分析中小學體育大課間活動中存在問題及其對策

張偉斌

（東莞市經濟貿易學校 廣東東莞 523000）

摘要：由于中小學生自身年齡的限制，各方面發育水平還不夠完善，中小學生身體健康狀況和積極向上的精神都可以通過體育大課間活動來進行提高，但由于多方面的綜合因素，中小學體育大課間活動中存在著一些問題，活動形式過于陳舊，有一定的安全隱患，學校和教師對中小學體育大課間活動的重視程度不高等。將這些問題妥善解決，就可以將中小學體育大課間活動的積極影響進行充分發揮。

關鍵詞：中小學體育；大課間活動；存在問題；解決對策

引言

體育是我國中小學教學過程當中一門較為基礎的學科，其在中小學教學過程當中的基礎作用和重要意義不可被忽視。中小學生體育教學，一方面可以培養中小學生對于體育活動的興趣愛好，幫助中小學生身心健康發展。另一方面，中小學生還可以通過體育課堂的教育，發揮自身的優勢，為我國培養合格且優秀的體育人才，對我國體育事業的發展有著積極的促進作用。當前由于中小學生自身年齡的限制，各方面發育水平還不夠完善，中小學生身體健康狀況和積極向上的精神都可以通過體育大課間活動來進行提高，但由于多方面的綜合因素，中小學體育大課間活動中存在著一些問題，舉例來說，活動形式過于陳舊，有一定的安全隱患，學校和教師對中小學體育大課間活動的重視程度不高等。將這些問題妥善解決，就可以將中小學體育大課間活動的積極影響進行充分發揮。

一、中小學體育大課間活動中存在問題

（一）、活動形式過于陳舊

各個學校在對中小學體育大課間活動進行安排過程當中，有著極高的自由性，學生可以選擇自己感興趣的體育項目，教師可以對其進行科學合理的安排。但就當前的情況來看，每一個學校都有其自身的物質文化環境，同一學校中，班與班之間也存在著各種各樣的不同。這就要求中小學體育教師抓住班級學生心理特點，將學校的物質文化環境作為依據，從而對一些體育項目進行科學合理的規劃。但當前大多數學校在進行大課間活動的過程當中，只是帶領學生去做課間操，造成了活動形式過于陳舊的問題。

（二）、有一定程度的安全隱患

由于中小學體育大課間活動作為學生自由活動，教師無法時時刻刻地對學生進行紀律管理。在一定程度上就造成了活動中存在一些安全隱患，首先就是如何科學合理安排學生運動場地，這一問題在老舊學校尤為突出。學生數量多，運動場地少，造成了安全隱患。其次是在安排一些大課間活動項目過程當中存在安全隱患。舉例來說，在學校當中年紀較小的同學特別喜歡玩老鷹抓小雞的游戲，但這項游戲屬于追逐游戲，需要學生在一定程度上加快跑步的速度，由于學校場地的原因，就造成了極大的安全隱患。再次，學校當中部分體育設備也存在著安全隱患，對于學校的體育運動設備，除了要進行及時保養之外，還要將學校場地作為基礎，對體育設備進行科學合理的布局，保證學生在大課間活動進行過程當中不被體育設備所傷害。最后，部分班主任教師不喜歡與學生一起參加大課間活動，也就疏忽了大課間活動當中對學生安全的管理。

（三）、學校對體育大課間活動重視程度不高

很長一段時間以來，部分學校對學生體育課堂的重視程度不高，體育這門科目只是在學校教育投入當中占據極微小的部分，造成了學校體育設施和體育場地缺失嚴重的現象。加之沒有充足的體育教育投入，原本就缺少的體育設施和場地還存在著一些質量問題。這些因素都在不同的程度上，對開展中小學體育大課間活動造成了打擊。伴隨著我國全面二胎政策的施行，持續增長的學生人數就要求學校對其規模進行持續擴建，使得部分城市中的學校運動場地占地面積較小，體育活動器材沒有進行全面的安裝和配備。這使得一些學校當中的學生沒有場地進行體育大課間活動，甚至有一個足球或籃球供幾個班同學一起玩的情況。

二、中小學體育大課間活動問題的解決對策

（一）、構建校園體育文化氛圍

學生對于體育活動參與的積極性，離不開校園體育文化氛圍的熏陶。強烈的好奇心、活潑好動的性格都是目前中小學生普遍存在的特點。這就要求中小學要將學生心理作為依據，構建校園體育文化氛圍。中小學可以在學生視線所及的位置安裝體育器材，這樣會將學生對于體育活動的興趣進行激發。與此同時，中小學還可以對運動員進行邀請，與學生進行溝通、交流和體育表演，在學生心中樹立體育課程的重要意識，各中小學只有積極地構建校園體育文化氛圍，才可以更高效的開展中小學體育大課間活動。

（二）、開展創新的活動形式

目前我國中小學都有著豐富的體育大課間活動內容，但并沒有將學生的現實需求放在首要考慮位置上，只是為了方便學校和相關教師對體育大課間活動進行管理。一個人培養體育愛好的最優階段就是中小學期間，所以中小學一定要開展創新的活動形式，充分了解每一位學生的需求并進行滿足，這樣才可以幫助中小學生培養科學健康的興趣和愛好。除了學校本身具有的體育設備，還可以鼓勵學生對于小型體育器材進行制作，這樣既提高了中小學生對于體育大課間活動的興趣，也讓學生的價值通過體育大課間活動被充分挖掘，對學生身心發展有著積極的促進作用。

（三）、提高對中小學體育大課間活動的重視程度

對于中小學生的身心成長來說，體育大課間活動的重要性不言而喻。這就要求學校和教師提高對中小學體育大課間活動的重視程度，教育局等相關管理部門要主動的增加投入去建設和改善中小學體育器材設備。在此過程當中，相關部門要對中小學安裝體育設備器材的情況進行長期的監管，對于體育大課間活動不重視的中小學校，要對其管理人員進行及時的批評教育，確保了中小學體育大課間活動的開展質量和水平。

結語

綜上所述，要解決中小學體育大課間活動中存在問題，就必須要構建校園文化體育氛圍、開展創新的活動形式，同時提高對中小學體育大課間活動的重視程度，這樣在體育教學過程當中做到了寓教于樂的同時，還對學生的身心健康起到了積極的促進作用。

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