科技館免費開放后面臨的問題及應對措施

馮璐

【摘 要】黨的十七屆六中全會中就明確要求，科技館、博物館、文化館等科普場館對外免費開放，科技館的免費開放可以讓更多的人接受科學知識的熏陶，培養了公眾學習科學的興趣，提高了公眾的科學文化素質，科技館在免費開放的大趨勢下，有機遇也有挑戰，機遇是可以讓更多的公眾來科技館學習科學知識，提高了公共的科學素質，挑戰就是，科技館免費開放后會面臨人員短缺、經費不足、展品陳舊、管理體制老化等諸多問題，本文就是針對科技館免費開放后可能出現的問題展開討論，并提出了一些解決的方法。【關鍵詞】科技館；免費開放；應對措施 自從2008年以來，博物館等場館相繼采取了對外免費開放的政策，隨后科技館也逐步向市民免費開放，這一形勢，是人民群眾日益增長的精神文化的需求，是廣大公眾的愿望，也是社會價值體系建設的重要環節。而面對免費所帶來的一系列問題，諸如：觀眾數量的爆滿、經費的短缺、管理方式的陳舊，展覽的老化、服務人員的不足等問題，都需要認真研究并制定相應的對策。一、科技館免費開放后的主要問題（一）展廳工作強度增加，工作人員不足 免費開放會帶來各種各樣的展廳擁堵的情況，有以家庭為單位參觀的，有學校的學生，還有一些老年人也會來到科技館，無論是從參觀的數量和頻率上都較之以前有很大的改變。這無形中也給展廳的工作人員帶來了不小的工作難度，尤其是到了周末或者是節假日期間，參觀的觀眾更是人涌如潮，能否引導觀眾井然有序的參觀是一件很重要的事情。（二）經費支出上升，運作成本增加免費開放需要投入更多的人力、物力、財力，去維持科技館高負荷的運轉，類似于展品、衛生間、電梯等這種設施的損壞率大幅度提高，從而使得維護相關設施的費用逐漸增大，同時展廳衛生的維護，展廳秩序的安全等等，都需要聘請更多的保潔員與保安，這樣所需要的經費也是一筆不小的費用，甚至于由于展廳工作人員的不足，還需要一定經費聘用更多的臨聘人員，以補充現有人員的匱乏。（三）展品的損壞率大大增加由于免費開放后，觀眾量的增加以及觀眾受教育程度的不同，導致一些展品高頻率的超負荷運作， 造成了展品損壞的現象，展品的損壞必然會限制觀眾的參觀，許多展品玩不了也會引起觀眾的不滿，造成了一些投訴的現象，影響了科技館的形象。（四）展品陳舊，展示手段老化科技館的展品大部分都是固定的，而且許多展品常年沒有更換，展示的手段也非常的落后、陳舊，特別是一些縣市級的科技館，更是展品常年陳列，資源匱乏，缺少吸引力，而臨時展覽還沒有引起足夠的重視，或者是因為資源水平的有限等原因，還不能夠起到很好的補充作用。二、如何應對免費開放的新形勢（一）更新管理體制，提升服務水平科技館免費開放之后的重中之重就是觀眾的安全，還有展品的維護，目標就是為觀眾提供更加優質的服務，規范各項規章制度和政策，使管理水平得到更大提升。開放期間，各種信息要及時公布給廣大公眾，包括開放前，要在展廳的醒目位置張貼“觀眾須知”，利用各大新聞媒體，宣傳參觀須知、服務辦法，操作要求等等，實行“免費不免票”、“網上訂票”、“ 團體預約”的方法，分時間領取門票，觀眾爆滿的時候，可以采取適當的限制措施，避開高峰期，進而保證觀眾的有序參觀。開放的過程中，要實時廣播最新的參觀情況，及時與觀眾溝通，讓觀眾了解最新的進展。與此同時還要定期檢查安全隱患，做到及時維修，完善各項安全設施，標注安全出口和參觀路線的的指示牌，將容易產生危險的展品，貼好警示牌以及操作安全須知，或者是加固圍欄等。（二）不斷創新，促進科技館的可持續發展謀求科技館的可持續發展，需要從以下兩個方面著手： 一方面，要不斷利用最先進的科技，打造出最前沿的科普展覽。要根據公眾的參觀需求，開發出創新性的科普展覽，將地方特色和現代科技相結合，打造出特色鮮明的科普展品。另一方面，加大短期展覽的力度，重視科技館間的交流與合作。可以通過臨時展覽、巡回展覽、借展等方式，不斷帶動常設展覽，更新科普資源；去高校聘請專家或者是科研人員，來科技館舉辦講座，或者是開展一些動手制作實踐課、科普夏令營、科普大篷車等活動。（三）利用財政撥款、社會捐贈、自營收入加強科技館建設一是國家及地方政府，要設立專項資金，以彌補科技館免費開放后資金的不足，補償免票所帶來的經費缺失和運營成本的增加，維持科技館的日常運作。要把針對科技館的財政資金納入專項預算，將財政撥款與財政補助相結合，建立起一整套的針對科技館資金的運作機制。二是要廣泛吸納社會的捐助，包括企事業單位的捐贈，個人的捐贈，還有基金會等的捐贈和單位贊助。三是開拓形式各異的自營活動。科技館要在不違背公益性質的前提下，增設一些有選擇性的收費項目，轉變經營模式，開展多元化經營，增強資金收入，以補充科技館的運營經費。（四）提升展教輔導員素質，做好志愿者的參與工作對輔導員進行專業知識培訓和禮儀培訓，以周到的服務，耐心的講解更好的服務廣大公眾，不斷提升輔導員素質。吸引在校大學生加入到科技館的志愿服務中來，為他們提供實習的機會，讓他們從事講解、咨詢、引導等工作，也可以吸引一些高層次的科普志愿者，讓他們投入到科技展品的研發和設計中來，讓志愿者到學校，或者是社區以及企事業單位開展形式各異的科普活動，讓更多的公眾接受科普教育。【參考文獻】[1]王睿.對科技館免費開放的幾點思考[J].海峽科學，2012（3）：97.[2]王泊喬.免費開放后并非萬事大吉[J].藝術市場，2008（4）.[3]陳浩.浙江省博物館免費開放啟示錄[J].東方博物，2008（27）：6.[4]陳善蜀.科技館對社會公眾實行免費開放的思考[J].科普研究，2009（3）：30.[5]林建英.關于推進科技館事業可持續發展的若干思考[J].海峽科學，2009（11）：60.endprint