社區是人們進行社交活動的主要生活區域,作為社會和時代發展的必然產物,社區教育可以提高居民的個人素質、工作效率和生活品質。引入云計算技術,構建智慧社區教育網絡系統可以為社區居民提供充分交流的平臺,有助于社區居民快速高效的獲取教育資源,形成“終身學習”型的社區環境。本文提出一種云計算環境下的智慧社區教育網絡系統構建方法,對該教育網絡系統的構成進行了研究并對運用云計算技術的優勢進行了分析。
【關鍵詞】智慧社區 教育網絡系統 云計算
1 引言
由于社區居民的社交活動主要在社區內完成,因此社區生活直接對人們的思想觀念和社會行為產生影響。隨著社會和時代的不斷發展,成人繼續教育、專職技術類教育等新型的教育形式應運而生,對應于這些教育形式的需求,教育的智慧社區化已經成為發展的必然趨勢。結合傳統的以學校為主的教育形式,依托不同社區的特色,社區教育經推廣試行后已經逐步發展起來。近年來,隨著計算機技術的引入,社區教育更加向著現代化、信息化和共享化方向發展。然而目前的智慧社區教育網絡系統普遍存在封閉性和分散性的缺點,系統內數據的資源總量小,共享性較低,社區居民獲取教育資源的途徑單一。而云計算的引入恰恰可以解決上述問題。云計算是一種以依托于互聯網的公眾參與的模式進行計算的網絡技術,可以大量儲存動態和虛擬化的計算資源。在云計算環境下進行智慧社區教育網絡系統的構建可以為廣大社區居民提供一種高效、快捷和開放的網絡教育資源平臺,在居民生活質量和個人素質的調高方面具有重要的意義。本文對云計算環境下的智慧社區教育網絡系統構建進行了研究,同時對運用云計算技術的優勢進行了分析。
2 網絡教學的特色
傳統的教育形式中,教師、教學材料和學生是教育的三大要素,而隨著計算機網絡技術的引入,教學材料逐漸演化為網絡資源,教師可以在網絡平臺上依據社區教學的大綱選擇網絡教學資源,而學生對于知識的獲取也是在網絡平臺上完成的??梢娋W絡教學資源是聯系學生和教師的紐帶,二者的互動主要是在網絡平臺上完成的。網絡教育的側重方向不同于傳統的教育模式,它是一種基于網絡教育資,以學生為中心點的新型教育形式。這種教育形式的特色是教育資源開放,教育形式多樣,教學地點和時間靈活自有,教師與學生、學生與學生之間的互動更為快捷和高效,將這種教育形式引入智慧社區教育中有利于形成“終身學習”型的社區環境。
3 引入云計算的智慧社區教育網絡系統
圖1為引入云計算的智慧社區教育網絡系統的結構圖,該系統的樞紐是云計算服務平臺。云計算平臺可以對社區教育系統中的資源信息進行整合,采用分布式儲存和彈性擴展等儲存技術對資源信息進行存儲,通過集成化處理將資源進行融合,同時將社區教育網站和社區教育子系統聯系起來,為社區居民提供了具有海量資源的,高效快捷的教育資源網絡平臺。云計算平臺中采用的虛擬化技術是將各個應用基于虛擬平臺進行擴展和備份,可以在不考慮子系統硬件和軟件的條件下提供教育服務的接口,用戶在接入平臺進行教育資源獲取的時候更加方便快捷,多租戶技術的優點在于實現不同用戶對于同一資源的共享,同時當訪問量巨大時,該技術通過隔離數據、擴展框架、訂制性能等機制又可以對系統資源的配置進行優化
4 云計算在社區教育中的應用優勢
采用虛擬化、多租戶、分布式和彈性存儲技術的云計算平臺應用于社區教育系統中具有以下優點。首先所搭建的平臺具有統一性和高效性的特點。平臺將不同型號和種類的服務器整合在一起,運用云操作進行調度,為應用程序提供穩定的支持平臺。在云計算平臺上的智慧社區教育對于資源的利用效率較高,同時可以根據實時的負載程度,對資源進行調度。最后云計算平臺在控制管理方面具有安全性,云計算的一大特色是將數據的計算和存儲進行了分離,不同用戶可以對統一資源進行共享。用戶進行資源獲取登錄和共享的同時,可以實現對其個人信息的保障。云計算條件下對教育資源的規?;幚砜梢允褂脩舻男畔踩珕栴}向數據中心轉移,這樣就可以將信息的安全交付云平臺數據中心按照安全機制進行處理,從而使資源信息的控制管理安全性得到了提高。
5 結束語
綜上所述,采用云計算構建智慧社區教育網絡系統可以使居民教育資源共享更加快捷高效,云計算因其具有海量的資源存儲、高度的資源整合、高效的資源配置以及安全的資源調度等特性,教育的智慧社區化方面具有廣闊的應用前景。目前云計算技術仍然處于起步階段,對如何使云計算在智慧社區教育網絡系統得到更好的應用,使社區居民享受到“終身學習”社區環境帶來的便利仍然需要進一步的探索和研究。
參考文獻
[1]沈光輝,吳盛雄,熊月林.基于移動互聯網技術推進數字化學習社區建設的探索與時間:以“福建終身學習在線”為例[J].中國遠程教育,2014(01):74-78.
作者簡介
祝毅鳴(1982-),女,河南省商丘市人。碩士研究生。講師。研究方向為網絡信息安全與人工智能。
作者單位
鄭州大學西亞斯國際學院電子信息工程學院 河南省新鄭市 451150