我的教師感悟

史傅慧

人們常說：“教師是太陽底下最光輝的職業”“老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”我是一名教師，從事教育事業已經十余年了，回憶往昔，我感悟頗多。

在沒有當教師之前總以為當老師很輕松，但真正當了老師之后便不再覺得是一件輕松的事了。社會賦予了老師很高的榮譽和評價，這就要求教師要嚴于律己，以身作則。有一次，我去上課發現教桌比較臟，便忍不住拿過抹布擦了起來，把教桌打掃的干干凈凈，當時我覺得沒什么，一件微不足道的小事，但是學生卻引起了反響，有的學生認為自己很羞愧，沒有干好本職工作，有的則會向老師的行為去學習。這樣的小事真的是不勝枚舉，由此我不由的感慨教育無小事，教師的一切言行都會在學生面前取到潛移默化的作用。德高為師，身正為范，教師只有完善自身的素質，才能讓學生從高尚的人格魅力中汲取友誼的營養。

教師面對很多的學生，每個學生都是不同的，，對于學生中的問題要運用適當的辦法去解決，比如：班中有這樣一位女同學，以前常看到她為欠交作業被老師叫到辦公室。可是無論老師怎么教育她，責備她，甚至叫她的家長來學校，她都是一副無所謂的表情……。那天，當她拿著做好的作業來到我面前時，我沒有與她說作業的事，而是和她聊起了她的衣服，說她的毛衣很漂亮， 問是誰給她織的？并且很認真地對她說，你長得很漂亮，穿這身衣服更漂亮了，老師最喜歡干凈漂亮的女孩啦。她也一一地回答了我的問話，和我開心地聊了起來。聊著聊著，我突然話題一轉說，呀，你這次的作業又整潔又正確，和你人一樣漂亮呢。她開心地笑了起來，我又說道，以前我常看你到老師的辦公室里來，我想以后你再也不會為欠交作來和扣分到辦公室來了，是嗎？她一聽就羞愧得哭泣起來，輕輕地點點頭。我笑著拍拍她的頭伸出無名指，說，老師相信你一定能做到的，我們拉勾好么？她邊流淚邊使勁地點頭伸出了手指。從此，她再也沒有欠交過作業，學習成績也提高得很快。在教學中，我們會遇到各種各樣的學生，也會有各種各樣的問題，處理時不要簡單粗暴，努力尋找和發現每一個學生身上的閃光點選擇合適的方法去處理，往往就會事半功倍。

教師的工作是繁忙的，每天都要花大量的時間和精力去備課，去了解課程的目標、熟悉課程的內容，要查閱大量的文獻資料，充實內容，不斷修改完善自己的教案，認真準備上課資料，絞盡腦汁地想法子，盡可能地使自己的課能講得生動、豐富多彩一些，能控制課堂紀律，并能活躍課堂氣氛使同學們的積極性能夠調動起來，希望自己的授課能對學生有更多的啟發和幫助！這是一個充滿艱辛的過程。教師生活真的很累，但學生那一個個燦爛的笑容，那一聲聲問候與祝福，那一聲聲感謝讓我感到當教師生活又是如此幸福與快樂

今年兩會之后更加的重視教育，特別是農村教育，我作為一名農村教師不能停滯在以前的經驗上，也要不斷進取、不斷學習，不斷反思、總結，不斷地豐富自己的經驗，持續地提高自己的教學藝術，只有這樣，才能真正悟出教學之道，成為一名成功的、有內涵的、學者型的教師。