了大半個中國外，還得益于他任太史令掌管圖書時讀盡了當時官方所藏圖書。

毛澤東具有淵博的知識，這與他青年時代去長沙圖書館認真讀書和在北京大學圖書館邊工作邊學習是分不開的。

莫言，諾貝爾獎獲得者，1979年因為“經常出黑板報”，被調往保定管理圖書館。

李彥宏，1991年從北大圖書館學情報學系畢業，他嫌傳統圖書管理太麻煩，就弄個新東西，叫作百度。

焦靈花，重慶黔江57歲圖書管理員，2012年10月28日成為世界麻將冠軍。

名人與圖書館的故事不勝枚舉，看了上述事例，我們可以清晰地了解書籍在人成長過程中舉足輕重的地位，這也啟示我們要善用圖書館，把握機會，從中汲取更多知識，提高自身素養，為今后事業之路奠定基礎。

3.現實身邊的榜樣。

名人或許在我們平頭老百姓眼中太有距離了，少兒圖書館周學南的孩子就是北京大學的高材生，那就是我們的榜樣，那就是我們學習的動力。

二、我在少兒圖書館快樂勞動和工作，對服務對象（小朋友）服好務的同時，能利用不斷提升的工作經驗教育好自家小寶貝，這就是我的夢想。2011年選調，我選擇圖書館。近2年的工作，證明我的選擇多么明智：

1.每天坐擁圖書館寶藏，不斷提升自身素質。

愛書、愛小讀者、愛圖書館事業，這是做好少圖工作的前提， 作為少圖館員更應當具備創新精神，表現在勇于接受新事物、善于學習新知識上，也更應該表現在培養少兒讀者的創新精神上。

少圖館員除了應對少兒讀者進行閱讀指導外，還要經常組織各種有益于少兒讀者身心健康和開發智力的活動，以活動來培養他們的團結協作能力，動手能力，動腦能力。少圖館員從事的事業，以為少兒保存、傳播精神文化為前提，以服務少兒為己任，自我價值的實現隱藏在平凡的工作崗位上和默默無聞的奉獻里。只有認清自己所從事的職業性質并對自己進行正確的心理定位，才能夠充分調動自身內在的潛力，形成有利于工作的動力，才能把自身的發展置于少兒圖書館事業的發展之中，在奉獻中求發展，發展中做奉獻，在平凡的工作中實現自己的人生價值。在精神和物質上不計名利，甘于默默無聞的奉獻，追求精神上的富有。

2.以自家小孩的成長作為工作經驗積累的試驗對象。

從圖書上得到的提示：少兒的教育原則之一：鼓勵加表揚，少批評，孩子會更開心。這從我家小孩學會游泳的經歷得到了證明：我家小寶貝2歲半的時候，大人帶著到小區游泳池邊玩，他就想學別人在水中的自由戲水。剛下水，他站不穩，別人濺的水珠到他的身上，冷，他害怕，緊緊抱住大人，不愿下水了，我就鼓勵他“小寶貝，你是勇敢的小男子漢喲，你想不想像小哥哥那樣游呀？媽媽保護你……”。在他心動的時候，慢慢的彎下腰，讓他慢慢的浸入水中，不停的與他說話，轉移他的注意力，用他的小手向我澆水，我也向他澆水，從手到手臂，到身體上，到臉上，他不停的還擊我，慢慢的，他就離開了我的身體；2013年的夏天，我家小寶貝3歲半，在小區游泳池的兒童區，他就像池塘中的小泥鰍，從這鉆入水，從那拱出來，自由自在極了，惹得小區的許多家長帶著小孩來，別的小孩子不敢下水，哭泣：“你看那個小弟弟/小哥哥，多能干……，在淺水區或深水區，戴著游泳圈，小手小腳不停的用力，從這游到那，小弟弟，你好棒喲”。得到表揚的他，更加炫耀了，他爬到水池邊上， 戴著游泳圈，不停往水中遠跳……：“哪家的小孩，大人呢？”讓安全員緊張極了， ……不斷得到游泳池的的爺、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐的表揚，這下可好的，寶貝更帶勸了，他游泳的進步那可是特別的大！到我家小寶貝4歲多，在濱江路要玩彈珠子游戲，講條件，要玩2次，“不行，只能玩1次”，“那讓我想一想”，“想好了嗎？”“行，玩1次，但我有個條件”，“可以，有什么條件”，“我要幫我的好朋友玩1次，書上的小朋友都是互相幫助的”，……你說小寶貝讓人多開心！

有人說“家庭的最大投資不是建1個工廠，賺多少錢，而是小寶貝能成人成才”。如果每一個家長都能從圖書館汲取營養，輔導小寶貝成為國家棟梁，實現各自的家庭夢，各行各業的人才將來都是“名人”級別的，那強大的祖國，不再是夢想，而是將來的今天的現實。

參考文獻：

[1]蘇日娜 趙心，公益圖書館對中小學圖書館的支持，圖書館雜志，2017（03）：32-33.

[2]華禮嫻 姚樂野，1898-1937年兒童社會教育與兒童圖書館的互動，圖書館建設，2017（03）：96-100.

作者簡介：張霞（1977-），女，本科學歷，館員，曾公開發表多篇論文。