新聞主持素質與能力研究

王曉羽

摘要：信息時代，伴隨新聞媒體行業的迅速發展更新，對新聞主持素質與能力水平提出了更高要求。新時期，新聞主持應具備良好的綜合素質，把握新聞動態、充分了解語言以及非語言要素，針對新聞行業工作的現實需要，采用靈活有效的主持策略，方能更高的勝任本職工作。本文就新聞主持素質與能力展開分析，探討了當前新聞主持呈現出的問題，并就如何增強素質、提升能力制定了對策。對充分彰顯新聞主持魅力，使之贏得廣大受眾的認可，有重要的實踐意義。

關鍵詞：電視新聞 編導 創新

新聞主持工作具有較大的挑戰性，需要具備良好的綜合素質，即主持人應掌握豐富的技巧、合理的應用體態語言，同時知識面應較為廣泛，特別是主持階段中應整體把控各類語言與非語言符號。主持新聞過程中，主持人應確保新聞事件、采訪環節以及主持技巧全面融合，合理的運用聲音、圖文資料、視頻以及知識等，進而為受眾呈現出優秀的節目效果。

一、新聞主持存在的問題

縱觀當前眾多新聞主持人在節目中的表現不難看出，他們存在一些普遍性問題。首要問題在于無法抓住關鍵點，由于不同的主持人掌握知識覆蓋面、積累經驗以及社會閱歷不盡相同，因此導致他們實際處理問題的能力參差不齊。一些主持人在應對現場問題過程中無法精準的把控，不能準確、深入的找到問題根源。在提出問題、應對處理方面存在想法不到位、無法把握關鍵點、問題含糊籠統等問題，進而使受訪人員出現了一定程度的誤解現象，對新聞節目的進一步展開形成了不利影響。為此，新聞主持特別是采訪環節，應通過靈活豐富的方法，利用相互交談、貼心聊天等形式使采訪充滿生活色彩，進而更清晰的凸顯新聞主持核心主題。

另外，新聞主持還呈現出準備不足的現象。由于前期無法做足準備，使得新聞節目效果大打折扣。采訪階段中，由于沒能事先了解采訪對象，熟悉了解新聞事件，進而令采訪出現了脫離主題的問題，無法營造出融洽的采訪氣氛。例如在采訪法律糾紛事件過程中，由于沒能充分了解整體事件，特別是不熟悉雙方狀況，進而導致新聞采訪階段中更多的摻雜主觀感情，模糊事實真相，出現不真實報道的問題。這樣做的后果將是形成嚴重誤導，造成雙方當事人的不滿情緒，引發不堪設想的后果。

身為新聞主持，應全面開闊思維，然而現實工作階段中，一些新聞主持受限于自身思維空間，無法站在全局的角度進行思考，特別是不善于應用多重思維方式，沒能在思想上做足充分的準備。長久以來，他們陷入慣性思維定式之中，更傾向于選擇那些同自身主觀意向一致或類似的對象做采訪與報道，愿意由以往傳統經驗之中探尋應對處理問題的方式，或是按照相同的方向積累并記憶知識，采用固定流程組織開展工作，因此欠缺創新創造性。

二、新聞主持素質內涵

新時期，新聞節目主持應體現良好的政治敏感性，應準確把握當前政治熱點問題，顯現出清晰的政治導向。廣播電臺、電視臺承擔著黨組織、政府部門政策、精神宣傳的重要職能，因此新聞主持人唯有正確樹立導向意識，方能更好的擔當黨、政府同群眾緊密聯系的媒介橋梁。新聞主持人應充分把握自身承擔的政府喉舌作用，在思想觀念、政治覺悟與實際行動上均應高度同黨中央一致，圍繞黨組織與政府這一核心，把握正確科學的輿論導向，利用自身聰明才智，加強宣傳管理。同時應具備高尚、道德、純潔的社會責任感，為黨、人民政府輿論宣傳發揮良好的導向作用。

新聞主持為廣大觀眾呈現出來的形象涵蓋妝容、發型、服裝、體態、儀表、肢體動作等多個層面，上述因素組成主持人獨特的風格。例如主持評論性新聞應給大眾呈現一種端莊大方的感覺；主持娛樂新聞應展現出活潑清新的形象；主持青少年節目則應給人以親切自然的感覺。新聞主持唯有依照自身節目種類合理調節，正確展現形象、選擇符合欄目的風格定位，才能達到事半功倍的效果。

三、提升新聞主持素質與能力對策

（一）提升語言符號能力

語言符號能力是一類基礎素養，針對新聞主持來說，該能力素質十分重要，是指利用信息傳播途徑更好的調用有形、無形技術手段的素質。新聞主持實踐階段中，為更熟練的掌握語言符號，應由多層面入手，靈活溝通。特別是主持訪談新聞節目過程中，應把握豐富的語言符號，及時與受訪對象溝通。同時在運用語言過程中，應學會綜合處理文字以及圖像，進而達到信息交流的良好效果。

（二）掌握良好的新聞直播思維技能

新聞節目通常以直播形式播出，因此對主持人素質能力提出了更高的要求，這就需要主持人在儀表形象上要端莊，語言上要清晰、節奏要明快，為大眾呈現良好的形象，展現獨特的細膩主播氣質。另外，還應掌握良好的新聞直播思維，面對新聞稿件，主持人需要加入自己的理解，將文字符號通過加工形成語言符號，該過程需要主持人調用主動思維，完成符號的創作與轉化。因此新聞主持人應在該類完全自助的狀態下，全面激發自身主動性以及創造力，令新聞節目彰顯風格與水平。

（三）增強非語言符號以及體態語言能力

新聞主持實踐工作中應把握良好的非語言符號以及體態語能力，即能夠在播報新聞的過程中認真觀察，細化到每一個眼神、每一個面部表情，同時還要準確捕捉參與對象的個性、修養、內涵以及品味，通過細節觀察、快速應變，把握節目節奏，形成良好的節目傳播效果。

新聞主持應通過非語言符號闡述自身對某個新聞事件的觀點，闡明自身對整個事件報以怎樣的態度。同時應通過體態語言面向受眾通過肢體動作傳遞新聞信息，進而有效的縮短同受眾之間的距離，創建更好的交流氛圍，真正優化節目質量水平。

四、結語

總之，新聞主持可以說是一個節目的靈魂，承擔著形象代言的重要職能，他們的素質水平直接影響新聞節目的質量水平，特別是綜合素質能力的提升尤為重要。為此，新聞主持應加強政治、文化、專業素養建設，提升語言符號能力、掌握良好的新聞直播思維技能、增強非語言符號以及體態語言能力，方能更好的提升新聞節目輿論影響力，實現更好的發展與提升。

參考文獻：

[1]呂媛嬌.淺談綜藝節目主持人的素質要求[J].才智，2011，（18）.

[2]金重建.有聲語言傳播主體創作自覺問題研究[D].中國傳媒大學，2007.

[3]孫倩.主體生存視域中的播音主持生態研究[D].河南大學，2008.

[4]周勇群.淺談節目主持人應具備的素質[J].南方論刊，2009，（52）.

（作者單位：中原油田廣播電視中心）