生物誘變育種知識點總結(jié)

耿雨露

摘 要：生物育種是利用多種技術(shù)方法、原理培育生物新品種的一個過程，同時這一知識點也是我們高考中必考的一個知識點。在高中生物課堂上老師向我們介紹了多種育種方法：雜交育種、多倍體育種、單倍體育種、誘變育種等，知識體系比較零散，因此在本文中通過對誘變育種知識點的回歸總結(jié)重建一個對其完整的知識體系。

關(guān)鍵詞：誘變育種；知識點；總結(jié)

引言

高中生物中在掌握了遺傳和變異知識點的基礎上，將育種方法又分為六大方法，每一個方法都具有自身的優(yōu)缺點，而且我們也發(fā)現(xiàn)在高考真題、模擬題中都多次甚至是頻繁出現(xiàn)關(guān)于誘變育種的考點，其中失分率之高理應引起我們的重視。誘變育種知識點在教材中沒有系統(tǒng)性，下面就誘變育種知識點進行總結(jié)。

1 誘變育種的概念及原理

首先我們要了解何為誘變育種以及它的原理，對其有個清晰的認識。誘變育種是利用物理、化學因素誘導動植物的遺傳特性發(fā)生變異，是指用物理、化學因素誘導動植物的遺傳特性發(fā)生變異，再從變異群體中選擇符合人們某種要求的個體中選擇有用的個體直接或間接育成新品種。那么它的原理就是基因突變。

2 誘變育種的流程

首先是對天然菌種的選育，在調(diào)查研究以及查閱相關(guān)資料后，設計實驗方案；確定采集樣品的生態(tài)環(huán)境，隨后在確定特定的增殖條件后進行增殖培養(yǎng)，要確定特殊的選擇培養(yǎng)基及可能的定性或半定量快速檢出法；……