企業班組文化建設與員工素養培育

孔衛文

摘 要：在時代快速進步與發展下，企業管理模式也得以日益創新，而企業最基本的組成單位就是班組，班組負責著企業發展的基本工作。但結合實際情況來講，很多企業的班組管理制度都不完善，造成班組文化建設效果較低。基于此，本文分析了班組文化建設對于企業文化建設的重要性，提出了相應的建設策略，希望能夠促進我國各大企業穩定健康發展。

關鍵詞：班組文化建設 企業理念 建議

中圖分類號：F426 文獻標識碼：A 文章編號：2096-0298（2017）12（b）-183-02

班組文化，就是在企業文化引導下，以班組為主形成的一種文化范式。通過研究發現，做好企業班組建設，既能夠提高工作積極性，也能夠讓員工在企業中找到成就感和歸屬感，實現企業可持續發展。但實事求是的講，我國企業班組文化建設中存在諸多問題，如何解決好這些問題這是我國各大企業應重點探討的問題。

1 建設班組文化對于促進企業發展的重要性

班組作為生產經營的主要陣地，是企業一項基層組織。企業中的制度，最后都需要以班組形式來進行，產生巨大的社會與經濟效益，以此來促進企業價值的實現。班組不但是企業文化塑造的動力，也是建設企業文化的重點。所以，加大力度建設班組文化，這樣既能夠提高企業內部員工的凝聚力，也能夠營造良好的、和諧的企業文化氣氛，這種氣氛可以提高企業工作效率，為實現本企業戰略發展奠定堅實基礎。但通過調查發現，我國很多企業發展中，都不重視班組文化的建設，造成班組文化效用難以真正發揮，在影響了企業發展的同時，也阻礙了學員工工作積極性的提高。因此，對于我國各大企業發展而言，建設班組文化刻不容緩。

2 班組文化建設中的內容

2.1 班組文化概述

班組就是完成了企業發展的任務，聚集一些員工，互相配合和協作。而班組文化就是結合班組具體情況，結合企業文化理念而形成基層文化，這一文化對于企業文化的形成有著積極作用。

2.2 班組文化建設中的內容

（1）建設班組文化應樹立良好的形象。從某種程度上而言，班組形象代表著企業形象，也是企業對于班組工作能力的肯定。因此班組長應對班組組員嚴格規范和要求，引導他們樹立起良好的工作形象，注重培養員工素質素養（。2）班組文化建設要體現企業經營服務理念。在建設班組文化中，一是，應結合企業價值觀體現，結合班組具體情況，構建一套與自身發展相符的特色班組文化；二是，應明確服務對象，對每位客戶認真對待，立足市場，堅持“以人為本”服務原則，對經營效益大力改善。三是，結合企業發展情況，與企業發展戰略相符，注重創新和安全管理，加大力度宣傳企業文化。唯有做到這樣，才能創建一流的企業基層班組，激發班組內部核心競爭力。

3 新形勢下建設企業班組文化建設的策略

3.1 加大力度建設班組員工思想，規范班組學習與工作

思想建設包括很多方面的內容，如：集體主義、愛國主義、法治教育等，抓好了這些內容，使員工更有熱情和激情的來工作，便于更加順利的開展班組工作。所以，企業應規范和固化班組學習教育，定期或者不定期進行“班組文化”學習，經常進行形勢教育，讓班組人員對企業發展戰略和實際情況充分了解。班組學習不但要注重方法，而且也要積極創新，讓員工更加積極主動。

3.2 完善班組評價標準，設立相應的獎懲機制

一是，要構建完善的班組評價與管理體制，并設立完善的獎懲制度，對于工作中表現優異的班組人員，及時給予獎勵，獎勵性質包括物質獎勵與精神獎勵，以物質獎勵為主，大大提高班組人員工作的積極性，使其可以在促進企業發展中發揮更大的效用。同時，強化各個小組之間的合作力、競爭力，班組內小組評價標準高低將與班組長的升職、加薪等有關，以此來提高班組所有人員工作積極性。二是，可在制定完善的管理要求下，明確規范班組內各項事務，結合班組崗位的不同制定具體的考核方法，進而為更好地建設班組文化做好各方面工作。

3.3 以制度建設為主，針對性創建班組管理文化

對于企業管理而言，制度建設是一項基本工作。制度就是在長久實踐過程中形成的體系，以此用來規范和約束企業員工的行為，其功能就是積累企業已經存在的優秀管理方法，并將其轉換成為可以約束企業行為的管理文化。以制度建設為主，構建班組管理文化，既能夠對企業安全生產與管理進行規范，也能夠對行業中的風險有效規避，為推動企業健康穩定發展打好基礎。班組作為企業生產經營管理的一大支撐點，也是供電企業一大執行者。企業是否能夠實現預期的戰略目標，在利用教育措施、激勵措施外，創建班組管理文化對于推動企業內部管理有著巨大的現實意義。所以，企業應高度重視建設班組管理文化，堅決規避人治的管理思想，避免管理中出現走形式的情況。

3.4 班組以穩定建設為主，強化員工歸屬感

首先，班組應結合員工專業特長，成立相應的興趣愛好小組，并開展多項文化體育活動，如：趣味項目比賽、健步走等；其次，關心和尊重員工。在員工過生日時，準備好生日蛋糕，讓員工對于企業與班組產生依賴，切實感受到來自班組的關心；再次，結合班組實際情況，可進行列隊式交接班，將班組員工向上的、蓬勃的精神面貌展現給企業；最后，構建困難員工檔案，對困難員工及時給予幫助，切實解決好他們遇到的困難，讓員工可以更加無后顧之憂來工作，提高班組整體凝聚力。

4 從提高員工素養的角度建設班組文化的措施

4.1 注重思想道德建設，加強班組員工的道德素養

職工素養培訓是我國企業管理的一個重要組成部分，是提高職工素質的切實有效的途徑之一。特別是在企業安全生產中人是最重要的因素，因此，抓好職工教育培訓是員工自身全面發展的需要。也是確保企業生產的客觀要求，為了使員工真正懂得生產人人有責，就必須從對員工的思想道德教育建設入手。首先，思想道德建設這是建設班組文化中一項重要內容，以班組為單位，對企業文化大范圍、大規模宣傳，促使員工摒棄“當一天和尚撞一天鐘”傳統工作思想，能引導廣大企業員工樹立起正確的價值取向，并逐漸提高員工之間的競爭意識，在互相競爭中，實現員工的進步、企業的發展。其次，在加強建設思想道德中，應秉持以個人思想道德水平與班組思想教育相結合的原則，在遵循自身發展理念的前提下，樹立起更高的道德追求，以從整體上強化班組整體工作能力。

4.2 構建學習型企業，提高班組整體人員素質素養

為了能夠實現企業穩定快速的發展，廣大企業應打造學習型的班組，并貫徹和執行好終身學習意識。在企業發展中，以班組為單位，營造“人人學習”的學習氣氛。將職后教育結合終身學習意識，切實引導企業員工樹立起積極學習的意識，注重學習效率。在此基礎上，逐漸實現本專業的發展，最后提高本班組人員整體工作能力。同時，企業還需要注重培養班組人員職業素養，良好的職業素養是員工發展的基礎，也是提高員工綜合能力的根本。因此企業在打造自身的同時，要注重強化班組人員素質素養。

4.3 創新班組文化活動載體，確保班組全員積極參與

在建設班組文化中，員工是其主體，建設班組文化是所有員工共同進行的工作。做好班組文化建設，必須要讓企業所有員工積極參與，因為班組文化中，全體員工是踐行其主體。班組文化活動的開展，不能只以報告、會議等傳統方式進行，為引導企業員工全面參與其中，應對班組文化活動載體大力創新，學習新的發展思路，推出新的發展方法，營造良好的、班組文化學習氣氛，為確保員工積極參與而打造良好的企業形象。

5 結語

總而言之，建設企業班組文化并不是一件簡單的事情，這是一件長期的事情，需要企業認真對待，它對凝聚企業人心、塑造企業良好形象、推動企業健康發展，發揮著巨大效用。所以，要加大力度建設企業班組文化，結合企業具體情況，對班組文化建設內涵大力豐富，這樣才能夠保證班組文化真正發揮效用，為提高企業競爭實力而提供源源不斷的動力。

參考文獻

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