孝文化有大用

改革開放三十多年給我國鄉(xiāng)村帶來了巨大的發(fā)展機遇，也打破了原有的鄉(xiāng)村社會結構，大部分鄉(xiāng)村已經出現(xiàn)離土不離鄉(xiāng)的亦工亦農特征，這使得鄉(xiāng)村經濟在快速發(fā)展的同時，也相應出現(xiàn)了“空巢村”、老人自殺、兒童留守等一系列社會問題。如何解決這些問題？

筆者認為，解決這些問題最簡便而有效的方法就是回到鄉(xiāng)村有形的文化根脈——“孝文化”上來。

中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》中指出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。文化自信是更基本、更深層、更持久的力量。中華傳統(tǒng)美德中的孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱等觀念，體現(xiàn)著評判是非曲直的價值標準，潛移默化地影響著中國人的行為方式。”

孝文化的內涵非常豐富，從愛敬自己的父母開始，到愛敬天下人的父母；由己到家，由家到國，但凡行仁義之事，不做讓父母蒙羞的事，都是在行孝道。無論時代如何變遷，中國孝文化的老道理——父慈子孝、兄友弟恭、君仁臣忠、夫義婦德、朋誠友信、尊老敬長、修身齊家、誠信友善、愛國敬業(yè)的人倫之道始終不會變，但踐行孝文化的形式可以不斷地豐富。

在北京周邊十余個鄉(xiāng)村的調查中筆者看到，重視孝文化教育與忽視孝文化傳揚的村莊相比，村民對村兩委的信任度與滿意度相差比較大。忽視孝文化傳揚的村僅有40%至61.1%的村民對村兩委的工作比較滿意，而重視弘揚孝文化的村莊對村干部的工作滿意度和信任較高，占調查人數(shù)的88%～95%。

為什么施愛施敬的孝道觀能將松散的、分散的、獨立的、依土而聚的熟人們緊密連在一起？鄉(xiāng)村作為孝文化有形的根，在現(xiàn)代鄉(xiāng)村治理中有哪些作用？筆者認為至少有三方面的作用。

“孝文化是鄉(xiāng)村治理中糅合政府、百姓和家族的粘合劑”

以孝道治村的北京房山區(qū)黃土坡村是個擁有千戶人家的大村，12年前曾是一個去組織化、管理松散、重錢輕義的村莊。2006年，村支部書記楊振軍參加了一個傳統(tǒng)文化公益論壇，認識到孝文化教育可以喚回人們的良知，使村民家庭和睦，鄰里關系改善。于是，他毅然決定組織村干部分批到傳統(tǒng)文化培訓基地學習。通過十余次的學習，村干部逐漸達成共識，把全面建設“孝行村”作為黃土坡村的發(fā)展目標，在村里投資10余萬元設計制作了320個孝悌文化宣傳板，懸掛在所有村道兩旁的路燈上，營造濃厚的傳統(tǒng)文化學習氣氛。同時，在村里專門開辟了《道德講堂》及文化廣場；并建立了每天上午、下午分班學習制度，組織大家觀看傳統(tǒng)文化公益論壇等關于孝文化的光盤，對孝文化進行規(guī)范和系統(tǒng)化的學習。每次都參加學習的村民楊大嫂說：“教育好兒孫，孝敬公婆，夫妻和睦相處，友愛兄弟姐妹，響應國家的號召，配合村委工作，做個好村民就是在盡孝。”

村兩委還從村里現(xiàn)有老年人、殘疾人最現(xiàn)實和最迫切的需求出發(fā)，辦起了助殘養(yǎng)老居家服務，服務內容包括免費送餐、打掃衛(wèi)生、清洗衣服等，幫助老年人、殘疾人解決部分生活困難。通過開展一系列的公益敬老活動，村民們的心變柔和了，與村委對立的心漸漸消失了，參加村里學習和公益活動的人日漸多起來。

“孝文化是重振鄉(xiāng)風文明的紐帶”

近年來，農村多數(shù)年輕人外出打工或在鄉(xiāng)鎮(zhèn)或在市內安家，無人照顧家中老人。為解決兒女的后顧之憂，楊振軍帶領愛人、兒子兒媳及其親家每天為村中60歲以上老人義務做兩頓飯，每天到楊振軍家吃飯的中老年人就有60余人。楊振軍說：“我們不僅在物質生活上滿足老人所需，還為老人們設計了一套學習課程表，內容包括我國傳統(tǒng)養(yǎng)生及健身等方面的文化知識。一方面是希望老年人‘老有所養(yǎng)、老有所學、老有所依、老有所樂、老有所為’；另一方面，是希望培養(yǎng)村民們敬老愛老的心、一人有難八方支援的互助心，更好地讓孝文化深入人心。”他們村每逢傳統(tǒng)節(jié)日，還對全村45位70歲以上老人進行走訪慰問，免費為老人們拍全家福，送一些孝禮品，受到老人和村民的高度贊揚和肯定。

“孝文化是塑造美麗鄉(xiāng)村人文美的重要抓手”

許多村民通過學習孝文化，喚醒了自己的本心。

黃土坡村的李姐，由于生在一個特殊的家庭，過去一直對親生父母心存怨恨，逢年過節(jié)也不去看望父母。通過學習孝文化，認識到自己的錯誤，并主動看望父母向父母認錯，從此，性格也變得開朗起來，還主動到村里的養(yǎng)老院做義工，為數(shù)十位老人和殘疾人服務。

北京美麗鄉(xiāng)村車耳營村的張萬銳說：“我們夫妻倆都在學習和落實弟子規(guī)，并且各自約束自己，互相謙讓，感覺兩個人之間更加有禮貌，相處比以前更加和諧開心。對于父親，以前覺得自己很孝順，雖然自己家庭經濟條件并不是很好，但是讓老人老有所依、衣食無憂就以為很孝順了，現(xiàn)在通過學習覺得需要做得還很多。我們小人物，對國家大事、大的社會風氣無能為力，但是我自己孝敬父母、團結同事，管理好自己的家庭和孩子，就是對社會做貢獻了。”70歲的曹大爺認為，以前“文革”批判過儒家的東西，現(xiàn)在聽了老師的講解，才明白愚忠愚孝原來是孔子和孟子最反對的，孝敬父母天經地義，開展孝道的教育，不僅能使家庭和諧，對自己也有很多好處，起碼心態(tài)更加平和了。

北京美麗鄉(xiāng)村北溝村的趙姐坦率地說，未學習之前，她與婆婆之間明爭暗斗的事情時有發(fā)生，通過學習孝文化后，才明白了孝道的真正含義。心態(tài)轉變之后，她驚喜地發(fā)現(xiàn)，婆婆也不是洪水猛獸，半年多的時間，婆媳關系就完全改善了，家庭和諧了。

“人的心靈美了，心情就美，生活才有滋味。”村民們如是說。