計算機的廣泛應用對當代學生的利與弊

朱泓熹

【摘要】 在目前我們快速發展的生活中，計算機的使用已成為必要技能，社會在不斷發展，計算機同樣也在不斷更新以及被廣泛使用。在日常生活中，計算機的使用給人們的生活帶來了極大的方便，滿足了人們日常所需，并且加快了各個行業的發展，使得我國邁向現代化發展的腳步，從而達到智能化發展的世界觀。現在對于學生們使用計算機的行為大家的意見也各有不同，當然計算機的廣泛應用對當代學生的發展來說是有利有弊的，它是把雙刃劍，所以學生在使用計算機的時候要注意合理運用，從而來達到積極的作用。本文我們將圍繞“計算機的應用與發展、當代學生是如何使用計算機的以及計算機的廣泛應用對當代學生的利與弊”這三大主題展開討論，進行深入研究。

【關鍵詞】 計算器 應用與發展 學生 影響

一、計算機的應用與發展

世界上第一臺計算機誕生在1964年的美國，當時的計算機外形較為笨重，在當時只會進行比較簡單的操作，但是這是科技史上重要的進步，是推進智能化發展的一次大跨步。之后計算機的發展在各個方面都得到了相對成功的改進，同時計算機的應用對當今建筑、機電、工程、機械制造等的各行各業有著越來越高的需求，電腦的出現加快了信息化的發展，使得人們可以及時了解到全國各地的消息，開闊了人們的視野，極大額定滿足了人們生活的所需，由此可見計算機發展的意義重大。

二、學生使用計算機的現狀

越來越多的計算機產品出現在人們的生活里，這些產品種類多樣，而且被很多人使用著，深受人們喜愛。在這些使用人群中我們經常可以看到的是很多學生在使用，然而學生對計算機的使用已占據學生學習生活的大部分時間，在學校里計算機課程的改革創新進行，在家里游戲娛樂等等方面的計算機使用，因此說計算機的使用占據了當代學生大部分時間。然而在日常生活中，我們可以看到因為學生的自控力較差，在使用計算機以后會有依賴性，有的甚至與吃飯在玩，睡覺在玩，以及上課中也存在很多類似現象，這對于學生的生活方式造成了嚴重影響。在學校里，教育各方面的改革創新使得多媒體的教學廣泛實施，所以計算機對于學生來說運用也越來越多，但是造成了學生懶得動腦思考，缺乏了自我動手計算的能力，由此可看出過多使用計算機會降低了學生學習能力。當然過多使用計算機可能對于學生們造成不好的影響，但是合理運用計算機的話，卻能夠給學生們的生活帶來積極地作用，例如：計算機信息的特點可以開闊學生們的眼界。所以我們可以得出，計算機的應用在學生的生活上到處可見。

三、計算機的廣泛應用對當代學生的利與弊

如果談到計算機的廣泛應用對學生的影響，你的第一反應會是什么呢？通過在日常生活中接觸或看到那些學生使用計算機的案例，我們可以明確的得出計算機的廣泛應用對學生的影響有利有弊，它是雙方面的。以下通過優勢所在與劣勢所在的兩個大方面闡述計算機的廣泛應用對學生的影響。

說到計算機應用對當代學生有利的這方面還是很多的，我們可以總結出于以下幾點：

1、計算機最大的特點是可以最快、最新的了解咨詢、快速掌握多方面知識，通過計算機的應用，學生可以接觸書本以外的知識點，開闊知識面，使學生了解更前沿的科技，增長學生的見識。

2、計算機應用的學習方式，注重的是學習上的自主與互動，它比書本知識學習起來靈活、有趣，容易引起學生的學習興趣。而且使用計算機看書會比較便捷，可以滿足與學生在各方面的需求，進一步促進學生的學習方面的進步。

3、計算機是加強交流的有益工具，計算機教育這種新式的教學方式可以使得學生和老師以及父母有著更好的交流，有利于互動式學習教學的進行。這樣的教學模式不受時間、地點的約束，對當代學生的自由發揮有很大的幫助。學生可以在計算機應用中愉快地學習，得到心靈上的放松和解脫。

學生對于計算機廣泛應用同樣也存在一定的弊端，我們可以概述為以下：

首先，我們會考慮到學生的視力問題，學生過多的使用計算機，長時間盯著屏幕觀看，會使眼睛疲勞，最終導致近視，當代學生的眼睛近視已達到了60%以上。其次，學生處于身體發育階段，長時間不正確的坐姿會導致頸椎問題，還有計算機輻射問題，繼而影響學生的身體健康。最后，對于一部分過度迷戀計算機游戲的學生，生活會處于虛幻狀態，使學習成績下降，荒廢學習，并且加劇了與父母之間矛盾的形成。

四、總結

在當今社會中，計算機的使用是必不可少的，但是作為當代學生需要做到的是清楚認識到計算機使用的利與弊，并且做到正確的使用計算機，極大地發揮計算機應用的優勢之處，盡量做到促進自己快速的發展。

參 考 文 獻

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