WDSF2.1 評分系統下我國高水平標準舞選手華爾茲編排分析

胡伊 江西科技師范大學

一、研究對象及方法

（一）研究對象

本文以2019年第29 屆全國錦標賽職業組標準舞前六選手華爾茲舞蹈編排與展現分析為研究對象。

（二）研究方法

1.錄像觀察法：在www.hrwdw.com 以及中國體育舞蹈官網觀看2019年第29 屆全國錦標賽職業組標準舞決賽中華爾茲的個人solo 視頻及華爾茲群舞視頻，以三人小組的形式（三人均為標準舞專業選手）分析和整理出研究信息。

2.訪談法：對從事于標準舞教學、研究和裁判的教師、專家通過電話、語音等方式進行訪談，通過對專家訪談的結果從WDSF2.1 評分細則中選出在華爾茲比賽中更加需要注重的幾項進行分析。WDSF2，1 評分系統中關于標準舞的評分細則，總共為四大項，在這四大項中細化分為20 多個評分指標，通過專家訪談選出6 項華爾茲舞蹈中應更加注重的方面為本文分析重點，分別為：中心、平衡、音樂結構、身體交流、非語言交流與風格。

3.數理統計法：通過所查閱文獻資料、錄像反復觀察等對職業組華爾茲舞蹈進行分析、總結，并結合wdsf2.1 評分系統標準分析職業組前六選手華爾茲動作編排與展現。

二、結果與分析

（一）職業組標準舞選手資料

如表1 所示。

表1 職業組標準舞選手資料匯總

（二）技術質量：中心

“中心”的定義是指在舞蹈的過程中，女士的中心與男士的中心相接觸以保持身體的穩定性。10分的標準分為1、接觸點總是恰當的并完美適合于選手；2、保持中心時不出現緊張張力；3、不出現不緊密的接觸，完美控制壓力的使用量。從視頻可以看出前六選手的中心控制情況是比較好的，基本上中段出現空隙平均都在一次及以下的情況，說明職業組前六選手在展現華爾茲的過程中中段中心位置都是結合在一起的。

（三）技術質量：平衡

平衡的定義為在靜態位置和動態運動之中，選手均能保持穩定性。結合10分的標準將“平衡”觀測點定為：1 應避免舞蹈過程中腳踝出現顫抖的情況。2 應避免兩人手臂互相拉扯來保持平衡。從視頻可以看出，前六選手基本上腳踝出現顫抖的次數為0，除了第四和第六名選手可能有小小的失誤；兩人手臂拉扯以保持平衡的情況前六選手都未出現，說明前六選手在訓練、展示過程中都有很好的平衡能力。

（四）音樂的運用：音樂結構

音樂結構要求選手在華爾茲舞蹈的展示過程中，音樂的節奏是一致性的，由于展示過程中選手們的音樂是不同的，這就需要選手們運用所有舞蹈相關的運動來表現音樂旋律和反向規律。以觀看視頻中選手在音樂中出現了幾次與旋律的完美結合以及組合中音樂節奏的切分次數作為觀測點。通過視頻可以看出趙鵬&汪琪、黎璐&郭青兩對選手有6 次動作與節奏旋律完美結合，是結合律最高的；孫正昊&羅雅雯、黎璐&郭青在音樂節奏切分上進行5 次結構切分，其他選手均為4 次，由此可以看出職業組前六的選手們在華爾茲的音樂結構處理中較完美，在舞蹈的展示過程中能夠帶入自己的情感進入音樂，選手們在和舞伴上場的時候就已經很迅速的進入到展示華爾茲的狀態中，并且雙人同步的配合旋律，將動作與旋律進行完美結合。

（五）雙人配合技能：身體交流

身體交流的定義為兩人保持各自重心的情況下，保持并具有協調的身體聯系。在視頻中可以看出，職業組前六的選手們身體交流次數18 次左右，以閉式位置為主，外側舞伴位置是使用次數相對來說第二較多的，反向側行位置與反向并退位置選擇使用的次數較少。通過視頻可看出職業組前六的選手們華爾茲舞蹈編排難度較大，身體中段部位的轉動動作較多，組合過程中的旋轉較多，在轉度頻繁的情況下，這些選手們還是能夠很好保持雙人身體的配合，在移動流暢的情況下舞步的也完成的較高。

（六）編舞與展現：非語言交流

“非語言交流”是編舞與展現板塊中的第一小項，其定義為使用肢體語言與觀眾和舞伴進行交流，通過反復觀看職業組選手的視頻，前六選手在華爾茲中面部的表情非常柔和，與肢體表現力完美契合，將流暢性貫穿到整支舞蹈當中，每對選手僅僅一分鐘左右的個人展示時間基本上都與舞伴及觀眾“非語言交流”了2 次以上，完成組合套路的同時也充分展示了表現力。

（七）編舞與展現：風格

排名第一的選手趙鵬&汪琪他們屬于經典派[4]和技術型相融的舞蹈風格，他們更加注重細節的完美，組合過程中少見花哨和取巧的動作，表演方式存在著很傳統的味道，但是并非一成不變，舞蹈中也結合了創新性的難度動作。

排名第二的選手程丹&李禎妮他們屬于現代派和速度型相融的舞蹈風格，他們依據自身的特點去編排組合，表演的形式靈活多變，令他們的舞蹈看起來更加生動有力。

排名第三的選手蔣紀英&趙玉燁他們屬于現代派和技術型相融的舞蹈風格，他們組合所展示的動作新穎，難度較大，切合自身的特點，每個舞步都更加注重細節的完美型。

排名第四的選手孫正昊&羅雅雯他們屬于現代派和技術型相融的舞蹈風格，舞蹈編排新穎流暢，步伐之間的連接雖然很緊密，但是兩位選手在展現時從容應對、游刃有余。

排名第五的選手黎璐&郭青他們屬于現代派和線條型相結合的舞蹈風格，身體線條優美高大，舞蹈表現剛柔并濟，動作編排富有藝術性與觀賞性，尤其男選手的身高線條為他們的舞蹈增添很多感覺。

排名第六的選手蘇帥&江午媚他們屬于現代派和速度型相結合的舞蹈風格，舞蹈編排中將基礎動作的連接復雜化，表現出極快的速度和爆發力，吸引住觀眾的目光。

三、結論與建議

（一）結論

1.職業組前六選手在中心控制方面都較好，華爾茲展示中兩人中段出現空隙的次數基本上都一次及以下，說明職業組前六選手有較強的中段控制能力，男女舞伴雙方都能夠把中心收緊結合起來。

2.職業組前六選手在平衡方面較強，華爾茲展示中腳踝出現顫抖的次數基本為0，除了第四和第六名選手可能有小小的失誤；兩人手臂拉扯以保持平衡的情況前六選手都未出現，說明前六選手都具有很好的平衡控制能力。

3.職業組前六選手在音樂結構方面處理較完美，在舞蹈的展示過程中能夠帶入自己的情感進入音樂，尤其是選手們在和舞伴上場的時候就已經很迅速的進入到展示華爾茲的狀態中，并且雙人同步的配合旋律，將動作與旋律進行完美結合。

4.職業組前六選手在身體交流方面，選手們華爾茲舞蹈編排難度較大，所以身體交流的頻率非常多，身體中段部位的轉動動作較多，組合過程中的旋轉較多，在轉度頻繁的情況下，這些選手們還是能夠很好保持雙人身體的配合，在移動流暢的情況下舞步的也完成的較高。

5.職業組前六選手在非語言交流方面，選手的面部表情很柔和，富有感染力，面部表情與肢體表現力完美契合，將流暢性貫穿到整支舞蹈當中，每對選手僅僅一分鐘左右的個人展示時間基本上都與舞伴及觀眾“非語言交流”了2 次以上完成組合套路的同時也充分展示了表現力。

6.職業組前六選手在風格方面，都能夠找到屬于適合于自身特點的風格，并且能夠通過舞蹈展示很好的表現出來。

（二）建議

1.在技術質量的中心方面，選手們應該加強個人的核心力量以及雙人同步性方面的訓練等，在完成組合動作的過程中保持與舞伴的中心接觸位置的緊密性。

2.平衡方面，選手們應當注重腳下的位置，提高練習過程中腳踝的控制能力，提高各項技術的平衡性，在完成動作的過程中保持住自己的平衡。

3.音樂的運用中的音樂結構方面，選手們在平時訓練中應當加強對音樂的儲備，熟悉音樂的旋律，在練習過程中可以多試著用同樣的套路去配上不同的音樂，以此練習在不同的音樂情況下動作與旋律多種多樣的配合。

4.在雙人配合技能的身體交流方面，選手們應當多注重每次身體之間轉換的穩定性與接觸點準確性，訓練過程中加強雙人身體位置的連接性以及組合中每個動作轉換中的連貫性，盡量避免雙人在舞蹈過程中出現分開的情況。

5.對于“非語言交流”，選手們在組合編排中應多去編排一些動作能與觀眾、舞伴進行互動交流，可以是眼神上的交流，也可以是身體上的交流。

6.風格評定方面，選手們在參賽前應該十分了解參賽舞種的風格、定義、音樂感覺等，在此基礎上進行比賽組合的編排，在比賽上完美展現不同舞種的風格，同時展示出個人的特色。