初中英語常見的八種時態

高明軍

摘要：本文介紹了初中英語中常見八種時態，并且介紹了幾種時態的轉換形式，希望能給我們的英語教學帶來幫助。

關鍵詞：初中英語；八種時態；轉換

中圖分類號：G632.0 文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2016）11-0118

眾所周知，生活在21世紀的年輕人掌握外語是十分重要的，尤其是英語。如何學好英語，提高英語水平是當前很多中學生困惑的問題。其實，學好英語并不是一件難事，關鍵在于要掌握好的學習方法。學習方法自然是因人而異、因時而異的。其方法本身無所謂好與壞，如果一套方法能夠激發你的學習興趣，相信你已經找到了良好的學習方法。以后要做的就是堅持下去，關鍵就在于提高自己的學習效率了。還得注意提高英語學習的興趣。

愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師”。那么，如何產生學習的興趣呢？當然，你必須要學會英語、懂得英語、會在生活實踐中運用你所學習的英語知識。你懂得越多你的興趣就會越濃。首先，你必須有足夠的詞匯量、有堅實的語法知識。詞匯是學好英語的關鍵，在學習詞匯的過程中，要掌握詞的拼讀規則，根據規則記憶單詞；同時還要根據構詞法知識記憶和擴充單詞，通過語境理解和記憶單詞也是最佳學習單詞的好方法。詞匯在語境中的應用考查比重越來越大。在進入學習英語的初級階段時，掌握語音知識是學好英語單詞的基礎，讀準英語音素是拼讀音標的前提。因此，一定要熟練掌握48個音素，要做到會拼讀、拼寫。其次，要注意訓練自己聽音、辨音和模仿的能力。課堂上，專心聽教師的發音和磁帶上的錄音，爭取當堂學會。對于那些比較拗口的單詞、短語或句子，課下一定要擠時間反復模仿，直到讀準、讀熟為止。再次，熟練掌握讀音規則，培養自己根據讀音規則把字母（或字母組合）與讀音建立起聯系的能力。因為掌握拼讀規則對單詞的記憶很有好處。為此要經常復習鞏固每單元最后一課的“Listen，read and say”和課本附錄中的"Pronunciation and spelling”，如果不重視這些內容。筆者認為這可是很大的缺撼。如果誰能夠熟練掌握它，它可就成為你記憶單詞的好幫手了。

那么，如何學好英語，提高英語水平是當前許多中學生困惑的問題。初中英語時態學習也是英語學習中至關重要的內容，廣大初中學生在實際運用時，往往對時態總是倍感棘手。下面，我們就歸納復習一下這幾種時態：

第一，一般現在時。

概念：經常、反復發生的動作或行為及現在的某種狀況。時間狀語：always，usually， often， sometimes， every week （day， year， month...）， once a week， on Sundays， etc.

基本結構：①be動詞；②行為動詞

否定形式：①am/is/are+not；②此時態的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't，如主語為第三人稱單數，則用doesnt，同時還原行為動詞。

一般疑問句：①把be動詞放于句首；②用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數，則用does，同時，還原行為動詞。

第二，一般過去時。

概念：過去某個時間里發生的動作或狀態；過去習慣性、經常性的動作、行為。

時間狀語：ago， yesterday， the day before yesterday， last week（year， night， month...）， in 1989， just now， at the age of 5， one day， long long ago， once upon a time， etc.

基本結構：①be動詞；②行為動詞

否定形式：①was/were+not；②在行為動詞前加didnt，同時還原行為動詞。

一般疑問句：①was或were放于句首；②用助動詞do的過去式did 提問，同時還原行為動詞。

第三，現在進行時。

概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。

時間狀語：now， at this time， these days， etc.

基本結構：am/is/are+doing

否定形式：am/is/are+not+doing.

一般疑問句：把be動詞放于句首。

第四，過去進行時。

概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。

時間狀語：at this time yesterday， at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。

基本結構：was/were+doing

否定形式：was/were + not + doing.

一般疑問句：把was或were放于句首。

第五，現在完成時。

概念：過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果，或從過去已經開始，持續到現在的動作或狀態。

時間狀語：since...，recently， lately， for...，in the past few years， etc.

基本結構：have/has + done

否定形式：have/has + not +d one.

一般疑問句：have或has。

第六，過去完成時。

概念：以過去某個時間為標準，在此以前發生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即“過去的過去”。

時間狀語：before， by the end of last year（term， month…），etc.

基本結構：had + done.

否定形式：had + not + done.

一般疑問句：had放于句首。

第七，一般將來時。

概念：表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或準備做某事。

時間狀語：tomorrow， next day（week， month， year...），soon， in a few minutes， by...，the day after tomorrow， etc.

基本結構：①am/is/are/going to + do；②will/shall + do.

否定形式：①was/were + not； ②在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。

一般疑問句：①be放于句首；②will/shall提到句首

第八，過去將來時。

概念：立足于過去某一時刻，從過去看將來，常用于賓語從句中。

時間狀語：the next day（morning， year...），the following month（week...），etc.

基本結構：①was/were/going to + do；②would/should + do.

否定形式：①was/were/not + going to + do；②would/should + not + do.

一般疑問句：①was或were放于句首；②would/should 提到句首。

此外，英語中幾種時態在一定情況下可以互相轉換，以下是幾種常見的轉換形式：

一、一般過去時與現在完成時的轉換

在現在完成時中，延續性動詞能與表示一段時間的狀語連用，瞬間動詞卻不能。但是，可用別的表達方式：1. 瞬間動詞用于“一段時間 + ago”的一般過去時的句型中；2. 瞬間動詞可改成與之相對應的延續性動詞及短語，與一段時間連用；3. 瞬間動詞用于“It is + 一段時間 + since + 一般過去時”的句型中，表示“自從……以來有……時間”的意思，主句一般用it is來代替It has been；4. 瞬間動詞用于“Some time has passed since + 一般過去時”的句型中。請看：A. He joined the League two years ago.B. He has been in the League for two years. C. It is two years since he joined the League. D. Two years has passed since he joined the League.

二、一般現在時與現在進行時的轉換

在一般現在時中，at加上名詞表示“處于某種狀態”，如at work（在工作），at school（上學、上課）等。此短語可與進行時態轉換。請看：

Peter is at work， but Mike is at play.

Peter is working， but Mike is playing.

三、現在進行時與一般將來時的轉換

在現在進行時態中go， come， leave， start， arrive等動詞常與表示將來的時間狀語連用表示將要發生的動作。如：I am coming， Mum！ 意為“我就來，媽媽！”請看：

National Day is coming.（National Day will come soon.）

The train is leaving soon.

The train will leave soon.

四、“be going to+動詞原形”與“will（shall）+動詞原形”結構的轉換

“be going to+動詞原形”、表示打算、計劃要做的事；將來時“will（shall）+動詞原形”結構在書面語中，當主語為第一人稱時，常用助動詞shall。在口語中，所有人稱都可以用will。請看：

We are going to visit the Great Wall next Sunday.

We shall visit the Great Wall next Sunday

只要學生深刻領悟了并領活會用英語學習中這常見的八種時態，以及這幾種常見時態的相互轉換，那么英語學習就會很輕松。

以上筆者只是對初中學生英語學習中這常見的八種時態多年以來的體會和感悟。希望能給同行教好和學生學好英語一些激勵和領悟！

（作者單位：寧夏中衛市第二中學 755000）