聚焦事件

碎成渣在他手中也能煥然一新

“會修古畫的人，首先要會畫畫，山水、人物、花鳥、書法都得精通，同時還要會修復、裝裱，還得經過多年的磨煉，才敢下手。所以就全國范圍內，這樣的文物修復師不到一百個。”從事古畫修復工作的胡凌波說，“我一年工作365天，就連春節也不休息。”胡凌波帶著自己的團隊不停地修復古畫，但就是如此也完全趕不上古畫損壞的速度。

胡凌波告訴記者，如今博物館中專門修復古畫的人相當少，因此石家莊、大同等一些博物館都送過畫兒到他這兒來修復。在畫展現場，記者看到了諸多被胡凌波修復前后的古畫的照片，大多數畫在修復之前可謂“面目全非”。

其中最讓胡凌波印象深刻的是一幅清代王宸的山水畫。該畫在修復前，一半以上的絹面都是碎片；而修復后的樣子，已完全看不出殘破的痕跡。“據說藏家找了好幾處地方，沒人敢接，后來聽人介紹到了我這兒來。其實照片里還有一部分沒有拍進去，畫有些地方都碎成渣渣了，這個藏家應該說是捧著渣渣過來的。”

經過他多年的研究，諸多古畫一個人就可以修復完成，“哪怕是長卷巨幅也可以，以前這樣的都得四五個人通力合作，現在不管畫多長多寬，用我的方法一個人就可以操作，甚至兩個人反而無法操作。”

素材解讀

文物修復是一項十分精細的工作，胡凌波帶著他的團隊精益求精，以淡定從容的氣質和堅持不懈的追求，成為新時期工匠精神的生動代言人。他們忠誠無限，尊重歷史，心懷敬畏，以敬業報國，以匠心圓夢。

適用話題

工匠精神、文物修復、影響力、傳承

馬背上不平凡的夢想

印尼島嶼分散，地區發展相差懸殊，大量村莊至今仍缺水缺電、教育資源嚴重不足。村子附近沒有書店和圖書館。42歲的印度尼西亞中爪哇省養馬人利德萬·蘇祿里想出了自己的辦法：每周3天，他早早地從家中出發，牽著馬穿過山林，蹚過小河，為山村送去精神食糧。

馬背圖書館所到之處包括學校、商鋪、廣場和其他人群聚集的地方。每當馬蹄和脖鈴聲越來越近，孩子們都會圍在一起張望等候。馬背一側的口袋中裝有歷史故事、神話傳說、科普書籍等童書，另一側則是供成年人閱讀的小說、雜志和農業知識書籍。這些書都允許人們免費借回家去慢慢讀。

據聯合國教科文組織統計，僅利德萬生活的中爪哇省就有近百萬成年文盲。利德萬的暖心善舉激勵了一批志愿者，他們開始利用快艇、摩托、馬車甚至是人力三輪車，定期為印尼偏遠貧困地區的人們送去書籍。

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有人的地方，就有對知識的渴望。地理環境差、基礎設施不足，沒有成為那些善良、頑強的知識傳播者們停下腳步的理由。把書香帶到一個個偏遠的角落，這是不平衡的世界中不平凡的夢想。

適用話題

精神食糧、不平凡的夢想、知識渴望、教育

美名校教授曬“失敗簡歷”

約翰內斯·豪斯霍費爾是普林斯頓大學心理學副教授。他擁有哈佛大學、牛津大學的學歷，還有許多優秀的工作經驗，獲得過許多耀人的獎項。

但他在自己的“失敗簡歷”開頭指出，他的大部分嘗試都以失敗告終，然而，相比自己的成功，別人看不到他的失敗，因而給人們一種“他總是很成功”的錯覺。

學生們會以為，如果發論文投稿被拒、申請名校失敗，都是自己的問題。豪斯霍費爾安慰學生，事實上，這個世界有時很隨機，申請本來就有風險，還會撞上諸如評選委員會和評審脾氣不好的時候。大家不必因此氣餒，覺得自己沒用。

豪斯霍費爾的“失敗簡歷”分成幾個部分，分別為“我沒有申請到的學位項目”“我沒有得到的教學職位和研究職位”“我沒有拿到的學術獎項和獎學金”“我被學術期刊拒絕的論文”和“我沒有獲得的研究資助”。他在社交網絡上公開這份“失敗簡歷”后，獲得了上萬次轉發。

素材解讀

美國名校普林斯頓大學教授豪斯霍費爾把自己的“失敗簡歷”掛在網上，安慰和勉勵那些因遇到挫折而氣餒的學生。常言道：“失敗是成功之母。”通過對失敗經歷的總結，我們將離成功更進一步。

適用話題

失敗、挫折、總結、成功

北大才女回鄉送快遞

從北大畢業的徐璐先后在北京某知名科技公司和房地產公司工作，成為了人們羨慕的“北上廣”白領高薪一族。2010年，徐璐結婚了，丈夫是什邡人，是駐云南某部的軍官，如果她繼續留在北京，夫妻分離南北兩地不說，雙方年邁的父母在家無人照顧。為了讓丈夫安心，徐璐毅然辭職，回到了家鄉擔當起照顧家庭的重任，同時，她還通過努力，考入西南交通大學就讀MBA，繼續充實自己的人生。

2013年一次偶然的機會，徐璐得知某知名快遞公司當時的什邡加盟商要將公司轉讓。徐璐認為，隨著網購人群的持續增多，快遞行業正迅速成為一個新興的朝陽產業。如果自己能經營快遞公司，或許能開創屬于自己的一片天地。在和家人商量后，她決定將這家快遞公司頂過來。

在快遞公司，徐璐也做快遞員，與員工一起送貨。經過努力，公司慢慢步入正軌，得到了更多客戶的支持。現在，她帶著4歲的兒子，照顧著公婆父母，打理著快遞公司。徐璐把生活和工作安排得井井有條。

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是金子放在哪里也閃閃發光。徐璐用理性的視角選擇自己的人生道路，實現了自我價值和社會價值的統一，為自己贏得了人生出彩的機會！

適用話題

人生價值、職業選擇、和諧社會

以科學考評根除“論文經濟”

大學的六月是離別的季節，不少大學生、研究生感嘆時光易逝的時候，才發現自己肚里沒有料，畢業論文都寫不出。而不少上班族，疲于應付職稱論文，于是，他們走上了找人代寫論文的“捷徑”。在“唯論文論”的考核機制下，論文質量的高低，數量的多寡，往往直接影響學生是否能夠順利畢業，職工是否能夠在職稱待遇上更上一層樓。看得見的論文背后，隱藏著看不見的資源配置、利益分享等，也正因如此，代寫論文，才讓不少人趨之若鶩。巨大的市場需求下，代寫論文蔚然成風，甚至衍生了代寫、代發等“一條龍”服務的產業利益鏈，催生了“論文經濟”。

素材解讀

要想根除論文代寫現象，需要建立科學合理的人才考評體系。一方面，要破除“唯論文論英雄”的考核風向標。論文的考核要因崗而異、因人而變，這樣才能把人才評好、用好，最大限度激發人才創業創新的活力。另一方面，要積極探索“理論+實踐”的多元人才評價機制。如對高校畢業生，引導學生功在平時，勿以論文讓其“畢其功于一役”；對高校、研究所等單位的科研人員，考核要偏向科研成果，鼓勵其將主要精力放在科學實驗上，促進科技成果向社會生產力轉化。

適用話題

學術誠信、科學考評、道德素養