高職院校優(yōu)秀工會會員選辦法研究

朱玲玲

摘 要：工會積極分子是保證工會組織活力和增強(qiáng)工會組織凝聚力的重要因素，也是協(xié)助工會解決實際問題的有力幫手。然而，在實際評選過程中，對于評選方式、評選標(biāo)準(zhǔn)與評選結(jié)果處理等方面仍然存在一定的缺陷。本文以高職院校工會為背景，對“工會積極分子”評選方案進(jìn)行研究，旨在調(diào)動高職教師的積極性與創(chuàng)造性，為建設(shè)一支高素質(zhì)的高校教職工隊伍奠定基礎(chǔ)。

關(guān)鍵字：工會；高職院校；積極分子；評選方案

項目來源：2016年鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工會課題。

工會作為黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，是維護(hù)協(xié)助人民政府開展工作，發(fā)揮民主參與和社會監(jiān)督等作用必不可少的組織。其中，工會積極分子更是確保工會組織活力和增強(qiáng)工會組織凝聚力的核心力量，也是完成工會各項工作的基石。高職院校工會亦是如此，為了積極推動高職院校工會活動的正常開展，有必要對高職院校工會積極分子進(jìn)行合理評選。為完善當(dāng)前評選機(jī)制，本文以鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為背景，重點對校工會積極分子提出相對完善評選方案，除了為學(xué)校工會積極分子評選提供新的研究視角，拓展和深化“工會積極分子”成長理論，還有助于提高高職院校教師的積極性與創(chuàng)造性，從而提高學(xué)校的師資隊伍力量。

1 評選機(jī)制整體方案

1.1 工會積極分子評選機(jī)構(gòu)

高職院校院系工會評選小組，學(xué)校工會領(lǐng)導(dǎo)小組

1.2 工會積極分子評選過程

高職院?！肮e極分子”評選分為準(zhǔn)備階段，預(yù)選階段，初評階段，復(fù)評階段，總結(jié)表彰五個環(huán)節(jié)。評選原則：堅持客觀公正、民主公開、注重實績的原則。

1.2.1準(zhǔn)備階段

在準(zhǔn)備階段要做的工作有事項的決議，通知的下發(fā)和宣傳發(fā)動等。

1.2.1.1議決

“優(yōu)秀工會積極分子”評選考核對于院系，學(xué)校職工工作來說已經(jīng)成為年度工作計劃的一部分和日常工作的一項內(nèi)容。在學(xué)校院系成立工會積極分子評選領(lǐng)導(dǎo)小組，直接接觸，了解，熟悉這項工作，直接參與參與這項工作的人員主要有兩類，一類是黨委院長室的領(lǐng)導(dǎo)層，一類是組織部，人事處，工會及教師發(fā)展中心。工會是具體策劃，組織，協(xié)調(diào)這一活動的職能部門。其中工會主席在整個過程中起著貫通上下，協(xié)調(diào)各院系的重要作用，從事前謀劃，計劃的草擬，通知的下發(fā)，宣傳動員到具體的組織實施，基本上都是由主席來做通盤考慮和安排協(xié)調(diào)的。事項的真正議決通常是通過“評審領(lǐng)導(dǎo)小組”召開專門的籌備會議來討論，研究，決定?；I備會議上討論的問題有：

1.2.1.2評選的時間安排

通常是在每年的下半年。評選的進(jìn)程安排：一般是要求在進(jìn)行各院系內(nèi)，學(xué)校的基礎(chǔ)上選定優(yōu)秀候選人，按名額上報到學(xué)校，然后集中進(jìn)行初評，再按比例淘汰部分候選人后，在進(jìn)行復(fù)評以決出年度學(xué)校工會“優(yōu)秀積極分子”的名額。一般評定評選優(yōu)秀工會積極分子10名。

1.2.1.3參評候選人的資格和名額分配

評選范圍：各院系工會委員會成員

評選條件：

從事工會工作一年以上的工會成員，同時具備以下條件：

1.為本院系單位的工會工作和建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)；

2.具有大局意識和服務(wù)意識，圍繞學(xué)校中心工作，積極組織教職員工投身教育改革和發(fā)展，為構(gòu)建幸福校園做出積極努力；

3.熱愛工會工作，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，求真務(wù)實，廉潔奉公。作風(fēng)踏實，情系群眾，熟悉、鉆研工會業(yè)務(wù)，在實踐中勇于探索、勇于創(chuàng)新工會工作，樂于為教職工辦實事；

4.突出工會維權(quán)職能，探索建立維權(quán)機(jī)制，在學(xué)校民主管理工作、教職工素質(zhì)建設(shè)、關(guān)心其他教職工生活、文體工作等方面取得顯著成績。

5.在本崗位工作中表現(xiàn)良好，通過學(xué)校的年度人事考核。

6.積極參加工會的各項活動，能夠結(jié)合實際開展自主創(chuàng)新活動并且資歷老、科研能力強(qiáng)的成員；

7.作風(fēng)正派，辦事公正，熱心為廣大教職工服務(wù)，受到同事好評。

評選辦法：

1.評選工作要堅持群眾路線，采取自下而上、上下結(jié)合的辦法。分工會集中職工推薦意見，報學(xué)院工會審批。

2.各分工會按會員人數(shù)整數(shù)的20%，確定名額。

1.2.1.4評委名單的敲定

組成評委會的人員一般固定，但組織部，人事處，工會及教師發(fā)展中心，所組成的人員可相應(yīng)的調(diào)換，對于需要討論研究的內(nèi)容一般由工會主席事先拿出一個初步的文字方案，在會議上根據(jù)這個草案的內(nèi)容逐項討論，最后解決。

1.2.2預(yù)選

預(yù)選是分散進(jìn)行的，評選過程：評選活動以院系為單位組織進(jìn)行，按照個人自我總結(jié)，綜合評價、確定反饋、復(fù)核、簽署評選意見的程序進(jìn)行。院系預(yù)選結(jié)果是產(chǎn)生代表本院系工會“優(yōu)秀積極分子”參加學(xué)校評比的候選人。按照學(xué)校工會組織要求，預(yù)選方式概括應(yīng)以此三種形式。

1.2.2.1公開評選式

所有單位嚴(yán)格的按照通知要求對候選人的產(chǎn)生采用公開評選的方式，此評選方式的過程和國家級評選的內(nèi)容，形式完全一致，都要經(jīng)歷初評和復(fù)評兩個階段，

1.2.2.3集體議決式

采用會議的方式通過組織有經(jīng)驗的教職工會會員對本單位內(nèi)綜合素質(zhì)優(yōu)，教學(xué)水平高，科研成果多，能力強(qiáng)的教職工會員進(jìn)行集體評議，然后權(quán)衡優(yōu)劣，利弊而做出決定。

1.2.3初評

初評是評選活動中各院系組織預(yù)選進(jìn)行后，上報學(xué)校的候選人進(jìn)行集中評選。評委的打分和評選材料及統(tǒng)一的等額或差額投票，學(xué)生以校園微信平臺投票的方式，根據(jù)總分及投票數(shù)初步排出名次。

1.2.4復(fù)評

復(fù)評是針對初評選拔出的10名工會“優(yōu)秀積極分子”中進(jìn)行的，主要是考察工會教職工的課堂學(xué)識水平，業(yè)務(wù)能力。復(fù)評將淘汰若干名候選人，精選拔出的候選人將獲得最終的工會“優(yōu)秀積極分子”等榮譽(yù)，所以復(fù)評是氣氛最為緊張，競爭最為激烈的環(huán)節(jié)。

1.2.5結(jié)果和表彰

對評選結(jié)果以光榮榜的形式在校園網(wǎng)站、電子屏幕的形式公布以及校園微信平臺公布結(jié)果。表彰方式如下：1、工會召開年度表彰大會；2、向評選出優(yōu)秀工會積極分子頒發(fā)榮譽(yù)證書；3、給與必要的物質(zhì)獎勵；4、排名作為學(xué)校年度評優(yōu)評先的條件之一。本辦法經(jīng)校工會委員會討論通過，報學(xué)校黨委批準(zhǔn)后實施。

參考文獻(xiàn)

[1]關(guān)巨榮；社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下開展工會工作的思考[J]；廣西農(nóng)村金融研究；1994年02期

[2]楊桂榮；以鄧小平理論為指導(dǎo)全面開創(chuàng)工會工作新局面[J]；工會理論與實踐-中國工運(yùn)學(xué)院學(xué)報；1999年01期

[3]周天立；新形勢下加強(qiáng)工會工作的思考[J]；現(xiàn)代企業(yè)；1999年04期

[4]張建萍；；落實科學(xué)發(fā)展要求提高工會職能作用——關(guān)于在新時期如何做好地稅機(jī)關(guān)工會工作的思考[A]；稅收實踐與探索——山西地稅系統(tǒng)優(yōu)秀稅收科研成果文集（2006）[C]；2007年