藝術院校碩士研究生招生制度改革研究

摘 要：隨著藝術類研究生招生規模不斷擴大，藝術院校的研究生招生制度改革需要與時俱進，建立既有綜合性大學的嚴謹、又具有自身特色的科學化、標準化的考試體系和錄取辦法，以提高研究生招生選拔質量。南京藝術學院從調整招生專業目錄、推進分類招生考試、加大專業復試權重、建設自命題試題庫、修訂推免管理辦法等方面對碩士研究生招生制度進行改革，以利于更合理地甄別具有創新精神和創新能力的高素質藝術生源。

關鍵詞：藝術院校；碩士研究生招生；制度改革

中圖分類號：G643 文獻標志碼：A 文章編號：2096-000X（2017）02-0032-03

Abstract： As the scale of enrollment for graduate students in art colleges continues to expand， the enrollment system needs to keep pace with the times in reforming to established a comprehensive university. The university should have standard examination and admission system with its own characteristics in order to improve the quality of graduate students' enrollment. From the directory of professional students， Nanjing Arts Institute promoted the classification of the entrance examination， strengthened professional construction， retested weights from proposition test database， revised management approach and other aspects to push the reform of graduate enrollment system， and to improve innovative spirit and ability of high-quality art students.

Keywords： art colleges and universities； graduate students enrollment； system reform

一、藝術院校碩士研究生招生制度改革的必要性

藝術院校研究生教育是培養高層次藝術人才的重要途徑，在我國經濟文化建設和社會發展中發揮著極其重要的作用。近年來，社會對高層次藝術人才的需求愈發迫切，藝術類研究生招生規模不斷擴大，然而我國多數藝術院?，F行碩士研究生招生制度的管理模式、考試方式、選拔機制等方面都存在這樣或那樣的問題，例如：生源質量降低、招生專業結構老化、考試科目設置不合理、復試重視度不夠、自命題質量不高、推免辦法專業性不突出等等，嚴重影響到后期研究生培養質量的提高。

黨的十八大報告和《國家中長期教育改革和發展綱要（2010-2020年）》均對提高高校研究生教育質量、深化研究生教育改革提出了總體要求和奮斗目標，而這其中，改革招生選拔制度擺在首位。《教育部、國家發展改革委、財政部關于深化研究生教育改革的意見》和《江蘇省關于進一步深化研究生教育改革 提高研究生培養質量的意見》等文件均要求高等院校要以提高研究生招生選拔質量為目標，積極深化研究生招生制度改革，建立健全科學公正的、與培養目標相適應的招生選拔機制，藝術院校也不例外。根據習近平總書記在文藝工作座談會上的講話精神，藝術院校應加強內涵建設，堅持正確的創作導向，全力提升學校辦學質量，這也迫切要求藝術院校要進一步加強高層次藝術人才的選拔與培養。

因此，新形勢下藝術院校碩士研究生招生制度改革迫在眉睫，有必要借鑒國外和綜合性大學的經驗，改革現有不合理的考試方式和選拔機制，建立一套既適應當下形勢、又符合藝術規律、同時具有中國特色的高等藝術學科研究生招生制度，以利于更合理地甄別優秀藝術生源，也使藝術類研究生教育在新的歷史條件下得到更好更快的發展，這對當前高等教育發展來說具有非常高的應用價值。同時有利于為考生創造科學選拔創新藝術人才的報考環境，實現教育公平和社會公正，對促進社會的安定團結、構建和諧社會有著重要的現實意義。

二、南京藝術學院碩士研究生招生制度改革的措施

創辦于1912年的南京藝術學院是我國獨立建制最早的藝術院校之一，也是江蘇省唯一的綜合性高等藝術學府。學校于1978年開始招收和培養研究生，至今已有三十多年的發展歷史。在全國藝術院校中，南京藝術學院的學位與研究生教育起步早、影響大、歷史悠久，已初步形成了多層次、多類型、多模式的研究生教育體系。近年來，隨著社會對藝術類高層次人才需求的急劇增長，學校進一步加強內涵建設，堅持正確的創作導向，分析現行研究生招生的管理模式、考試方式、選拔機制等方面存在的問題，并針對問題設計改革思路，提出解決方案，不斷探索并深化研究生招生制度改革，提高優秀藝術人才的選拔質量。具體措施如下：

（一）修訂招生專業目錄，優化研究生教育結構

自2010年以來，學校面向全國招收學術型和專業學位兩類碩士研究生。兩者雖處于同一層次，但培養目標差異較大，培養方式也各有側重。目前學校學術型在校研究生人數約占所有專業總人數的60%，其中學術型又分為理論類和實踐類兩類。從現今的社會發展需求來看，學術型中的兩種類型在培養內涵和培養著重點方面有所不同，使得實踐類的培養目標不夠明確，并與專業學位中部分專業方向重疊，因此這種結構有待于調整完善。同時為了響應國家大力發展專業學位研究生教育的政策，學校積極修訂招生專業目錄，改變學術型和專業學位的比例關系，逐步優化研究生教育布局和結構，調整如下：

一是增加專業學位藝術碩士的招生專業領域?？紤]到學校研究生教育尤其是專業學位研究生教育規模的長遠發展，結合學校目前的學科建設、導師隊伍、硬件設施等情況，由原來的音樂、美術、藝術設計三個招生專業領域擴大到了音樂、舞蹈、電影、美術、藝術設計、廣播電視等多個招生專業領域。

二是調整學術型和專業學位這兩類研究生招生專業目錄內的研究方向。由于學術型招生專業目錄內實踐類各研究方向與專業學位各研究方向在培養目標、教學方法、課程體系、學年實踐、畢業展演指標、學位論文要求等方面相一致，故將學術型實踐類的研究方向調整至專業學位招生專業目錄內，使學術型招生專業目錄下基本是理論類研究方向，而實踐類研究方向基本歸屬至專業學位招生專業目錄下，從而與學術型側重理論和研究、專業學位側重實踐和應用的培養需求相吻合。

（二）推進分類招生考試，建立相應選拔制度

為了響應教育部提出的“積極推進專業學位與學術學位碩士研究生分類考試、分類招生”的要求，學校積極深化研究生招生考試改革，分別建立與學術型、專業學位研究生培養目標相適應的招生選拔制度，以利于拔尖創新人才和高層次應用型人才脫穎而出。

對藝術院校碩士研究生實施分類招生，也就是對藝術學學術型碩士研究生和藝術碩士專業學位研究生兩類進行有所區別的報名、考試和錄取，定位兩者各自的培養目標，為兩者分別設置相應的考試科目、參考書目、專業試題、選拔標準、錄取方案等。學術型研究生招生在專業課科目設置上偏理論，突出對考生理論水平、學術素養和創新能力的考核，注重選拔優秀的科研型藝術理論人才；專業學位研究生招生在專業課科目設置上偏實踐，強調對考生實踐水平、技能技法和專業能力的考核，重在選拔具有一定實踐經驗的藝術創作或表演人才。學校積極推進學術型和專業學位碩士研究生分類招生制度改革，進而為研究生分類培養模式改革打下堅實基礎。尤其伴隨專業學位規模逐漸擴大，學校不斷探索與專業學位研究生生源特點和培養要求相適應的考試內容和評價體系，完善專業學位研究生招生錄取辦法，重點考查考生的專業水平、運用基礎理論和專業知識分析解決實際問題的能力，建立并健全公正、科學的人才選拔機制，提高專業學位研究生選拔質量。

（三）改革錄取辦法，加大專業復試的權重

多年來學校碩士研究生招生的錄取方案為：在各門科目和初試總分達到規定合格分數線的基礎上，按照考生初試總分與專業課成績的全部總分之和在各專業方向內排序，根據分配的指標從高到低依次進行錄取。實踐證明，這種錄取辦法有利于選拔出德智體全面發展、綜合素質較強的優秀人才，但不利于體現藝術院校的專業性特點，不能讓真正專業好的學生脫穎而出。

為了體現藝術院校專業性強的特點，更能反應學生的專業水平，選拔出真正有潛力的優秀藝術專業人才，提高招生選拔質量，使錄取更加合理，經過對其他藝術院校的調研，借鑒其他藝術院校先進的人才選拔方式，學校積極探索緊密結合藝術學的學科特色和專業特點對考生進行衡量，改革錄取辦法，優化初試，強化復試，發揮和規范導師作用，加大專業課和面試的復試成績在選拔錄取中的權重。具體將錄取原則做如下調整：思想政治理論、外國語、初試總分達到國家分數線，其他科目達到學校分數線，思想政治理論、外國語、基礎課、專業基礎課四門初試科目的總分、專業課、面試分別折合成百分制后，再按60%、35%、5%的比值計算并相加后，按各專業方向從高到低依次錄取。實踐證明，專業課和面試的權重加大后，有利于考查出考生初試中未能體現出來的道德品質、人格特征、知識積累、專業素養、創新意識等綜合素質，從而選拔出德才兼備、有發展潛力的優秀藝術人才。

（四）建設自命題試題庫，營造公平考試環境

研究生招生考試自命題工作是招生考試的重要組成部分，是確保研究生選拔質量的基礎環節之一。近年來，計算機應用技術飛速發展，隨之一種全新的命題方式——試題庫建設應運而生。而作為命題工作機制的創新，試題庫并非試題的簡單羅列和拼湊，而是一項理論性強、技術性高的復雜的系統工程。它是按照一定的教育測量理論，在計算機系統中實現的某個學科題目的集合。一個合格的自命題試題庫的建設對試題質量、數量和參與人員、軟件技術及保密方式等方面都有嚴格的要求。同時，自命題試題庫建設是一項長期持久的工作，具有廣闊的發展前景，需要不斷更新、不斷充實，達到對自命題試題庫的動態維護。

為了給考生創造科學、公正的報考環境，保證藝術生生源質量，促進辦學水平，學校啟動了碩士研究生招生考試自命題試題庫的建設工作。在紀檢部門的監督下，在研究生導師的支持下，學校認真規劃，穩步實施，把好試題質量關，從出臺文件、召開專題會、簽訂《保密協議書》、布置命題、錄入試題、審核試題、整理試題、校對試題、試題入庫到抽取組卷，歷時一個多月，安全、順利地完成了自命題試題庫的建設工作。此次建設的試題庫涉及命題科目近200門，包含試題近3000套，使用期限五年。自2015年全國碩士研究生招生開始，學校碩士研究生招生考試所有自命題科目試題全部從專業試題庫中隨機抽取。實踐證明，實行試題庫抽題，有利于減輕命題教師的負擔、減少人為因素的干擾，有利于提高試題質量、實現命題標準化和正規化，有利于推進招生制度改革、提高招生工作水平，使研究生招生考試及人才選拔機制更加規范、透明、高效。

（五）修訂推免管理辦法，推進推免機制創新

推免是我國高等院校研究生招生的重要組成部分，是激勵在校本科生勤奮學習、積極創新、全面發展的有效措施。推免制度改革是研究生招生制度改革的一項重要內容，是提高研究生選拔質量、培養拔尖創新人才的重要保證。

2008年學校被教育部確定為新增開展碩士推免生工作的高校。幾年來，學校非常重視優秀生源的推薦和接收工作，保證了免試研究生的選拔質量，推免工作開展順利。在規范管理工作、確保公平公正的同時，為使推免生工作更加科學、規范，學校還積極探索推免辦法的改革，不斷推進推免工作機制的創新。學校從更好地體現藝術院校的專業性特點出發，修訂推免生管理辦法，優化排名依據，對推免條件提出了以下改革方案：一是由以往的按總平均學分績點排名，調整為在總平均學分績點達到3.0（對應百分制成績80分）的前提下，按專業課平均學分績點進行排名。實踐證明，這樣的排序方法較能客觀地反映學生本科階段的專業學習情況，以便于真正專業水平高的學生脫穎而出，從而構筑專業人才選拔的公平基礎；二是由以往的在整個院系排名，更改為在二級學院內將所有專業分為理論專業和實踐專業兩大類別，分別在這兩大類別進行排名，同時考慮專業方向的相對平衡可進行適當調整。實踐證明，這樣的指標分配方案有利于兼顧理論專業和實踐專業兩大類別的學生，不會讓任何一個類別的學生吃虧，也避免了專業方向的比例失調，從而推免工作更加公平、公正。

三、結束語

研究生招生工作是保證研究生培養質量的首要關口。在面臨機遇與挑戰的今天，也是研究生教育發展的關鍵時期，藝術院校的研究生招生制度改革需要與時俱進，跟上時代的步伐，建立既有綜合性大學的嚴謹、又具有自身特色的人才選拔機制和綜合評價制度，以便合理地甄別具有創新能力和創新精神的高素質藝術生源。南京藝術學院實施的藝術類研究生招生制度的改革措施，已經取得了一定的成效，對其它兄弟藝術院校探索新形勢下研究生招生考試及人才選拔機制改革路徑具有積極的示范效應和借鑒意義。但在面臨機遇與挑戰的今天，我們肩上的擔子還很重，還需要進行更多的摸索和革新，進一步提高藝術類研究生生源質量，確保后期培養質量，繼而創造出更高水平的藝術作品，豐富人民群眾的文化藝術生活。相信在不久的將來，學校的研究生招生水平定會躍上新的臺階，取得更多更好的成績。

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