樓高方能望遠

乾元二年（759年），李白流放途中遇赦，乘舟返江陵，南游岳陽，李白登樓賦詩，留下了這首膾炙人口的篇章，使岳陽樓更添一層迷人的色彩。

詩人首先描寫岳陽樓四周的宏麗景色：江水流向茫茫遠方，洞庭湖面浩蕩開闊，汪洋無際。這是從樓的高處俯瞰周圍的遠景。站得高，望得遠，“岳陽盡”“川迥”“洞庭開”，這一“盡”、一“迥”、一“開”的邈遠遼闊的景色，形象地表明詩人立足點之高。這是一種旁敲側擊的襯托手法，不正面寫樓高而樓高已自現。

李白這時候正遇赦，心情輕快，眼前景物也顯得有情有義，和詩人分享著歡樂和喜悅：“雁引愁心去，山銜好月來?！痹娙斯P下的自然萬物好像被賦予了生命。雁兒高飛，帶走了詩人憂愁苦悶之心；月出山口，仿佛是君山銜來了團圓美好之月。“雁引愁心去”，用擬人化手法寫大雁懂得人情，帶走愁心，并與下句君山有意“銜好月來”互相對仗、映襯，從而使形象顯得生動活潑，情趣盎然。

詩人興致勃勃，浮想聯翩，恍如置身仙境：“云間連下榻，天上接行杯?！痹谠狸枠巧献∷?、飲酒，仿佛在天上云間一般。這里又用襯托手法寫樓高，夸張地形容其高聳入云的狀態。這似乎是醉眼蒙眬中的幻景。誠然，詩人是有些醉意了：“醉后涼風起，吹人舞袖回?！睒歉唢L急，高處不勝寒。醉后涼風四起，著筆仍在寫樓高。涼風習習吹人，衣袖翩翩飄舞，儀表何等瀟灑自如，情調何等舒展流暢，態度又何其超脫豁達，豪情逸志，溢于言表。

整首詩運用陪襯、烘托和夸張的手法，沒有一句正面直接描寫樓高，句句從俯視縱觀岳陽樓周圍景物的邈遠、開闊、高聳等情狀落筆，卻無處不顯出樓高，不露斧鑿痕跡，可謂自然渾成，巧奪天工。

古詩練習

送魏大①從軍

陳子昂

匈奴猶未滅，魏絳②復從戎。

悵別三河道，言追六郡雄③。

雁山橫代④北，狐塞⑤接云中⑥。

勿使燕然⑦上，惟留漢將功。

【注釋】

①魏大：陳子昂的友人。姓魏，在兄弟中排行第一，故稱。

②魏絳：春秋晉國大夫，以和戎政策消除邊患而受金石之賞。

③六郡雄：漢代名將趙充國，號稱“六郡豪杰”。

④代：代州。

⑤狐塞：飛狐塞，邊界駐軍重地。

⑥云中：云中郡，邊塞重鎮。

⑦燕然：燕然山。名將竇憲大破匈奴軍隊，乘勝追擊，登上燕然山，刻石記功而返。

【思考練習】

1.下列對詩歌賞析不正確的一項是（ ）。

A.首聯暗用漢代驃騎將軍霍去病“匈奴未滅，無以家為”的典故，抒發了以天下為己任的豪情。

B.頷聯“悵別”一語，寫出了詩人與友人分別時的傷感。全詩情感由首聯的激昂慷慨轉入分手時的兒女纏綿、凄苦悲切。

C.頸聯中的“橫”“接”二字寫出了雁山、飛狐塞等地地理位置的重要，它們是中原地區的屏障。這兩句暗示魏大此行責任重大，為尾聯做了鋪墊。

D.全詩一氣呵成，充滿了奮發向上的精神，表現了詩人立志報國的思想情懷，感情豪放激昂，語氣慷慨悲壯，有氣壯山河之勢。

2.詩歌尾聯用了什么手法？表現了作者怎樣的思想感情？