關于兒童數字游戲基于色彩影響內容辨識的研究

藍娟

摘 要：每種物質都有獨特的外在特征，有自己相對應的顏色與形狀，顏色作為物體的基本特征，可以幫助人們對不同物體進行識別。在兒童成長過程中，對顏色認識的學習十分重要，顏色能影響兒童的視覺辨識，幫助兒童認識大多數東西，從而更好的了解這個世界。而兒童數字游戲通過提高兒童對事物基本特征的判斷能力，更好的幫助兒童認識、學習事物基本特征，提高兒童對新事物的認知能力和學習能力，本文主要從兒童類數字游戲中色彩的運用出發，通過探索數字彩色圖像常用的色彩空間和幼兒對色彩的心理感受及色彩傾向等，來分析色彩對兒童對物質的內容辨識所產生的影響。

關鍵詞：兒童數字游戲；色彩；內容辨識

中圖分類號：TS664.01 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）15-0277-01

一、兒童游戲設計目的

我國著名幼兒教育家陳鶴琴。他認為游戲對兒童的身體、智力和道德的發展是極其有益的，在兒童的世界里，游戲是他們的生活的重要部分，在對兒童的教育中，以游戲為媒介就是一種既新穎又有效的方法，也因此對兒童游戲的研究漸漸發展開來。①與傳統玩具對比，孩子興趣的轉換與信息時代大背景密切相關，數字游戲具有十分強的融合性、動態性和虛擬性，數字游戲的吸引力得到了凸顯，在游戲體驗過程中兒童的智力、想象力得到了鍛煉，游戲進行的過程也就是學習的過程，兒童能夠利用體驗游戲的方式不斷完善其認知能力，豐富他們的感情世界，對其健康成長起到重要作用。

二、學齡前兒童游戲設計要素

數字游戲是一場視覺體驗過程，能給兒童帶來首要的視覺感受，與動畫和電影不同的是兒童可以通過游戲界面中的構成元素中進行體驗互動，在這個過程中視覺元素始終是第一感官因素，主要包括：色彩元素、圖形元素、形象元素、文字元素、符號元素、動畫元素、操控元素等。這些視覺元素組成了每一款游戲的界面風格、操作體驗、藝術感受等，是數字游戲最直觀的整體視覺表達。色彩元素是數字游戲的首要視覺元素，它在游戲界面里承載著重要的視覺信息，色彩作為視覺的第一要素擁有比聲音更好的情感傳達作用，游戲中的色彩能營造出與內容相應的氛圍和情感，能提高兒童的體驗樂趣，是游戲界面設計的重要組成部分。它的應用直接影響著游戲的視覺效果，決定著整個游戲的風格。

三、學齡前兒童數字游戲中色彩對內容辨識的影響

（一）色彩影響內容辨識的準確性

游戲中大部分色彩語言結構都屬于客觀寫實性，因為創作者所有主觀融入的色彩也都基于對生活中客觀現實的延伸理解。例如蘋果一般是紅色的，在游戲設計中，除非有特殊情況，不然創作者不會硬生生把蘋果的色彩換成藍色或是紫色，因為某些固定色彩已成為兒童的一種本能認識。

由于兒童的思維較于簡單和概括，所以色彩在兒童識別不同游戲內容是便尤為關鍵。在生活中，兒童對事物的認知，除了依靠名稱、造型和舉動來加以區分外，對色彩的認知往往成為最容易被記憶的方式。許多事物都擁有屬于自己標志性的顏色搭配，于是兒童在游戲中看到某些熟悉的色彩搭配就會習慣性的聯想到某個物品。

（二）色彩影響內容辨識的邏輯性

色彩語言是一種基于時間、空間的虛擬表現手段，它具有時間表現功能與空間表現功能，色彩語言能夠影響兒童對內容辨識的邏輯性。兒童通常把來源于生活的經驗加以普遍化，如認為明黃色是陽光溫暖的代表，蔚藍是廣袤天空的表現。游戲中的色彩通常會比我們肉眼所看到的更為抽象和藝術化，兒童便能將現實色彩通過主觀處理來加強對事物的認知程度。經典關卡游戲《植物大戰僵尸》中，常出現同一個場景利用色彩語言的時間表現功能體現晝夜交替現象，通過簡單的色彩更改，兒童可以本能的認出游戲設計者對不同時間甚至季節的表達。

透視是人類對空間的想象，通過色彩變化可以使空間快速成像。通常情況下，稀薄的空氣是沒有顏色的，但厚重有廣度的空氣則呈現藍色，所以用肉眼看遠處的景物總是被蒙上一層藍紫色，如天空，兒童會本能的認為藍色的天空在最遠處，因為一個物體看起來距離越遠，它的色調就顯得越冷，反之看起來越近，它的色調就越暖，若將天空換成紅色，則兒童有時便無法識別這是天空，因為紅色縮短了視覺空間，在他們的認識中無法認同這種短距離的天空。

四、結語

色彩是一種有效的信息傳達語言，是游戲中的一個重要的視覺元素，優秀的色彩設計能夠加強游戲內容的表達功能，能提高游戲的吸引力、趣味性，對孩子的智力發育、生理心理狀況等都有著直接的影響。所以游戲設計者要遵循自然規律，秉持正確的色彩觀，根據不同色彩傳達著不同的情感，體現不同視覺表達，從而來選擇正確的色彩組合，以突出主題信息，遵循這種原則設計出能正確引導兒童的認知度的形成和學習能力的提升的游戲。

注釋：

①曹彤彤，任曉玲.淺談兒童游戲與教育[J].科教導刊，2015（30）.

參考文獻：

[1]郝晶，孫亞云.面向學齡前兒童的app界面視覺設計原則[J]設計，2015（02）.

[2]涂玲.淺析色彩對兒童健康成長的影響[J].美術教育研究，2011（03）.