新形勢下大學生思想政治教育研究

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摘 要：隨著教育體制的深化改革，新形勢下大學生的思想政治教育也面臨了機遇和挑戰。文章對新形勢下大學生的思想政治教育進行研究，提出重視大學生思想政治教學，樹立正確的道德觀念、加大教育工作團隊建設，營造穩定的育人環境、拓展思想政治教學領域，展開心理健康教育工作、利用網絡教學資源，完善網絡思想政治教育機制的教育方法，旨在促進大學生思想政治教育在新形勢下得到更快的發展。

關鍵詞：新形勢；大學生；思想政治教育

中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：2096-000X（2017）02-0176-02

Abstract： With the deepening of educational system reform， under the new situation， the ideological and political education is facing opportunities and challenges. This article conducts the research on the ideological and political education under the new situation， and we should pay more attention to the ideological and political education， establish the correct moral concept， strengthen team construction and education work， and create a stable environment for education， expand the field the ideological and political education， psychological health education， the use of network teaching resources， teaching methods to improve the network of ideological and political education mechanism， in order to promote college students' ideological and political education to get a faster development in the new situation.

Keywords： new situation； college students； ideological and political education

在當前的時代背景下，大學生的思想政治教育存在以下特點：大學生的愛國情懷強烈；豐富的社會實踐活動促進大學生思想政治教育；大學生的心理問題突出；院校教育工作團隊工作情況亟待改進等。在展開大學生思想政治教育工作過程中，還面臨部分大學生存在價值觀扭曲、社會責任感薄弱、心理素質差等問題。針對此類問題，教育工作者需要結合新形勢下大學生思想政治教育的特點，重視大學生思想政治的教育工作，引導大學生樹立正確的思想道德觀念；強化輔導員團隊的建設，為大學生營造和諧穩定的學習環境；針對大學生心理素質較差的問題，展開科學的心理健康教育工作；結合現代化的網絡教學形式，利用現有的網絡教學資源，完善新形勢下大學生的思想政治教育工作。探索出適合促進大學生發展的規律，思考和總結實踐工作，通過科學有效的方式引導大學生成為社會主義事業的接班人。

一、重視大學生思想政治教學，樹立正確的道德觀念

新形勢下的大學生思想政治教育需要根據師生在工作、學習、生活中遇到的問題，運用“三個代表”重要思想的教學政策，豐富大學生的思想政治教育活動。院校教師重視大學生的思想政治教學，為大學生樹立正確的道德觀念，將有利于展開良好的思想政治教育工作。在實際教學過程中，教師需要依照科學的理論指導，提高大學生分析形勢的水平，提升大學生解決問題的能力。在獲取思想政治教育知識的過程中，貫徹落實“三個代表”重要思想，開設相關課程進行深入研究教學。完善當前的大學生思想政治教學體育，組織具有實效性的教育調研工作。樹立明確的思想政治教育目標，結合全面的教學內容，展開具有針對性的理論課程，提高新形勢下大學生的思想政治教學效率。為樹立大學生正確的思想道德觀念，教師需要強化大學生的思想道德建設，將弘揚和培養民族精神作為教學重點，向大學生傳播正確的“三觀”教學。采用豐富的教學形式，深入黨的各項方針政策的實踐教學。對新形勢下的大學生展開有效的愛國主義教育，積極引導師生明確國家發展的規律，正確認識國家的發展前景，對社會發展情況中的問題和錯誤認識進行正確指導，強化中國特色社會主義的理想教育，在大學生中樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。重視新形勢下大學生的思想政治教學，強化思想政治道德觀的建設，可以在各大院校開設“形勢與政策”教學課程，針對國家發展中遇到的重大事件展開教學，豐富大學生思想政治教學素材，強化新形勢下大學生的愛國主義教學內容，通過社會主義道德教育、形勢與政策教育等方面豐富大學生的精神文明世界。在實際教學工作中，鼓勵大學生勇于創新，善于總結，進而形成正確的思想道德觀念。教師需要積極應對思想政治教學工作中的問題，發現教學的亮點，總結教育經驗，促進大學生思想政治教育工作健康的發展。

二、加大教育工作團隊建設，營造穩定的育人環境

為促進新形勢下大學生的思想政治教育研究，教育團隊作為其重要環節，需要加大教育工作的團隊建設，打造一支新形勢下的思想政治教育工作團隊，在大學校園中營造穩定的育人環境，為大學生提供全面的思想政治教育輔導工作。建設新形勢下的大學生思想政治教育團隊需要從輔導員做起，當前大學院校的輔導員團隊存在學歷層次、職稱層次不均的現象，在展開思想政治教育工作時出現了一定問題。根據當前的教育發展現狀，需要建立一支職業化的輔導員團隊，提高輔導員的專業素養，進而提升大學生思想政治教育的高效性。根據當前大學生的學習特點，明確輔導員的工作內容，提高輔導員的專業水平，拓寬輔導員的發展空間，通過提升輔導員的職業歸屬感而加大新形勢下大學生的思想政治教育團隊。針對輔導員當前的工作安排，進行明確的權責分配，將思想政治教育工作的功能內容細化，讓輔導員有更多的時間投身于思想政治的教育工作中來。提高新形勢下大學輔導員的政治思想素質，在進行實踐教育過程中，充分運用所學知識和自身具備的思想政治觀念給大學生提供最正確的思想幫助。促進大學院校的教育體制創新，結合當前的教學資源，為輔導員制定專門的工作職級，建立科學有效的管理機制，建立一支專業化的大學輔導員團隊。加大大學院校輔導員工作團隊建設的重要內容還包括培養輔導員的服務意識，在進行新形勢下的大學生思想政治教育工作時，輔導員需要明確自身崗位的相關事宜，提升服務的專業化意識，為大學生提供良好的思想政治教育服務。在保證大學院校輔導員具備完善的職業知識的同時加強其思想政治觀念建設，有效的學科建設有利于促進輔導員團隊的職業化和專業化。為院校輔導員提供培訓基地，展開專業化的學位教育，將建設一支具有政治思想、專業知識、結構合理的高素質輔導員團隊為目標，實現具有動態化管理能力和可持續發展的院校教育工作團隊。展開新形勢下的大學生思想政治教育工作還需要營造穩定的育人環境，推動高校工作的規范化和程序化，建立制度化的長效思想政治教育機制，根據當前的教學特點，健全思想政治教育工作方法。針對大學校園內出現的突發事件、校園網絡安全事件、校園周邊安全等問題，適時展開研討工作，維護校園的穩定。穩定的育人環境有助于新形勢下大學生思想政治教育工作的開展，維護安全的校園環境需要完善工作體系，配合相關部門的工作，做出快速且正確的決定。展開大學生思想政治教育工作要與邪教組織做斗爭，防范邪教組織對大學生進行的思想洗腦，推動校園安保工作，鞏固大學院校的穩定基礎，組織師生共同參與到維護校園安全的工作中來，建設和諧美好的校園環境。

三、拓展思想政治教學領域，展開心理健康教育工作

根據調查研究發現，當前的大學生普通存在不同程度的心理問題，這將影響思想政治教育工作的有效開展。為此，拓展思想政治教學領域，展開心理健康教育工作也是新形勢下進行大學生思想政治教育工作的重要內容。健康的心理教育有助于大學生形成正確的思想價值觀，提升大學生的身心素質，進而提高大學生的生活品質。展開心理健康教育工作實現了大學生身心內在與外在的統一，通過心理健康教育完善自我人格，對自己有全面的認識，而思想政治教育將引導大學生形成高尚的品格，樹立正確的價值觀，提升大學生的綜合素質。由于當前大學生的學習和就業壓力過大，導致其心理承受能力較弱，只有將思想政治教育與心理健康教育有效的結合起來，才能促進大學生的全面發展。通過心理健康教育，大學生獲取新型的知識內容，并且遵循個性化發展與環境適應性原則，建立健康的心理指標。實現思想政治教育與心理健康教育的對大學生的交叉影響。將心理健康課程融入新形勢下大學生思想政治教育工作中，運用心理學知識培養大學生的進取意識，幫助大學生有效的解決心理問題，建立健康的學習心態。通過團體咨詢或朋輩互助輔導等方法，實現大學生之間的良性互動，幫助大學生在交往過程中逐漸認識自我，并學習處理好與他人的關系，進而提高自身適應社會的能力。通過心理健康教育工作培養大學生樹立正確的思想道德觀念，在實際生活中，運用良好的價值觀幫助他人，與他人分享，進而提高自身的責任意識。

四、利用網絡教學資源，完善網絡思想政治教育機制

隨著信息化時代的來臨，網絡成為大學生學習和生活必不可少的部分。為體現新形勢下大學生思想政治教育的時效性，利用網絡教學資源，完善網絡思想政治教育機制成為重要的工作內容。強化大學生的思想政治意識，通過網絡形式進行思想政治教育傳播，利用先進的網絡手段展開積極健康的思想政治教育。網絡傳播具有高效、便捷等特點，利用現有的網絡教學資源，展開有效的網絡思想政治教育，主要通過計算機網絡和多媒體的形式，制作符合新形勢下大學生思想政治教育觀念的教學內容，引導大學生在接觸網絡信息時，選取具有正確價值觀的信息，達到進行大學生思想政治教育的目的。完善網絡思想政治教育機制符合當前的教育體制，運用現代化的科技，將思想政治教育的優勢傳達給大學生，實現現代化的思想政治教學形式。網絡有利于豐富大學生的文化生活，也是進行大學生思想政治教育的重要手段，在利用網絡形式，結合當前的網絡教學資源展開新形勢下大學生思想政治教育活動時，主要內容包括以下幾部分：通過網絡傳播途徑，構建思想政治教育網站；提升網絡思想教育團隊的教學水平，逐漸熟悉網絡思想政治教育工作業務；發揮校園文化的導向功能，通過網絡傳播抵制有害信息；將現代化的教學理念和先進的網絡思想政治教育觀念進行有效結合。

新形勢下大學生的思想政治教育工作是一項長期且系統的工程，為促進大學生思想政治教育工作的有效開展，需要做到重視大學生思想政治教學，樹立正確的道德觀念、加大教育工作團隊建設，營造穩定的育人環境、拓展思想政治教學領域，展開心理健康教育工作、利用網絡教學資源，完善網絡思想政治教育機制。只有通過科學的教育和正確的引導才能提升大學生思想政治教育的效率，促進大學生的健康發展。

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