大學生兼職現(xiàn)狀分析

黃麗+呂明霞+范玉萍

摘 要 現(xiàn)如今，大學生兼職已經(jīng)成為了一個普遍的社會現(xiàn)象，但社會各界對此的關注度比較低。本文較為全面的分析了大學生兼職的現(xiàn)狀，關注了大學生的兼職現(xiàn)狀，如做兼職的原因是什么，在兼職中遇到的困難等問題。此次調(diào)研旨在警醒大學生以一個更加理性的態(tài)度對待兼職，同時呼吁社會各界承擔起對于大學生兼職應當承擔的責任以及做出應有的改進。

關鍵詞 大學生 兼職 調(diào)查現(xiàn)狀

作者簡介：黃麗、呂明霞、范玉萍，北方民族大學。

中圖分類號：D920.4 文獻標識碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2017.05.088

隨著我國經(jīng)濟的繁榮，廣告業(yè)蓬勃發(fā)展和就業(yè)壓力劇增等多種社會因素的影響，大學生兼職得到迅速地發(fā)展，同時大學生兼職中的各種問題也紛至沓來。這些問題是什么？為何會出現(xiàn)如此之普遍的大學生兼職問題？我們?yōu)榇俗隽艘粋€調(diào)研進行探討。我們采取問卷調(diào)查法和個案訪談法收集資料，采取隨機抽樣的方法選取調(diào)查對象。選取本校（北方民族大學）大學生為調(diào)研對象。我們制作了一份調(diào)查問卷，也訪問了好幾位有兼職經(jīng)驗的人。問卷面向北方民族大學學生實際發(fā)放問卷500份，有效回收問卷500份，有效回收率為100%。問卷涉及兼職人員的專業(yè)及性別、兼職的類型、獲得兼職的方式、兼職的時長、工資現(xiàn)狀、兼職的原因、兼職與上課的沖突、兼職的收獲、兼職遇到的問題、影響做兼職的因素、兼職中是否受騙以及受騙后的處理方式等等。目的在于了解大學生兼職的現(xiàn)狀。

一、大學生兼職的基本現(xiàn)狀

（一）大學生兼職的基本信息分布

此次調(diào)研的對象一共500人，其中356人做過兼職，占總?cè)藬?shù)的71.2%；144人沒有做過兼職，僅占總?cè)藬?shù)的28.8%。通過調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)，在做過兼職的356人中，女生占215人，即占做過兼職人數(shù)的60.39%；男生141人，占做過兼職人數(shù)的39.61%。在做過兼職的人數(shù)中文科生占53.65%，理科生37.36%，藝術生占8.99%。（此處的文科生指的是文史學院、商學院、經(jīng)濟學院、管理學院、法學院、外國語學院、馬克思主義學院、體育學院、阿拉伯語學院、預科教育學院；理科生指材料科學與工程學院、電氣信息工程學院、醫(yī)學影像技術系、計算機科學與工程學院、土木工程學院、化學與化學工程學院、生物科學與工程學院、機電工程學院、數(shù)學與信息科學學院；藝術生僅指音樂舞蹈學院和設計藝術學院）

綜上所述，大學生做兼職在北方民族大學特別普遍，僅有少部分人沒有過兼職經(jīng)歷。且我們發(fā)現(xiàn)在做兼職的人群中，女生居多。文科生做兼職的人數(shù)比較多，理科生相對較少。

（二）兼職的原因及兼職收入的用途

通過調(diào)研顯示，大部分大學生都是帶著多重目的從事兼職的。經(jīng)過調(diào)研得出來的數(shù)據(jù)分析我們得出大學生做兼職的主要有以下原因：有40.17%的同學做兼職是因為家庭經(jīng)濟壓力太大，為家庭減負而兼職；有26.97%的大學生通過做兼職增長社會見識，豐富人生閱歷，培養(yǎng)個人能力； 17.13%的同學做兼職是因為社會就業(yè)形勢嚴峻，為將來就業(yè)做準備。其實，筆者個人認為通過做兼職增長社會見識，培養(yǎng)個人能力也是間接的為將來工作做準備。還有6.18%的同學是因為其他原因（如大學空閑時間太多；舍友和同學的帶動等）。

二、大學生兼職的訴求分析

（一）兼職的類型及兼職信息獲得的途徑

經(jīng)過調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)92.37%的同學偶爾做兼職，經(jīng)常做兼職的人數(shù)僅占兼職總?cè)藬?shù)的7.63%。這說明大學生清楚地認識到自己的任務是學習，兼職只是課余活動。從事的兼職類型主要集中在發(fā)放傳單、餐飲服務、促銷及家教這四類中；分別占兼職總?cè)藬?shù)的58。71%、40.45%、38.20%和23.88%。而從事勤工、代理、導游及調(diào)研這幾類的人比較少，加起來總共占兼職總?cè)藬?shù)的41.85%。究其原因：第一，后幾類崗位太少，有的需要專門性的知識；第二，工資較前幾類低；第三，比較復雜，有些需要一定的專業(yè)知識儲備或是資格認證等等。

（二）大學生兼職前的顧慮及兼職中遇到的問題及解決方式

1.兼職前的顧慮

通過調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)，有21.9%的大學生是想做兼職的，但是影響他們做兼職的因素有：50%的同學擔心受騙；29.78%的同學是因為中介機構(gòu)收費太高；有28.65%的同學因為兼職信息少；還有11.24%的同學是擔心其他問題（如影響學習、沒時間等問題）。在做兼職前，不管是做兼職的還是沒有做兼職的一共有50%的人擔心的是受騙問題。所以，我們在做兼職前一定要仔細甄別兼職信息的真假，提高警惕，以防上當。

2.大學生在兼職中遇到的問題及解決方式

通過調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)大學生在做兼職的過程中遇到的問題主要有，在工作方面的問題；兼職與學習之間矛盾；兼職過程中利益受到侵害的問題。

（1）在工作方面的問題：

經(jīng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，大學生在兼職過程中，會遇到工資較低、工作要求苛刻、不按時發(fā)放工資、自身技能水平不足、人際交往困難、自身優(yōu)勢得不到發(fā)揮、對崗位信息缺少了解等問題。其中49，44%的同學認為工資較低，工作要求苛刻，38.20%的同學遇到過工資拖欠的，不按時發(fā)放的問題，33.15%對崗位信息缺少了解，26.40%自身優(yōu)勢得不到發(fā)揮，及17.70%人感到際交往困難。

（2）兼職與學習之間的矛盾：

當上課時間與兼職沖突時，有64.89%的人選擇放棄兼職，有25.84%的人視課程的重要程度而定，有2.25%的同學在二者沖突的時候選擇逃課去做兼職。經(jīng)數(shù)據(jù)分析得出，在兼職與上課時間沖突的情況下，大多數(shù)同學會放棄兼職。對于個別逃課去做兼職的同學，我們進行了訪談交流發(fā)現(xiàn)之所以會逃課去做兼職，最主要的還是經(jīng)濟方面的原因，其次是因為老師不點名，認為缺一節(jié)課影響不大。當問及逃課做兼職對學習的影響時，被訪談的者答到：影響基本不大，作業(yè)也能按時完成。筆者認為大學生的主要任務還是學習知識。同學用空閑的時間去賺點外快是極好的。但希望經(jīng)常做兼職的同學要處理好兼職與學習之間的關系，不要本末倒置。

（3）兼職過程中利益受到侵害的問題及解決方式：

在做兼職的過程中，70.22%的人都沒有和用人單位簽訂勞務合同。就算簽了勞務合同，也只有11.24%的人認真閱讀了合同。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，大學生做兼職認為自己受侵害的原因有：雇主不講信用、中介機構(gòu)的欺詐、法律漏洞，自己力量單薄、難以與對方抗衡、社會上沒有專門機構(gòu)進行管理等，但主要原因是防范意識差，維權(quán)成本高及社會沒有專門機構(gòu)進行管理。分別占兼職總?cè)藬?shù)的44.66%、34.27%和31.74%。

通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)在做兼職的過程中83.43%的人沒有上當受騙過，但也有16.29%的人上當受騙（58人）。

在兼職中上當受騙后，18.82%的學生會選擇自認倒霉；39.89%的學生會主動與對方交涉，尋求解決問題的方法；14.61%的人選擇投訴與法律手段；14.33%選擇其他方式（如向老師、學校等相關部門尋求幫助）。由此可見，大部分同學在兼職中遇到問題時反應都還是比較積極的。

最后，我們對大學生每周兼職時長及兼職報酬做了數(shù)據(jù)統(tǒng)計，有58.99%的同學兼職時長為5小時以下；30.06%的同學兼職時長在5-10小時之間；有9.55%以上的同學每周兼職時間超過10小時。有過半數(shù)的同學平均月收入在200元以下，31.74%的同學月平均收入在200-500元之間，有12.26%的同學月收入超過500元。綜上所述，我們可以看出有少部分同學已經(jīng)超時用工，而且工資是極低的。

三、結(jié)論

從以上的調(diào)研數(shù)據(jù)分析可以看出，如今，大學生兼職已經(jīng)成為了社會的一個普遍現(xiàn)象。兼職豐富了大學生的生活，讓大學生對兼職有很大的預期。有的大學生利用兼職來緩解家庭的經(jīng)濟壓力；有的為了提升個人能力而兼職；有的則是為了積累工作經(jīng)驗為將來就業(yè)打下基礎。這意味著大學生的思想在一定程度上的成熟。但是在兼職帶給大學生如此多的好處的同時，也有很大的風險，如在一定程度上影響學業(yè)，其自身的合法權(quán)益容易遭受侵害，救濟困難等問題。當大學生在遇到兼職問題時，大多數(shù)同學采取的回應措施還是很積極的，有的同學會主動與用人單位交涉，尋求解決問題的方法；有的同學會選擇投訴與法律手段來維權(quán)；有的同學選擇其他方式（如向老師、學校等相關部門）尋求幫助。只有少部分學生在自身合法權(quán)益遭受侵害時會選擇自認倒霉。這表明我們以往的素質(zhì)教育還是取得了一定程度上的成功。顯然，還是有相當一部分同學在兼職過程中受騙，這說明這部分學生的社會防范意識較差及社會市場規(guī)制秩序較差。

隨著社會主義市場經(jīng)濟越來越旺盛，大學生兼職的風險也越來越大，對于保護他們的合法權(quán)益已經(jīng)刻不容緩，盼社會各界承擔起對于大學生兼職應當承擔的責任以及做出應有的改進。