你了解父母的職業嗎？

翟和喜

我們去學校上學，我們的父母也會去他們的崗位上班。你知道你的父母在哪個單位工作嗎？他們在工作崗位上又做些什么呢？

興化市戴南中心小學四（7）班的同學們就這個話題展開了調查和探討。

一.你了解父母的職業嗎？

翟老師根據“父母親家庭職業了解程度”這個話題做了一個調查——

你能讀懂上面的表格嗎？試著用一段連貫的話來說說表格中的內容。

調查結果似乎說明了一些情況：同學們跟母親接觸的時間多一些，會常跟隨母親到單位去玩，所以對母親的職業更加了解。但大多數同學對父母親具體的工作是不怎么關注的，對于他們做什么，了解很少。

二.你知道父母的辛苦嗎？

很多同學認為自己在學校整天學習很辛苦，從早到晚有做不完的功課，就連假期也忙得不可開交……不知大家有沒有想過，我們的父母在崗位上是否辛苦？

為此，戴南中心小學四（7）班的同學開展了一場別具一格的活動——“跟父母上一天班”。他們跟隨父母走進不同的單位，有的走進銀行，有的走進中學，有的走進醫院……接下來，是大家從不同崗位上發來的圖片和最真誠的心里話。

張雨霆的銀行之旅：

我的媽媽在銀行工作，是銀行的柜員，負責在柜臺給顧客存錢、取錢等事情。哇，來存錢、取錢的人真不少！隨著叫號，他們一個接一個地來到媽媽面前辦理業務。媽媽上班時一坐下來就忙個不停，偶爾有一點空余時間，還要填寫存、取錢表格。坐在一旁的我看著，問：“你這樣工作累不累？”“累！”媽媽脫口而出，“最累的是腰，一直坐著，保持一種姿勢。”通過一天的“跟蹤”，我了解到媽媽的工作看起來簡單，其實很辛苦，媽媽與錢打交道，哪敢有一絲懈怠呢，所以她壓力也很大。

吉余宸的中學之旅：

我的爸爸在興化市戴南高級中學上班，他負責教高二（8）班的語文，每周十節課。今天是星期三，爸爸有三節課，上午是兩節語文課，下午是作文課。爸爸上課前，總會認真地研究教材，準備教案，然后走進課堂。面對幾十雙渴求知識的眼睛，爸爸能滔滔不絕地講很多很多。總之，課堂上，爸爸的思考不斷，說話不停。下課了，我以為爸爸可以像我一樣開開心心地玩一會兒，誰知他卻一頭撲進如小山一般的作業本里。之前，我以為爸爸就是上幾節課而已，但實際上備課、上課、批改作業、聽課，還有許多后勤雜事等著他，怪不得爸爸很少有自己的休息時間。

馬琛蕓的醫院之旅：

我的媽媽在醫院工作。原來我以為媽媽是負責給病人掛點滴的，可到了醫院才知道媽媽的工作是在B超室。瞧，病人來了。媽媽先微笑著讓病人躺到床上，然后在病人肚子上噴一些黏糊糊的液體，接著用像鼠標一樣的儀器在病人肚子上抹來抹去。這時電腦顯示器上會呈現出圖像。據說，觀察電腦上的數據和圖像，就能診斷出病人的病情。科學真的很神奇！上午陸陸續續來了十多個人檢查。閑暇時，媽媽就會捧起一本書專心致志地看。我問：“媽媽，為什么要看這本書呢？”媽媽笑了笑說：“必須要進修，這樣才能提高自己的業務水平呀！”哦，原來老師經常說的“活到老，學到老”，就是這個道理呀！看來，學習不僅僅是孩子的事，家長也是要不斷學習的。

跟父母上了一天班，同學們對父母的工作有了更深的了解，都覺得自己的爸爸媽媽也很辛苦，并非我們通常認為的不用學習。他們在負擔我們學習、生活的同時，還要不斷在工作中充實自己、繼續深造。

三.我未來想做……

我們都會長大，也都會走上工作崗位，也想在各自的崗位上發光、發熱。未來的你想從事什么職業呢？快來說一說。

吳 桐：未來我想做一名文學家，一位像曹文軒那樣家喻戶曉的兒童文學作家。我希望能為兒童寫出一本本好書，給他們送上精神食糧。從事兒童文學創作要永遠擁有一顆純真的童心，這一點，也是我努力追求的。

周俊輝：我未來想做一名醫生，而且是負責外科的醫生。有一次，我的姥爺患了急性闌尾炎，通過醫生的問診，很快就大致判斷出姥爺的病情。這位醫生真是厲害啊！那一刻，我在心里埋下了一顆種子：長大做一名外科醫生！

陳澤凱：說起我的未來……告訴你，我想做一名科學家，像袁隆平爺爺那樣的科學家。我想瓜果遍地長，長在房頂上，長在院子里或自家的客廳里，乃至廚房里……這樣不僅采摘方便，而且這些瓜果綠色無公害，吃起來完全放心。更重要的是還綠化環境，環保問題不也迎刃而解了嗎？

蔣昊宇：如今的環境污染太嚴重了！我要做一名環保專家，走到哪里，就解決哪里的污染問題。一座工廠一座工廠地治理，一個地方一個地方地改善……這樣環境問題才能徹底解決！擁抱藍天，享受綠色生活，應該是人類的憧憬與追求！

同學們對未來職業的規劃，都很有想法喲！大家只要朝自己的方向努力，終有一天，你們會像你們的父母一樣，成為崗位上的優秀人才。