圖書館創客空間研究文獻計量分析

朱建慧

山東省濟寧衛生學校，山東 濟寧 272100

圖書館創客空間研究文獻計量分析

朱建慧

山東省濟寧衛生學校，山東 濟寧 272100

目的 通過對我國圖書館創客空間領域的研究文獻進行分析，理清發展歷程及趨勢，了解目前我國圖書館創客空間的研究現狀。方法以中國學術期刊網絡出版總庫（CNKI）中關于圖書館創客空間的 185篇文獻為數據源，利用 SATI 3.2、CITESPACE Ⅲ軟件，從論文發表時間分布，主要刊發期刊，論文作者分布和作者機構分布 4個方面進行文獻計量分析。結果共檢索文獻 185篇，分布于 42種期刊中，發表時間主要集中于 2013－2016年，涉及研究機構共 116個。結合文獻閱讀，分析我國圖書館創客空間研究成果主要集中于圖書館創客空間基礎理論、圖書館創客空間建設及圖書館創客空間實踐研究3個方面。結論圖書館創客空間研究目前正處于研究熱點階段，研究成果增長較快，但分析國內現有的研究成果，研究內容相對表面化，研究程度不深，大部分停留在基礎理論與國外案例分析層面，缺乏具體實踐的探索分享。

圖書館；創客空間；文獻計量；可視化

2013年1月，在美國西雅圖舉辦的美國圖書館協會仲冬年會上，“正在發展的圖書館創客空間運動”成為研討會的熱點話題之一[1]。隨后，以“數控機床”“3D打印機”“錘子剪刀”為代表的圖書館創客空間服務在美國圖書館界風靡。近年來，我國圖書館界及相關學者也將目光聚集到這一新型服務模式上，開展了積極的研究與探索。筆者采用文獻計量法，對我國圖書館創客空間的研究發展現狀與方向進行分析，以期提升圖書館創新服務能力。

1 資料與方法

1.1 數據來源

選擇中國學術期刊網絡出版總庫（CNKI）為文獻數據來源。

1.2 納入標準

發表于正式出版期刊上的文獻，文獻時間范圍為2013年1月1日－2017年3月14日。

1.3 排除標準

博士論文、碩士論文、會議文集、報道簡訊、目錄、會議通知、征稿信息等。

1.4 檢索策略

采用高級檢索方式，以“主題＝圖書館創客空間”為檢索策略，進行精確檢索。檢索時間為 2017年3月14日。

1.5 統計學方法

用 SATI 3.2、CITESPACE Ⅲ等軟件對文獻數量、作者分布等進行統計分析及可視化處理。

2 結果與分析

筆者對我國發表的圖書館創客空間相關文章進行檢索，截止到2017年3月14日，共得到185篇期刊論文。

2.1 論文發表時間分布

我國圖書館創客空間的第一篇研究文章發表于2103年，在 2013－2017.3.14短短 4年之間，共發文接近 185篇，其中，2013－2016年分別發布 3、13、45、107篇，2017年1月1日－3月14日發表17篇，研究整體呈現上升的趨勢，說明圖書館創客空間目前是圖書情報領域的研究熱點。

按照文獻發表的數量趨勢可以將研究分為 2個階段：⑴ 2013－2015年為第一階段，文獻發表呈逐年上升趨勢，說明圖書館創客空間的相關研究逐漸受到我國圖情領域眾多學者的關注。⑵ 2016年至今為第二階段，文獻成果迅速增長，說明目前我國圖書館創客空間研究正處于熱潮中，研究深度和廣度也在逐步顯現。

2.2 主要刊發期刊分析

為了確定國內圖書館創客空間服務研究領域的高影響力期刊，筆者以期刊的載文量為依據，對相關期刊進行分析。通過SATI 3.2對數據中相關字段的抽取統計，185篇文獻分布于 42種期刊中。表 1顯示了圖書館創客空間研究領域中載文量≥4篇的期刊及其是否為核心期刊。核心期刊主要指中文核心期刊要目總覽（2014年）和中國社會科學引文索引（CSSCI）（2017－2018）含擴展版。載文量≥4篇的期刊共15種，其中最早發表圖書館創客空間研究領域論文的期刊為《圖書情報工作》，為2013年12期刊發的《美國圖書館創客空間實踐對我國的借鑒研究》。在 15種期刊中，核心期刊 7種，占46.67%，其中中文核心、CSSCI期刊各 2種，雙核心期刊 3種。說明各級別學術期刊對圖書館創客空間服務相關研究較為關注，且均有一定研究深度。

表1 2013年1月1日－2017年3月14日發表圖書館創客空間文章載文量≥4篇的期刊

2.3 論文作者分布

將 185篇文章所有作者計算在內，以第一作者發文≥2篇的作者共 18人，共發文 57篇，約占發文總量的 30.81%。發文量最多的作者為陳藝、馬駿、劉小芳，分別發文 3篇。陳藝主要研究圖書館創客空間的基礎理論，包括創客空間的基本含義、圖書館創客空間服務的意義及圖書館員應該扮演的角色。馬駿主要進行圖書館創客空間的環境設計與構建的藝術研究。劉小芳則以圖書館創客空間的物理空間布局以及圖書館的相關能力與培養作為其主要研究內容。圖1是作者合作網絡圖。

從圖 1可以看出，合作者有 4人的研究團隊共有 3個。⑴張亞君團隊。該團隊成員主要來自四川高校，如西昌學院、四川大學、四川農業大學等，其主要研究方向為美國各高校圖書館的創客空間實踐。⑵馮繼強團隊。該團隊成員皆來自杭州圖書館，目前主要承擔項目為浙江省社會科學界聯合會研究課題“浙江省公共文化創意群體研究——以浙江省公共圖書館創意館員為例”，該團隊的研究方向主要包括美國公共圖書館的創客空間實踐及空間規劃。⑶王明朕團隊。該團隊為北京大學信息管理系的教師和學生，其主要研究內容為圖書館創客空間運營服務策略。

圖1 2013年1月1日－2017年3月14日發表圖書館創客空間文章作者合作網絡圖

2.4 論文作者所在機構分布

對 185篇文章作者所在機構進行分析，可以確定該領域的核心研究力量。通過 SATI3.2軟件對相關數據字段進行自動抽取和統計，發現研究圖書館創客空間的作者涉及機構共 116個，武漢大學信息管理學院是“圖書館創客空間”相關論文發表最多的機構，表2為發文量≥3篇的機構。

由表 2可以看出，目前圖書館創客空間領域的核心研究力量主要集中在各高校圖書館，其次為設有圖書情報學相關專業的高校院系。值得注意的是，因為圖書館創客空間服務離不開空間的規劃與設計，因此，相關高校的藝術與設計院系也是其核心研究力量的重要部分。

2.5 研究成果與熱點

關鍵詞是作者對文章核心研究內容的精煉，學科領域里高頻次出現的關鍵詞和從數據樣本中對每一篇文獻進行提取后分析出的名詞短語可被視為該領域的研究熱點[2]。利用 CitespaceⅢ軟件，對相關數據進行關鍵詞自動聚類，得到圖書館創客空間服務關鍵詞共現可視化圖譜。由圖 2可知，目前我國圖書館創客空間的研究主要集中在3個方面。

表2 2013年1月1日－2017年3月14日發表圖書館創客空間文章≥3篇的機構

圖2 2013年1月1日－2017年3月14日發表圖書館創客空間文章關鍵詞共現可視化圖譜

2.5.1 圖書館創客空間基礎理論其主要包含起源發展梳理、概念特點剖析和價值意義分析。創客空間起源于創客運動，原型來自于 DIY的衍生物——Hackerspaces（黑客空間），出現于 2005年左右[3]。2012年 7月，我國學者李凱首次引入了圖書館制作空間的概念[4]；2013年 5月，上海圖書館“創新空間”開放，成為我國第一個圖書館創客空間[5]；2015年創客空間被寫入國務院辦公廳《關于發展眾創空間推進大眾創新創業的指導意見》中[6]。

目前國內還未對圖書館創客空間的定義達成一致。李紅培和鄢小燕認為，圖書館創客空間是指一個為創客提供材料、工具和技術，讓他們聚集在一起設計并完成某個項目的空間，是一個人們共同建造實物和共享的工作區域[7]。王敏、徐寬則從服務內容的角度對創客空間的定義進行了剖析[8]。包鑫認為，創客空間應該包含環境、精神和功能 3個層面的含義[9]，樂于分享、開源獲取和注重勞動是圖書館創客空間的三大特點[10]，具有創新文化傳播、轉變學習方式、豐富教育手段和推動圖書館事業再發展的宏觀意義[11-12]；從微觀角度看，讀者也可以接觸新興科技、培養動手實踐能力，對提升館員業務能力也具有重要意義[13-14]。

2.5.2 圖書館創客空間建設目前國內主要研究內容為建設要素分析、構建步驟研究及運行模式、影響因素分析。基礎工具、入門項目、成功經驗、充足的資金與創客目錄是圖書館創客空間建設必備的五要素[1]，其建設發展也要循序漸進地進行，分階段實施。首先，要進行用戶需求調查，分析用戶需求，明確服務內容，核算運作成本，評估未來收益；其次制定建設性文件，組織相關單位進行招標，實施招標方案，進行實體建設，宣傳創客空間，招募志愿者，制定創客空間規章制度；最后，開辦創客文化站，評估創客空間服務[15]。圖書館創客空間建設模式多種多樣，各有特色，大致分為創業型、協作性和集中分布型三種模式[16]。

現階段，我國圖書館創客空間服務處于起步摸索階段，還存在各方面的問題，主要有物理空間、人力資源、經費、外在環境、服務團隊、資源設備等[12,14]，對于這些問題，需要圖書館依靠自身的服務經驗，設計具體的解決方案。

2.5.3 圖書館創客空間實踐研究圖書館界在明確“創客空間”內涵后，紛紛建立創客空間，擴大圖書館服務范圍，發揮其促進知識創新的作用。加拿大首個創客空間——達爾豪斯大學圖書館為讀者提供 3D 打印服務[17]。樊露露[18]、馬駿[19]均以美國克利夫蘭圖書館創客空間為例，分析了圖書館創客空間構建理論和應用實踐。在麥克阿瑟基金會的資助下，美國24所圖書館與博物館，設立了青少年創客空間構建及創客教育實施的Learning Labs項目[20]。美國費耶特維爾公共圖書館、美國內華達大學里諾分校圖書館、澳大利亞維多利亞公園公共圖書館、挪威奧斯陸公共圖書館等都依據自身資源開展了創客空間服務[21]。

3 討論

近年來我國圖書館對創客空間的關注度不斷上升，研究熱度較高，但仍然存在一些不足。縱觀國內現有研究成果，其研究內容相對表面化，大部分停留在基礎理論分析與國外案例介紹上，缺乏具體實踐的探索，研究內容有待深化。研究方法有待出新。因此，在圖書館服務急需轉型的大背景下，強調創客空間與圖書館轉型的內在聯系，不同類型、不同級別的圖書館，應在深入分析自身實際情況的基礎上，因地制宜地探索開展圖書館創客空間服務，積累、推廣優秀經驗，推動圖書館創客空間服務的發展。

[1]陶蕾.圖書館創客空間建設研究[J].圖書情報工作,2013,57(14):72-76,113.

[2]鐘源.2004－2013年國外機構知識庫研究的文獻計量分析[J].情報科學,2016,34(6):71-76.

[3]羅博,吳鋼.創客空間:圖書館新業態發展實踐與啟示[J].情報資料工作,2014(1):96-100.

[4]李愷.美國公共圖書館的“新圖書館學”轉向[N].中國社會科學報, 2012-07-25(B05).

[5]現代化數字圖書閱讀室“創?新空間”日前在上海圖書館向市民開放[EB/OL].(2013-05-30)[2017-03-12].http://roll.sohu.com/20130 530/n377483559.shtml.

[6]國務院辦公廳.國務院辦公廳關于發展眾創空間推進大眾創新創業的指導意見[EB/OL].(2015-03-02)[2017-03-16].http://www.gov.cn/ zhengce/content/2015-03/11/content_9519.htm.

[7]李紅培,鄢小燕.美國圖書館 Makerspaces實踐案例及啟示[J].圖書館學研究,2013(15):98-101.

[8]王敏,徐寬.美國圖書館創客空間實踐對我國的借鑒研究[J].圖書情報工作,2103,57(12):97-100.

[9]包鑫.高校圖書館Makerspaces建設研究[J].現代情報,2014,34(7): 74-77.

[10]呂亞娟,張興.創客空間:高校圖書館服務新動向[J].圖書館學刊, 20014(1):96-98.

[11]孔祥輝,孫成江.公共圖書館創客空間服務研究[J].圖書館學研究, 2013(21):85-88.

[12]尤越,賈蘋.圖書館創客空間發展實踐研究及建議[J].圖書館雜志, 2015,34(5):95-101.

[13]馬莉麗.高校圖書館創客空間建設探討[J].圖書館研究,2014, 44(3):5-7.

[14]劉小芳.高職院校圖書館創客空間建設研究[J].情報探索, 2014(11):132-134.

[15]王敏.我國圖書館創客空間服務及構建方案研究[D].長春:東北師范大學,2014.

[16]李燕波.論圖書館創客空間的經營模式及發展策略[J].圖書館建設, 2015(2):69-72,76.

[17]金志敏.達爾豪斯大學圖書館創客空間3D打印服務述略[J].圖書館建設,2015(10):63-67.

[18]樊露露.克利夫蘭公共圖書館創客空間的構建分析[J].圖書館學研究,2015(2):98-101,93.

[19]馬駿.克利夫蘭圖書館創客空間構建實踐及其有益借鑒[J].圖書館學研究,2015(3):84-88.

[20]張穎.美國圖書館青少年創客教育 Learning Labs項目研究[J].圖書館建設,2016(2):72-76,90.

[21]張紅利,曹芬芳.國內外典型圖書館創客空間實踐研究和啟示[J].圖書館學研究,2015(22):9-16,97.

Bibliometrics Analysis on Research on Makerspaces in Libraries

ZHU Jian-hui
(Ji’ning Health School in Shandong Province, Ji’ning Shandong 272100, China)

ObjectiveTo clarify the development course and trend; To understand the research status of the makerspaces in libraries in our country through the analysis on the research literature of the makerspaces in libraries in our country.Methods185 articles about makerspaces in libraries from CNKI were set as data sources. SATI 3.2 and CITESPACE Ⅲ were used to conduct a bibliometrics analysis on time distribution, journal distribution, distribution of article authors, and institution distribution.ResultsA total of 185 articles were searched, which were distributed in 42 journals and published mainly in 2013-2016, involving a total of 116 research institutions. Combined with literature reading, the research results of makerspaces in libraries in our country mainly focused on three aspects: the basic theory of makerspaces in libraries, the construction of makerspaces in libraries and the practice study of makerspaces in libraries.ConclusionThe research on makerspaces in libraries is currently in the research hot stage, and the research results are increasing quickly. However, through analysis on the existing research results in China, it is found that the research contents are relatively superficial, the research level is not deep, most of them still stay in the level of basic theory and foreign case analysis, which lacks empirical and domestic practice to explore the share.

libraries; makerspaces; bibliometrics; visualization

G250.2

A

2095-5707(2017)03-0016-05

朱建慧.圖書館創客空間研究文獻計量分析[J].中國中醫藥圖書情報雜志,2017,41(3):16-20.

10.3969/j.issn.2095-5707.2017.03.005

2017-03-29）

（修回日期：2017-04-27；編輯：魏民）

朱建慧，館員，研究方向為圖書館新型服務與管理。E-mail:272204838@qq.com