在我看來,新鮮的素材是寫好作文的必備條件。可是,新鮮的素材要到哪里去找呢?當(dāng)然是去生活中找了。生活中不是缺少素材,而是缺少發(fā)現(xiàn)素材的眼睛。
有一回,在數(shù)學(xué)課上,坐在里面、靠墻的同桌要出去交作業(yè),我沒有第一時間給同桌讓座,被老師批評了一番。我很委屈,當(dāng)時我在改正錯題,只是一不小心讓同桌等待的時間過長而已。媽媽知道后,引導(dǎo)我:“你換位思考一下,如果你是你的同桌,面對這樣的情形會怎樣想?”如果我是他,我會很生氣,我都急得不得了,你還在悠然地寫作業(yè),你究竟有沒有把我放在眼里?我羞愧地把想法告訴了媽媽,媽媽教育了我……后來一想,這是好素材啊,可以把它寫成作文!在我的“烘焙”下,《讓座風(fēng)波》新鮮出爐啦!
有了這一次的經(jīng)歷,我更加懂得積累素材的重要性了。去年我們回老家甘肅時,在路邊看見了一對養(yǎng)蜂人的自制蜂蜜,就買了一罐。回去時我疑惑了:養(yǎng)蜂人是怎樣制作蜂蜜的呢?想著想著,我不由得興奮起來:這里面肯定大有文章!
我央求媽媽帶我再去一次。當(dāng)時,養(yǎng)蜂人忙得不亦樂乎,我認(rèn)真地觀察、做筆記,同時還不停地詢問。等他們認(rèn)真回答后,我又去觀看了養(yǎng)蜂的蜂箱—太壯觀啦!蜜蜂飛進(jìn)飛出,真密集!
采訪完畢,我也做好了筆記。我想,養(yǎng)蜂人過著簡單的生活,住著簡易的帳篷,他們過的是“聞花而動,隨花而行”的生活。他們一年到頭與蜜蜂為伴,與花香為友,默默地為人們釀造香甜的蜜,他們具有蜜蜂一樣的奉獻(xiàn)精神。