淺析家庭環境對青少年思想道德建設的影響

翟煥艷?同曉貞

【摘 要】 本文敘述了家庭環境對青少年思想道德教育影響的因素：家庭教育的方式方法、家庭和諧、家長的素質與職業、家長的教育理念。認為家庭環境對青少年思想道德建設的影響是關鍵，因此，鼓勵各個家庭采用合適的方法，積極引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個自信的、樂觀的、思想品德高尚的人，做一個對國家、社會、人民有用的人。

【關鍵詞】 家庭環境；青少年；思想道德；影響

三毛曾說：“家，對每一人，都是歡樂的源泉，再苦也是溫暖的，連奴隸有了家，都不覺得他可憐。”家庭環境是每個人成長的起點，是人生的第一個港灣，也是每個人的第一所學校。父母是孩子的第一位老師。家庭環境是一個人生存在特定的氛圍，人的情緒和感情可以暢游于其中，對人具有潛移默化的影響，它是人與人之間進行語言交流和傳遞感情的特殊場合，家庭環境對人的影響具有其特殊性、多元性和持久性，尤其是對青少年思想道德建設的影響。一個良好的家庭環境會給青少年的健康成長帶來不計其數的益處，不僅可以促使青少年健康成長，而且能使立青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個具有高尚品德的人。家庭環境對青少年思想道德建設的影響主要包括四個方面：家庭教育的方式方法、家庭和諧、家長的素質與職業、家長的教育理念。家庭環境對青少年思想道德建設影響是舉足輕重的，因此，應該優化家庭環境，積極發揮家庭環境對青少年思想道德建設的作用，努力提高青少年的思想道德水平，促使青少年健康快樂成長。

一、家庭教育的方式方法

家庭教育孩子的方式方法千差萬別，有的是民主的，有的是嚴格管制的，有的是放任自由的，家庭教育的方式方法不同，對青少年的成長影響也不同。民主家庭的孩子，做事善于自己動手，自己想辦法，同時，也會與同伴一起分享自己的觀點，采納別人的意見，取其精華，去其糟粕，這樣的家庭環境對青少年思想道德建設有著深遠的影響，青少年能夠虛心聽取建議，發揮自己的特長，有利于青少年的健康成長。嚴格管制下的青少年，缺乏創新、比較呆板，守規矩，孩子不能正常發揮自己的特長，限制了孩子的思維發散，不利于青少年勇于創新，別出心裁，對青少年思想道德的發展也有一定影響，但是，青少年思想道德素質不會太低。放任型的家庭教育方式最危險，青少年在這樣的家庭成長，由于沒有父母的正確引導，青少年容易走錯路，無拘無束，沒有管制，不管青少年做什么，都由青少年自己決定，不利于青少年的健康成長，尤其不利于青少年思想道德建設，青少年沒有紀律的約束，沒有父母的指引，青少年極易養成許多壞習慣，壞毛病，思想道德水平低下，沒有素質，后果嚴重者，甚至走上犯罪的深淵。因此，家庭教育方式方法對青少年的健康成長極為重要，尤其是對青少年思想道德建設的影響，父母應該主動擔負起孩子健康成長成才的責任，促進青少年的健康成才。

二、家庭和諧

歌德曾說“家庭是人生最快樂的事”。一個和睦的家庭是青少年成長的溫床，家庭的和睦是抵擋壞風氣毒害的最好良劑。家庭是青少年成長最重要的生活場所，家庭在塑造青少年性格方面起著舉足輕重的作用。家和萬事興。愉快的氣氛源自于家庭成員的友好相處，父母之間、祖輩之間、兄弟姐妹之間的和睦關系必然是溫馨快樂的。家庭和睦是青少年健康成長的重要條件之一。一個和睦的家庭，青少年會擁有溫和的性格，平易近人，給人一種親近感，有利于青少年思想道德建設，提高青少年思想道德水平，培養青少年做一個和藹的人，一個樂于助人的人，一個有利于國家、社會、人民的人。相互冷漠、不理不睬、相互攻擊的家庭環境只會給青少年傳遞混亂、冷漠，對青少年的健康成長是有很大的負面作用，青少年容易反叛家庭，青少年的性格易暴躁，孤僻、情緒不穩定，不易控制，尤其是不利于青少年的思想道德建設，思想道德水平低下，素質低。因此，家庭和諧至關重要，家庭和睦，青少年也就容易從父母身上感受到正能量，出現的問題就會少，思想道德素質就會提高，促進青少年健康成長。

三、家長的素質與職業

有人曾說：“智力比知識重要，素質比智力重要。”同樣，家長的素質和職業對青少年的思想道德建設有重要影響。一個家庭環境里，父母的受教育水平普遍較高，就會對孩子的道德教育有較大的積極影響，反之，對青少年思想道德建設有較低的積極影響。父母都有著高的道德素質，無論是說話，還是為人處事，都是彬彬有禮，為人謙和，對自己的工作盡職盡責，不懈怠，一絲不茍，對生活，樂觀積極，充滿自信，對朋友，平易近人，樂于助人。具有良好道德素質的父母，他們的孩子也會耳濡目染，漸漸吸取了父母精華，自然也是會嚴格要求自己，做一個有責任心，有善心，熱情的人。家長的素質直接影響著青少年的思想道德建設。促進青少年的身心健康發展。職業是指一個人所從事的某種工作，家長從事的工作的種類，也會循序漸進的影響到青少年的思想道德建設。因為工作類別千差萬別，也會對青少年的道德教育產生不同影響。比如，有的父母由于工作條件的限制，無法陪伴在孩子身邊，不能親力親為，或多或少的對孩子的健康成才帶來一定的負面影響，從而影響到青少年的思想道德建設。因此，要努力提高家長自身素質和選擇良好職業，促進青少年健康成長。

四、家長的教育理念

家長的教育理念是影響青少年的健康成長的重要因素，態度源于理念。有什么樣的理念，就有什么樣的態度，態度最后會付諸行動。大多數家長都有“望子成龍”“望女成鳳”的理念，當代的社會，競爭激烈，許多父母由于對孩子抱有很大期望，讓孩子承受海量的家庭作業，給青少年無形中增加學習的負擔，有些青少年無法承受強壓，心理抗壓較弱，導致青少年開始叛逆、消極、頹廢、甚至自暴自棄。事實上，每個孩子都有他自己的優點與缺點，不能一刀切。家長應該運用科學的教育理念培養青少年的思想道德品格，多鼓勵青少年積極參加集體活動，在實踐中鍛煉青少年的動手能力、交際能力、創新能力。同時，家長應該端正教育理念，善于發揚青少年長處，適當鼓勵和贊揚，讓青少年找到生活的自信，發現自己的閃光點，樹立正確的人生價值觀。

【參考文獻】

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【作者簡介】

翟煥艷，延安大學馬列學院思想政治教育專業研究生.

同曉貞，延安大學政法學院學科教學思想政治教育專業研究生.