加強高校機關黨員隊伍建設的途徑研究

劉維躍

摘要：高校機關黨的建設組織成部分工作對我們加強高校機關黨員隊伍建設的途徑研究起著很重要的作用，高校機關黨員隊伍肩負著培養我們中國社會主義事業建設者和合格接班人的重要責任。要做一支講政治、講規矩、講道德、講奉獻的合格黨員隊伍是很重要的，還要做一個有信念，有紀律，有品行，有作為的黨員更是非常重要，更要做一支能夠推動高校改革和發展的重要保障隊伍。因此，要建立一支有高素質和高質量黨員隊伍是現在社會主義建設中非常重要和緊迫。

關鍵詞：高校黨員隊伍；建設；問題；途徑

引言

要建立一支高素質和高質量的黨員隊伍，是高校黨工作的新形勢。充分可以發揮我們高校黨組織的凝聚力和創造力還有戰斗力。高校黨員隊伍在推動反腐敗新形勢后，高校黨組織可以繼續保持黨的純潔性還有發揮黨的積極作用。現在面臨兩個重大課題，高校黨員隊伍建設存在問題和怎么加強高校黨員隊伍建設的舉措問題。

1高校黨員隊伍建設存在問題的原因分析

1.1教育缺乏

其原因主要是高校黨員的教育不夠。高校黨員教育方式現在還很落后，還停留在讀讀報告，念念文件；高校黨員教育形式還很單一，我們的高校基層黨經常還組織一些教育活動，但只是僅僅為了應付上級黨員給他們安排的檢查，這就有了黨員形式問題的存在，更脫離了我們黨員的實際教育目標，因此無法解決黨員教育的實際問題；對于黨員教育相關制度執行力不足，除了民主生活制度因為嚴格要求得到執行外，其他諸如“三會一課”、民主評議黨員、談心談話等制度沒有得到有效執行。導致基層黨的教育缺乏和約束薄弱，對缺乏教育和缺乏紀律性管理的黨員有效管理是不夠的。

1.2監督缺位

構建和諧校園更要要求我們妥善處理好新時期高校面臨的各種矛盾和利益沖突，而對高校黨員干部進行及時和有效的監督是很有必要的。習近平總書記在十八屆中央紀委六次全會上指出，將“推動全面從嚴治黨向基層延伸”。健全的黨分為組織生活和黨內監督制度。組織生活包括：黨員學習、黨員教育、黨員管理和黨員黨性的鍛煉；黨內監督制度：需要黨員發揮黨內監督和民主，要凝聚黨組織的積極作用。在我們黨員的實際生活中，由于黨內政治生活不健全，黨員監督不完善，落實不到位，導致了對黨員監督不到位。

1.3主體缺失

黨員的主體地位不僅表現在黨員的黨內生活還體現在事務的參與主體和決策主體上，同時我們的黨員也是黨組織和領導人行為的監督主體。我們黨員的主體意志可以通過黨員大會或黨員代表大會這種制度形式得到體現。事實上，由于我們高校黨內組織生活、監督制度和權利保障制度落實不到位，所以導致我們的黨員自身權益削弱導致黨員主體地位和意識也逐漸弱化甚至缺失。

2加強高校黨員隊伍建設的舉措

2.1強化創新理念，豐富服務師生的內容

服務型黨支部建設，創新就是力量。一方面黨員存在活力服務不足和經費投入不足還有方法太陳舊，更有人力不足等因素；另一方面也有存在部分黨員情緒松懈，在服務能力方面不擅長等主觀因素。高校黨員隊伍，怎樣才能將創新和服務相結合？應該要加快從管理向服務的職能角色轉換。必須要從自身思想轉變開始，更要想盡一切辦法，還要采取有效的行動，讓更多的黨員自愿加入服務行動中去，實現我們服務型黨組織建設。其次加強黨員干部創新觀念教育，促使其自覺堅持思想解放和實事求是的路線。要讓我們高校黨員隊伍大膽嘗試，和黨員勇于創新。

2.2創新服務載體

服務方式能否適應新形勢，要看高校校情新變化的客觀環境，是高校服務型黨支部建設的更重要體現。隨著我國經濟社會結構發生了巨大變化，出現了一些諸如思想多元化，需求多樣化的現象。我國高校產生并出現了一些新特點。尤其是青年學生的自我意識和自我權利意識還有對自身利益的訴求更是急速增強。這種客觀因素的變化，這就要求我們建設基層黨組織應順勢而為，不斷創新我們服務的載體，更要加強我們的服務平臺建設和提高我們的服務水平，還要從工作方法和角度，靈活運用各種載體來體現它的重要性尤為重要。如何將新的服務理念運用到黨建工作的各個環節中？如何使服務的成果惠及廣大師生？載體將起著至關重要的作用。第一，必須要開展主題教育實踐活動。近年來，高校基層黨組織在內容和形式上不斷深化和豐富并大范圍地開展了深入學習科學發展觀和創先爭優等活動。基層黨組織通過黨員教育，要有惠及群眾，來提升治療高校水平開展主題活動實踐。一我們要開展黨員亮身份活動。在日常學習生活中堅持一個黨員一面旗幟。二我們要開展結對幫扶活動，緩解青年教師的壓力，領導干部結對貧困大學生和對退休離開老教師要定時幫扶。三我們要建立黨員雙責制，除本職工作人員以外，選定需要幫扶的對象進行義務幫扶。四我們要建立健全學習成果來轉化機制。比如我們要有效開展“四必訪”和“六必談”的活動。關鍵就是要抓黨支部的示范建設。我們需要開展社會實踐活動，讓理論與實踐緊密的結合起來。作為大學教育，要開展實踐活動就是重要途徑之一。基層黨采取高校黨員隊伍組織教師和學生寒假分批參加社會實踐，這也是高校黨員隊伍的優勢。例如，三下鄉，重點抓住農村教育和學習，農村教育將會從農做勞動實踐中學習和成長。近年來，高校關注留守兒童工作開展問題，建設社會主義新農村，基層民主的實踐活動主題，大大提高了廣大農村意識的年輕黨員，要清晰黨員目標和增強黨員服務意識。通過這樣的實踐證明，“五進社區”，“三農”和其他支持此次活動的黨員，取得了巨大的成功。

結束語

黨員是黨組織的細胞，是構成黨政機關的最基本的成分，它成長的好與壞直接關系到整個黨的發展。在新形勢下，加強推進高校服務型黨組織建設工作，開創高校黨建工作新局面，使我們不斷前行的目標。

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