計算機C語言編輯程序技巧及應用

摘 要計算機C語言編輯程序是提升計算機技術質量的重點，依據現階段網絡技術平臺和計算機C語言編輯程序，結合社會環境和企業發展對于計算機技術的需求，分析計算機C語言編輯程序技巧和應用，提出優質的計算機C語言編輯程序，起到提升計算機語言編輯程序質量的效果。

【關鍵詞】計算機 C語言 編輯程序 技巧 應用實踐

現階段，計算機技術和平臺在不斷地拓展，促使計算機的應用范圍也在不斷擴大，因此高科技社會的發展需要結合專業的人才。計算機軟件編程是計算機專業人才需要具備的基礎技能。C語言是計算機軟件編程中最為重要的一種應用語言，也是高等院校計算機專業教學中設定的一門基礎課程。對于學習計算機軟件編程的學生而言，學習相應的基礎知識和操作基恩那個，是培養編程工作的基礎內容，也是重點內容，但是在實際學習中存在一定的問題，這樣促使C語言成為高等院校教學中的一大重難點知識。

1 計算機C語言編輯程序的意義

在現階段大部分高校發展中，計算機C語言是學生一定要學習的科目，并且目前大部分人事單位、多種計算機企業都將計算機二級C級語言證書定位招聘的一部分。這樣，計算機C語言逐漸受到人們的尊重和關注，計算機C語言編輯程序也是企業判斷人才的一個方向，這樣就需要企業、學生都深入了解計算機C語言編輯程序具備的意義，并且全面掌控計算機C語言編程，從而全面了解時代的需求和特點。

2 計算機C語言編輯程序的技巧和應用分析

2.1 關注C預壓基礎知識的掌控和鞏固

只有全面學習計算機C語言，了解其中存在的基礎知識只需要一定的時間，例如在學習C語言計算符號、計算過程、基礎程序構成、包含的函數以及結構體等，都是計算機C語言最為根本的知識，在實際學習中要想結合C語言編程，一定要掌控相關的知識，認識其具備的應用條件、應用方案、實際需求等，才能實際操作。然而，只是掌控這些表層的知識是不完善的在編輯程序時，需要不斷地鞏固根本只是，從而有助于實際活動中更好的應用基礎知識。例如，在實際教學中不斷鞏固計算機C語言的基礎構成，在編寫財務工作相關軟件的過程中，需要明確循環、條件管理等相關的基礎構成，但是將自己編寫的代碼科學的管理和分析，最后選擇出最為優質的程序構成的構成。由此，全面掌控計算機C語言的基礎知識，并且鞏固之后，可以在編程時候，確保擁有一個清醒的頭腦和心態，這樣依據計算機C語言編輯獲取自己提出的程序。由此，全面掌控和學習計算機C語言是編輯程序的一大技巧。

2.2 多分析多種程序案例分析

其中物理學家牛頓提出，他是站在巨人的肩膀上成功的。在歷史的進程中，不管是哪一種成功人士，都是依據前人的失敗，之后總結存在問題的經驗，從而獲取成功。依據計算機C語言編輯程序也是相同的，我們一定要多研究一些成功的案例，學習其中優質的編程方案和操作經驗，這樣才能獲取自己更為優質的編程方案。并且，不管是怎樣學習，最重要的就是分析成功的案例，之后再進行模仿，長時間下去，就可以構建自我獨特的編程風格。除此之外，在實際編程時，還需要不斷研究程序的源代碼，因為其具備的權威性和科學性是難以分析的，在實際分析源代碼的編程習慣的過程中，可以影響我們實際編程額習慣，并且為之后的編程奠定有效的基礎。之后，在優質的變成案例中，可以獲取更為優質的編程過程，以此鞏固其中具備的基礎知識，以及那些根本的程序命令語言，之后再實際操作時，擁有一定的對比，之后編輯出程序具備的多種命令，提升工作質量和效率，這樣研究多種成功案例，這也是計算機C語言編輯程序的重要技巧之一。

2.3 增加上機操作練習

不論是什么樣的學習，都是為了在實踐中獲取經驗，沒有實踐意義的知識只能是“紙上談兵”，不具備實際效益。由此，在實際學習和鞏固計算機C語言的過程中最重要的就是上機操作，依據上機操作可以展現基礎知識的意義和價值。學習計算機C語言的根本只是，主要是為了在實踐中建立自己的編輯特點。在現階段的C語言等級考試過程只能夠，機考的比例非常大，在各種企業招聘中，更為關注人才的實踐操作能力。除此之外，雖然在實際學習中學習的基礎知識并不是非常的熟絡，也是可以結合上機操作進行鞏固和理解，以此提升知識的認識和了解。由此，我們一定要在學習基礎知識的過程中，增加上機操作次數，從而達到熟能生巧的目標，以此構建優質的編輯程序，這樣可以為更多的應用提供優質、便捷的技術，促使自己的編輯技能增加到優質的平臺中。因此，增加上機操作訓練，是提升計算機C語言編輯程序水平的重要方案。

2.4 關注多種知識的綜合應用

在計算機C語言編輯的過程中，需要將全部相關的知識整合到一起，從而達到應用的要求。由此，在依據C語言實施編輯程序的過程中，需要關注多種知識的結合，并且要多次驗證，從而滿足編輯程序的結果。例如，在一些程序中，只是依據循環是難以達到應用的要求，還要結合實際條件應用等基本程序構成，這樣就要編程工作人員將這些程序整合到一起應用。由此，在上機操作中，我們要結合以往計算機C語言的基本知識，之后與程序需求的技能有效結合到一起，并且全面應用這些知識，從而提升自身編輯程序的應用效率，增強自己的編程技能。由此，在實際發展中有效應用知識，是提升計算機C語言編輯程序的重要方案之一。

3 結束語

綜上所述，在現階段的信息化發展過程中，全面了解C語言對于日常生活中的實踐內容有一定的影響，因此在實際學習中，需要關注相關的學習技能，了解案例程序，積極參與到程序編寫中，以此在編寫的過程中，綜合應用知識，深入了解基礎知識，只有結合深入了解基礎知識和實踐知識的掌控，從而提升計算機C語言編程的水平。

參考文獻

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[2]張晶.計算機C語言程序的編輯分析[J].電腦編程技巧與維護，2016（14）.

[3]邢如意.Linux系統下計算機C語言的編程技巧分析[J].電腦知識與技術，2014（36）.

作者簡介

蔣嵐，女，重慶市人。講師。研究方向為室內設計。

作者單位

重慶電訊職業學院 重慶市 402247