在組織生活中錘煉黨性

在市十二次黨代會召開前夕，由中共北京市委組織部、中共北京市委《支部生活》雜志社共同策劃、組織編寫的《基層黨組織組織生活創新案例》一書出版了。書中收集了黨的十八大以來，北京市基層黨組織在黨的組織生活中的創新案例。本書既是對北京市基層黨組織開展黨的組織生活創新做法的盤點總結，也從不同側面展示了北京市加強基層黨組織建設、推進黨員教育管理創新實踐的成果。在此，我們刊發《基層黨組織組織生活創新案例》一書的前言，同時摘發5篇案例，為基層黨組織開展主題黨日活動提供示范參考。

黨的組織生活是我們黨的政治優勢和優良傳統之一。中國共產黨從誕生之日起，就高度重視黨的組織生活的重要作用。嚴格黨的組織生活制度，嚴格黨的組織生活，是全面從嚴治黨、加強黨的建設，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，永葆黨的先進性和純潔性的重要保證。習近平總書記指出：“黨內政治生活是黨組織教育管理黨員和黨員進行黨性鍛煉的主要平臺，從嚴治黨必須從黨內政治生活嚴起。有什么樣的黨內政治生活，就有什么樣的黨員、干部作風。”“黨內組織生活制度非常重要，必須嚴格執行。”黨的十八屆六中全會審議通過的《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》規定，“黨的組織生活是黨內政治生活的重要內容和載體，是黨組織對黨員進行教育管理監督的重要形式。必須堅持黨的組織生活各項制度，創新方式方法，增強黨的組織生活活力。”這些重要論述和規定，是廣大基層黨組織開展好黨的組織生活必須堅持的重要遵循。

《基層黨組織組織生活創新案例》是黨的十八大以來，北京市基層黨組織學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，貫徹全面從嚴治黨要求，結合首都經濟社會發展實際，在開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育中，黨的組織生活創新的集中體現和經驗薈萃，共收入114篇案例。基層黨建工作創新實踐活躍，隨時都在涌現組織生活的新探索、新經驗，有的還沒來得及總結，因此有一些新穎案例沒能收入到書中。

這些創新案例，宛如一幕幕生動的活劇，展示了基層黨組織認真遵循黨章，嚴格執行黨的組織生活制度要求，經常、認真、嚴肅地開展黨的組織生活，增強黨的組織生活活力的生動實踐，在組織生活載體、平臺、方式方法等方面的積極探索，特色鮮明。

一是突出黨的組織生活主題，內容豐富。案例全面體現了基層黨組織對黨的組織生活制度的堅持，具體反映在黨課、主題黨日、組織生活會、談心談話、民主評議黨員、學習教育、實踐活動，以及對組織生活機制創新的探索，是黨的組織生活的全景式展現，主題鮮明、內容豐富、創意新穎、形式鮮活。這些案例基本體現了著力增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性的要求，基本做到了經常、認真、嚴肅；組織生活內容貼近黨員、貼近實際，豐富多彩、形式多樣，儀式感強、氛圍莊重；既嚴又活，有的宏大莊重，有的從小事切入、精而美，各美其美，美美與共。黨組織生活質量較高，黨員參加組織生活成為習慣。《上好學生黨員新年第一課》呈現了北京航空航天大學黨委二十八年如一日始終把黨課作為新學期第一課，在寒假結束、新學期開學前兩天組織黨員集中培訓、集中過組織生活的堅持。

二是注重政治教育和黨性鍛煉，對黨的組織生活本質和規律認識深刻。這些案例，嚴格執行黨的組織生活制度，把增強黨員黨的意識作為首要目標，使黨員真正懂得參加黨的組織生活的意義，時刻想到自己是黨的人，是組織的一員，相信組織、依靠組織、服從組織，必須在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，始終做一名合格的共產黨員。黨員和黨員干部積極主動參加黨的組織生活，使黨內政治生活真正成為加強黨性鍛煉、提高黨性修養的“大熔爐”。基層黨組織在“三會一課”中突出政治教育，突出黨性鍛煉，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。一直以來，特別是2016年以來，北京市始終堅持抓好黨員經常性教育，突出抓好“學”這個基礎，引導廣大黨員深刻領悟黨章黨規、習近平總書記系列重要講話的基本精神和實踐要求，堅持思想引領、組織引領、政治引領，增強黨員黨的意識。突出抓好“做”這個關鍵，深入開展“亮明身份、公開承諾、示范帶頭、接受監督”實踐活動，實施“黨員意識提升行動”，發揮黨員先鋒模范作用，彰顯黨員風采。學習教育、實踐活動中的案例，體現了真“學”實“做”，廣大黨員在組織生活中受到深刻的黨性洗禮，黨員意識進一步提升，基層黨組織的服務能力不斷增強。《“千人講黨課”強化黨員學習教育實效》《“六課連講”提實效》《我是黨課小教員》《“流動黨課”在身邊》《黨課活躍起來 工作深入下去》等從不同側面反映了基層黨組織黨課教育的豐富實踐。《牢記入黨“那一天”》《黨日有主題 活動結同心》《忠誠教育育忠誠》《“五彩黨日”閃耀多彩年華》《過“政治生日” 葆先進本色》等，為大家展示了一些基層黨組織組織開展的政治教育功能突出、內容豐富多彩的主題黨日活動。

三是創新組織生活實現形式，增強組織生活活力，增強黨組織的凝聚力影響力。“三會一課”制度、民主生活會和組織生活會制度、談心談話制度、對黨員進行民主評議等制度，是在黨內政治生活長期實踐中形成的行之有效的黨的組織生活制度，必須長期堅持，常做常新，做出新意。面對黨員構成、生產工作環境、輿論環境等方面的新變化，許多基層黨組織堅持與時俱進，適應新情況，探索新途徑，滿足新需求，推進組織生活活動形式、載體、實現途徑、機制、方法的創新，更加強調發揮黨員參加組織生活的積極性主動性，注重運用現身說法、互動交流等形式為黨員答疑釋惑，積極利用現代科技手段，使組織生活突破時間、空間的限制，成為黨員24小時的“紅色加油站”。許多案例反映了基層黨組織堅持黨的組織生活制度，發揚組織生活的固有優勢，健全完善黨的組織生活具體制度，實踐組織生活中的創新經驗做法。通過創新，黨的組織生活更加貼近黨員、貼近實際、貼近工作，更有針對性、實效性和時代氣息，增強了黨的組織生活的活力吸引力感染力。《微信群中學習忙》《“微電影”中學榜樣》《“三微政工”育精兵》《“移動平臺”傳活力》《打造“手機上的黨支部”》等案例，就是基層黨組織利用現代科技手段優勢，整合全媒體學習資源，利用碎片化時間開展黨員學習教育的創新體現，“大喇叭”變成了“隨身聽”，做到了黨員學習經常化、隨時化。

四是黨支部教育管理黨員的主體作用充分發揮。黨支部是黨最基本的組織，是黨全部工作和戰斗力的基礎。黨支部建設是最重要的基本建設。黨支部在黨的組織生活制度落實、組織生活開展中發揮著組織者、承擔者的作用，是黨的思想政治工作、從嚴教育管理黨員、群眾工作的落腳點，是教育管理黨員的主體。許多基層黨支部堅持在黨的組織生活中充分尊重黨員主體地位、發揮黨員主體作用，調動黨員的積極性、主動性，黨員在組織生活中不斷發揮創造力。《今日黨日我主持》《我是黨課小教員》《“黨課人人講” 學有好平臺》《黨員獻出“金點子”》等案例中，黨員勤于學習、勇于擔當、主動作為的形象，躍然紙上。一個個鮮活的組織生活創新案例的背后，反映的是黨務干部的責任擔當、對黨的事業的忠誠、濃濃的愛黨之情。他們以強烈的責任感、使命感，壓實管黨治黨責任，把基層黨建工作責任放在心上、抓在手上、扛在肩上。正因為有了他們，組織生活的策劃、主題的選定、組織生活的開展才有聲有色，創新活力才競相迸發。

當前，按照中央關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見和市委實施方案要求，全市“兩學一做”學習教育正在有序開展。“兩學一做”學習教育納入黨支部“三會一課”等基本制度中，對嚴格規范黨的組織生活作出明確具體要求。本書可以作為基層黨組織開展組織生活的參考資料。

創新無止境。基層黨建工作是一項實踐性很強的工作，黨的組織生活制度要嚴格執行，更要通過創新進一步激發黨的組織生活活力。希望本書作為一個示范、一個觸媒，給基層黨組織以啟發和思考，推動基層黨組織在工作實踐中創造更多的組織生活創新成果。

（標題為編者所加）