尋找作文素材

白程園

雙休日到了，本應(yīng)該輕松快樂(lè)的我，心頭卻不時(shí)掠過(guò)一絲憂(yōu)愁——一周一次的“周記”怎么寫(xiě)呢？周記、周記，顧名思義，就是寫(xiě)這一周的所見(jiàn)、所聞、所感。但是，我每天都過(guò)著同樣的生活，到哪兒去尋找不一樣的作文素材呢？

我翻開(kāi)草稿紙，咬住筆桿，苦苦思索起來(lái)——

現(xiàn)在是冬天，寫(xiě)點(diǎn)冬天的景物吧？不行，周老師一定會(huì)說(shuō)這太沒(méi)有新意了，而且隨便去網(wǎng)上一搜就會(huì)出現(xiàn)很多類(lèi)似的作文。寫(xiě)我昨天晚上做的西紅柿炒雞蛋吧？也不行，這件事雖說(shuō)是我親身經(jīng)歷的，但是班上的劉柏君寫(xiě)過(guò)、張瑾寫(xiě)過(guò)，我再去寫(xiě)也是拾人牙慧、再落窠臼而已。我左想想、右想想，思考了半天，一個(gè)又一個(gè)想法都被我推翻了，潔白的草稿紙上連個(gè)題目也沒(méi)有。

正在這時(shí)，媽媽走進(jìn)我的房間，關(guān)心地問(wèn)道：“園園，周記寫(xiě)得怎么樣了？”“媽媽?zhuān)艺也坏綄?xiě)作素材，你幫我想一個(gè)吧！”我苦著臉哀求道。

“你可以像周老師說(shuō)的那樣多觀察自己的生活，去尋找那些真實(shí)、新鮮的素材來(lái)寫(xiě)呀！”“可是，我這周也沒(méi)經(jīng)歷什么有趣的事情呀！天天都是上學(xué)、回家，有什么新鮮的嘛！”“所以，我叫你平時(shí)多觀察、多留心自己身邊的每一件小事、每一處細(xì)節(jié)呀！”“哦，可是我……”

話沒(méi)說(shuō)完，媽媽又接著說(shuō)：“前天下午，你去文具店買(mǎi)修正帶不是被老板坑了嗎？你可以把這件事寫(xiě)成周記呀！”“不行，三言?xún)烧Z(yǔ)，我就能把整件事情說(shuō)清楚，哪能寫(xiě)成一篇作文呀！”“那你自己再想想，我也愛(ài)莫能助。”說(shuō)完，媽媽離開(kāi)了，留下我一個(gè)人繼續(xù)苦思冥想。

真實(shí)的！新鮮的！我拿起筆在草稿紙上隨意地亂畫(huà)。突然，我靈光一閃——今天我絞盡腦汁尋找作文素材的事不正是一個(gè)最真實(shí)、最新鮮的素材嗎？哈哈，踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫呀！

我急忙提筆，飛快地寫(xiě)起來(lái)……

（400064）重慶市南岸區(qū)

龍門(mén)浩小學(xué)涂山校區(qū)六年級(jí)

指導(dǎo)老師 周莉娟