《南轅北轍》故事新編

馬晨

戰國時期，有一位讀書人，名叫阿亮。一天，阿亮突發奇想：如果我要去楚國，往相反的方向走，能不能迅速到達目的地呢？這個想法在他心里生了根、發了芽。終于他按捺不住內心的沖動，準備親自去驗證。

于是，阿亮瞞著家人，把家里幾十畝田地賣了，換作此行的盤纏，再從伯樂處買了一匹能日行千里的寶馬，叫上家里駕駛技術最高超的車夫。一切準備就緒，阿亮和車夫便義無反顧地出發了。

路上，一位朋友叫住他，說：“阿亮！你去哪兒啊？你偷偷變賣了幾十畝田地，令尊正滿大街找你哩！”

阿亮一聽此話，顫顫巍巍地說：“勞煩你回去告訴家父，我要去楚國驗證一件事，用不了幾天就回來！”

“可是楚國要往南走，你怎么往北走呢？”朋友一臉不解地詢問道。

“我知道，我已備足了盤纏，時間緊迫，我先告辭了！”阿亮敷衍地回答說。

看著阿亮漸漸遠去的身影，朋友更納悶了：這哪里是知道呀！分明是糊涂了，就算盤纏帶得再多，車夫的駕駛技術再高超，馬兒再能跑，也只會離楚國越來越遠啊！

阿亮和車夫翻過座座大山，越過條條大河，但那個曾經半個月就可到達的地方，現在時間已過去半年還未到達。一路的顛簸使得阿亮病了好幾次，有一次還因傷寒險些送了性命，好在他都挺過來了。但這趟旅程的代價是慘重的，日行千里的寶馬早已在半途中累死了，就連車夫也半道跑回了家，他一個人省吃儉用、沿路乞討，苦苦支撐到現在。

歷經數十年，他終于到了楚國，此時的他已經是滿頭白發。

他把自己的經歷告訴楚國人，但是沒有人相信他，都認為他瘋了。

后來，大文學家劉向聽說了這件事，還專門寫了《南轅北轍》來諷刺他。阿亮到死也想不明白，他做的這件事有沒有意義。

這個故事告訴我們：無論做什么事，都要看準方向，才能充分發揮自己有利的條件;如果想法錯了，那么有利的條件只會起到相反的作用。

【教師評析】故事開篇交待了阿亮的想法，寫了他去楚國辦事，把方向弄錯的一件事。文中的對話描寫得很出彩，很好地刻畫了阿亮不聽勸告、一意孤行的人物形象。結尾揭示主旨——無論做什么事，都要看準方向，才能充分發揮自己有利的條件;如果想法錯了，那么有利的條件只會起到相反的作用，給人啟迪。

教師啟迪

要明白這里的“故事”是已有的。所以我們先得熟悉原來的故事，然后再立足于原來的故事進行寫作。既然是“新編”，肯定需要我們的想象和創意。可以結合我們現代生活的細節和科技產品，從心理、語言、動作和表情等多方面把故事情節寫清楚，最后在寓意上令人耳目一新。