小獼猴:啾啾先生,上幼兒園把小學要學的內容學了,上小學把中學階段的學習內容提前學了,這算不算聰明?沒有輸在起跑線上嘛!
啾啾先生:你一定知道有一個成語叫“拔苗助長”,這顯然不是聰明……
小獼猴:可是今天您要講的成語并不是“拔苗助長”啊,而是出自中學課文。這又怎么解釋呢?
啾啾先生:呃,這么說吧,不少同學年紀很小就能念好多首唐詩,可是有一些老人家念的還是這些唐詩哦,只是年幼和年長的感受并不一樣……
小獼猴:有道理,姑且算您沒有拔苗助長吧。
原文重現:
丘也聞有國有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安。蓋均無貧,和無寡,安無傾。夫如是,故遠人不服,則修文德以來之。既來之,則安之。
今天我們要講的“既來之,則安之”這個成語的確出自中學課文。出自哪篇課文呢?《季氏將伐顓臾》。“顓臾”,讀zhuāng yú。眾所周知,《論語》是一部記載孔子和他的弟子的言行的典籍,又經過孔子的弟子和弟子的弟子整理加工,里面很多重要的話都沒有具體語境,讓我們現代人只能靠想象去補充當時的情景。也可能是刻那么多字在竹簡上太麻煩,而寫在絲帛上又太費錢,所以《論語》的文字總是非常簡潔。《季氏將伐顓臾》的文字卻很詳細,要用很多竹簡和絲帛,可他們一點也不心疼。也許是孔子說得實在太精彩,大家都舍不得刪。
故事是這樣的—
孔子的弟子冉有和子路在季孫氏家當差。季孫氏要討伐顓臾這個國家,他們就去請教孔子。冉有在季孫氏家當差比較久,孔子點名批評冉有,子路只是在邊上聽著。