建立學(xué)術(shù)期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量控制體系探討

趙鵬

摘 要 學(xué)術(shù)質(zhì)量是學(xué)術(shù)期刊的生命，如何提高學(xué)術(shù)質(zhì)量是辦刊人一直在探討的焦點(diǎn)和難點(diǎn)問題之一。本文首先分析了控制學(xué)術(shù)質(zhì)量的意義，然后從分析學(xué)術(shù)期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系入手，結(jié)合作者的工作經(jīng)驗(yàn)和業(yè)內(nèi)人士的觀點(diǎn)，提出學(xué)術(shù)期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量控制體系的解決方案。

關(guān)鍵詞 學(xué)術(shù)期刊；學(xué)術(shù)質(zhì)量；控制體系

中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1674-6708（2017）185-0020-02

期刊質(zhì)量是一個(gè)很大的概念，出于不同的視角，會(huì)有不同的考核標(biāo)準(zhǔn)和尺度。例如，商業(yè)期刊會(huì)把經(jīng)濟(jì)收益作為很重要的考核指標(biāo)之一。即使是學(xué)術(shù)期刊，大家關(guān)注的重點(diǎn)也不相同，有的關(guān)注刊登論文的數(shù)量，有的則側(cè)重于發(fā)表文章的質(zhì)量。期刊監(jiān)管部門則重點(diǎn)關(guān)注期刊的政治質(zhì)量、內(nèi)容質(zhì)量、編校質(zhì)量和出版質(zhì)量等。本文將重點(diǎn)探討學(xué)術(shù)期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量控制體系的建設(shè)。

1 學(xué)術(shù)期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量控制的重要意義

學(xué)術(shù)期刊是一種經(jīng)過同行評(píng)審的期刊，發(fā)表在學(xué)術(shù)期刊上的文章通常涉及特定的學(xué)科。學(xué)術(shù)期刊展示了研究領(lǐng)域的成果，并起到了公示的作用。因此，正像《北京大學(xué)學(xué)報(bào)》程郁綴所說的那樣，學(xué)術(shù)質(zhì)量是學(xué)術(shù)期刊的生命。學(xué)術(shù)質(zhì)量高，則期刊的行業(yè)影響力大，影響因子大；學(xué)術(shù)質(zhì)量低，則行業(yè)影響力小，影響因子小。作為學(xué)術(shù)期刊工作者，每個(gè)人都要像愛惜自己的生命一樣，愛惜期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量，努力提高學(xué)術(shù)質(zhì)量。

2 學(xué)術(shù)期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系

期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量主要體現(xiàn)在核心總被引頻次、核心影響因子、核心他引率、基金論文比、Web即年下載率、年獲獎(jiǎng)?wù)撐臄?shù)、國(guó)際論文比、國(guó)際編委比等方面。

1）核心總被引頻次：期刊自創(chuàng)刊以來所登載的全部論文在統(tǒng)計(jì)當(dāng)年被引用的總次數(shù)，可以顯示該期刊被使用和受重視的程度，以及在科學(xué)交流中的絕對(duì)影響力的大小。

2）核心影響因子：是表征期刊影響大小的一項(xiàng)定量指標(biāo)。也就是某刊平均每篇論文的被引用數(shù)，它實(shí)際上是某刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù)，與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。

3）核心他引率：期刊總被引頻次中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例，測(cè)度期刊學(xué)術(shù)傳播能力。

3 學(xué)術(shù)期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量控制體系建設(shè)

3.1 學(xué)術(shù)質(zhì)量的分類

學(xué)術(shù)期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量主要可以分為編校質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平兩個(gè)方面。編校質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平是形式和內(nèi)容的關(guān)系，二者都重要，不可偏廢，但相對(duì)而言，學(xué)術(shù)水平對(duì)學(xué)術(shù)期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量起決定性作用，學(xué)術(shù)水平高，則期刊會(huì)站在較高的平臺(tái)上發(fā)展。一方面，一本錯(cuò)誤率高、體例不一致的期刊，肯定不是好期刊；即使短時(shí)間內(nèi)某些學(xué)術(shù)指標(biāo)上去了，也長(zhǎng)久不了。反過來，只追求編校質(zhì)量，而忽略學(xué)術(shù)水平，則期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量必定不高，拿不上臺(tái)面。

3.2 提高學(xué)術(shù)質(zhì)量的方法

提高期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量主要從學(xué)術(shù)水平和編校質(zhì)量?jī)煞矫嬷帧?/p>

3.2.1 提高學(xué)術(shù)水平

通過學(xué)習(xí)同行的經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合自身工作體會(huì)，總結(jié)歸納出如下幾種途徑。

1）加強(qiáng)對(duì)編委會(huì)專家的管理。

編委會(huì)專家的作用：一方面，負(fù)責(zé)為期刊學(xué)術(shù)方向把關(guān)；另一方面，負(fù)責(zé)文章審稿；還可以負(fù)責(zé)技術(shù)咨詢和優(yōu)秀稿件的推薦。所以，編委會(huì)專家水平的高低，是期刊學(xué)術(shù)水平高低的起點(diǎn)。如果沒有高水平的編委會(huì)專家隊(duì)伍，要想提高學(xué)術(shù)水平，有些天方夜譚。

從目前掌握的情況來看，編委會(huì)專家一般都是兼職從事期刊的相關(guān)工作，所以管理難度較大，甚至出現(xiàn)有組織無管理的情況。我們可以嘗試如下方式。

（1）定期組織座談會(huì)、編委會(huì)、論壇等形式的活動(dòng)，提升專家在期刊的存在感和榮譽(yù)感。

（2）經(jīng)常通過郵件、電話、信函等形式，聽取專家意見，增強(qiáng)專家的責(zé)任意識(shí)。

（3）制定統(tǒng)一的審稿標(biāo)準(zhǔn)、審稿格式等，規(guī)范專家的審稿行為，扎扎實(shí)實(shí)提高審稿質(zhì)量。

（4）通過恰當(dāng)?shù)姆绞?，與專家溝通感情，加強(qiáng)專家在編委會(huì)中的組織意識(shí)。

2）采取有效措施，提高稿件數(shù)量。

俗話說“巧婦難為無米之炊”，沒有一定數(shù)量的稿件作為支撐，如何做到優(yōu)中選優(yōu)？

學(xué)術(shù)期刊提高稿件數(shù)量的途徑無外乎如下幾點(diǎn)：

（1）在本期刊或相關(guān)期刊上發(fā)布征稿啟事。

（2）向相關(guān)專家學(xué)者定向約稿，特別是向行業(yè)中的前沿技術(shù)領(lǐng)域和熱點(diǎn)技術(shù)領(lǐng)域的專家學(xué)者約稿。

（3）通過會(huì)議、論壇等活動(dòng)征集優(yōu)秀文章。

（4）編委會(huì)專家?guī)椭诳癄?zhēng)取稿件，特別是挖掘優(yōu)秀稿件。

3）必要時(shí)可減少稿件刊登數(shù)量。

為保證期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量，必要時(shí)候可以采用寧缺毋濫的方式，確?？禽^高水平的文章。期刊作為傳播平臺(tái)，如果某期刊登了水平較差的文章，其影響力是持續(xù)而廣泛的。如果連續(xù)幾期出現(xiàn)這種情況，必然影響投稿文章的質(zhì)量，走上惡性循環(huán)的發(fā)展方式。與收取的寥寥無幾的版面費(fèi)相比，這是無法挽回的重大損失。

4）聘請(qǐng)技術(shù)專家把控論文中的技術(shù)細(xì)節(jié)。

目前，學(xué)術(shù)期刊的編輯一般都是擁有相關(guān)專業(yè)知識(shí)的高學(xué)歷人員，有良好的專業(yè)背景。但是，在科技飛速發(fā)展的今天，知識(shí)更新很快，編輯再學(xué)習(xí)的步伐往往跟不上技術(shù)發(fā)展的步伐。所以，在稿件編輯階段，能夠有一位技術(shù)專家把關(guān)文章中的技術(shù)細(xì)節(jié)，這是非常有必要的，對(duì)于提高學(xué)術(shù)水平有很大幫助。

5）主編學(xué)術(shù)水平高是期刊學(xué)術(shù)水平的重要保障。

一般情況下，主編參考外審專家的審稿意見，最終確認(rèn)文章錄用、修改或是退稿。所以，不夸張地說，主編是保證期刊學(xué)術(shù)水平最重要的保障。

3.2.2 提高編校質(zhì)量

編校質(zhì)量主要由編輯部?jī)?nèi)部把控，相對(duì)而言容易保障。除了提高思想認(rèn)識(shí)，端正工作態(tài)度外，最終要的措施就是科學(xué)合理地安排編校流程，統(tǒng)一編校標(biāo)準(zhǔn)。

1）嚴(yán)格執(zhí)行三審三校制度，把好每道關(guān)卡，根絕政治錯(cuò)誤，消除錯(cuò)字、病句等常規(guī)性錯(cuò)誤。

2）制定統(tǒng)一的編校標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，盡量做到格式、名詞術(shù)語、符號(hào)、單位等當(dāng)期統(tǒng)一，最好能形成適用的編輯工作手冊(cè)，有章可循。

3）定期召開編輯工作會(huì)，解決工作中遇到的實(shí)際問題，規(guī)范工作標(biāo)準(zhǔn)。

4）編輯定期參加相關(guān)培訓(xùn)和行業(yè)研討會(huì)，一方面提高編校業(yè)務(wù)水平，更新相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，另一方面掌握行業(yè)技術(shù)最新動(dòng)態(tài)，更新知識(shí)體系。

4 結(jié)論

提高學(xué)術(shù)期刊的學(xué)術(shù)水平不是一朝一夕的事情，需要一個(gè)較長(zhǎng)的過程。同時(shí)，即使編輯部制定了科學(xué)合理的學(xué)術(shù)水平控制體系，也需要克服很多困難，如人情關(guān)、執(zhí)行難、缺資金等。但是，提高學(xué)術(shù)期刊的學(xué)術(shù)水平是大勢(shì)所趨，是發(fā)展的必由之路。根據(jù)各自編輯部的具體情況，制定自己的發(fā)展道路，持之以恒，一定會(huì)有成效。

參考文獻(xiàn)

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