一靜
診室進(jìn)來一位學(xué)生打扮的女孩,瘦削的身材,肩上背著一個(gè)雙肩背包,頭上一頂漂亮的遮陽帽,秀氣的面容,大大的眼睛里流露出些不確定的神情。
“醫(yī)生,您好!嗯……是學(xué)校的心理咨詢老師讓我來這里看看的。”女孩開門見山地說。
“哦,那說說你的情況吧,看看我們今天能做點(diǎn)什么。”
女孩咬了咬嘴唇,猶豫了一下,伸手摘掉了自己頭頂上的遮陽帽。
女孩頭頂和耳周附近稀稀疏疏又短又黃的碎發(fā)讓我大吃一驚。
原來,女孩是一名大二的學(xué)生。早在六年前,女孩就有了一個(gè)很讓自己尷尬的怪癖,那就是控制不住地拔自己的頭發(fā)。
“第一次出現(xiàn)拔頭發(fā)的情況,是在初二期末時(shí)。有一天晚上做作業(yè)……好像是有一道物理題想不出來,我就把左手杵在額頭上想,把手指頭插進(jìn)頭發(fā)里,捋頭頂?shù)念^發(fā),捋著捋著就有頭發(fā)掉下來,我就把掉下來的頭發(fā)放在桌子一角,繼續(xù)捋。后來,看著被我捋下來的頭發(fā)越來越多,我就把頭發(fā)搓成一個(gè)小球兒,覺得挺好玩兒的。
“慢慢地,我就形成了一個(gè)習(xí)慣,每次在看書、思考問題、看電視的時(shí)候,會(huì)不由自主地用手捋頭頂?shù)念^發(fā)。捋著捋著,就開始用力捻著往下拽。
“不知不覺,頭頂兩邊兒的頭發(fā)就有點(diǎn)稀疏了,梳頭時(shí)頭皮都露出來了。我也很擔(dān)心,可就是控制不住自己。有時(shí)候,如果不拽頭發(fā)就神不守舍似的,心里像有只小兔子。但有時(shí)候當(dāng)我意識(shí)到自己在拔頭發(fā)時(shí),手中已經(jīng)拽下了一團(tuán)頭發(fā)了。
“一個(gè)女孩子,頭頂?shù)念^發(fā)越來越少,甚至頭皮都露出來了,我也覺得挺難看的,都不好意思說是自己拽下來的。后來媽媽還帶我去看了很多醫(yī)生,帶回來許多藥膏涂在頭皮上。
“上大學(xué)開始住校了,上自習(xí)在自習(xí)室,周圍有很多人,我就能控制自己,不去拽頭發(fā),但一個(gè)人的時(shí)候,就控制不住了。
“看著我天天戴帽子,別人問我是怎么回事,我也不好意思跟別人講我頭發(fā)的事情,只好撒謊說自己天生頭發(fā)就不好。
“我去學(xué)校的心理咨詢中心找心理老師,心理老師說可能跟我壓力大有關(guān)系,因?yàn)槊看慰炜荚嚂r(shí),我拽頭發(fā)的次數(shù)就多了,但也有很多時(shí)候拽頭發(fā)之前也沒有覺得心情有什么特別的。”
女孩的怪癖在醫(yī)學(xué)上稱為“拔毛癥”,屬于沖動(dòng)控制障礙的一種,表現(xiàn)為經(jīng)常無法抵擋地拔除頭發(fā)、睫毛、眉毛或身體其他部位的毛發(fā)的沖動(dòng),因?yàn)榻?jīng)常地拔毛,造成明顯的毛發(fā)缺少。同時(shí),患者存在嘗試減少或停止拔毛的行為。
多在青春期起病,女性比男性的發(fā)病率高10倍。因?yàn)楦械叫邜u,患者一般不會(huì)在他人面前拔毛,大多也不會(huì)到精神或心理科就醫(yī),到皮膚科就醫(yī)時(shí)一般會(huì)否認(rèn)毛發(fā)缺少是人為導(dǎo)致。如本案例中的女孩,考試壓力大可能是致病的心理因素,當(dāng)時(shí)因感到尷尬未向周圍人講述實(shí)際情況,也未曾就診,隨著時(shí)間的推移,拔毛行為逐漸成為一種習(xí)慣,社會(huì)心理因素的影響也不甚明顯,呈現(xiàn)慢性遷延的病程。患者的人際關(guān)系和社交功能會(huì)因拔毛受影響。
有些患者在拔毛發(fā)前會(huì)感到極大的壓力,對抗這種行為,也會(huì)產(chǎn)生很大的壓力,當(dāng)拔除毛發(fā)時(shí),患者會(huì)有愉快、滿足與放松,但又會(huì)感到失望與罪惡感,因此拔毛癥與強(qiáng)迫癥有著一定的同源性。治療也會(huì)采用與治療強(qiáng)迫癥類似的治療方案,即藥物治療和認(rèn)知行為治療相結(jié)合的方式。藥物治療一般采用SSRI類抗抑郁藥;心理治療中,治療師需要教會(huì)患者用危害更小的行為來代替拔毛,如擠壓一個(gè)球、戴手套等方式。