方老師的謊言

河南省洛陽市吉利區河陽小學五（1）牛瀟陽

方老師的謊言

河南省洛陽市吉利區河陽小學五（1）牛瀟陽

緊張的期末考試將在明天舉行，每個同學都緊繃著一張臉，一顆心也七上八下，課間沒有了歡聲笑語，有的同學甚至還緊張得“上吐下瀉”，開啟了“生病模式”。

方老師來教室里給我們介紹考前注意事項了，見我們這樣，便想讓我們打起精神來，可無論什么話題都無法緩解我們如滔滔江水般滾滾而來的緊張感，無論什么叮囑都無法把同學們的思緒從書本中拉出來。大家的心仿佛被霧霾籠罩，悶得透不過氣來。

“我來向大家告別。”方老師忽然向大家鞠了一躬。告別？這是什么意思？還有兩天才放假，怎么就提前告別了呢？同學們“刷”地一下抬起了頭，面面相覷，但話題沒能繼續，放學鈴響了。

同學們真是滿肚子的疑問，但是所有疑問最可能的答案都是——方老師不會再教我們了！我的心里“咯噔”一下，難道老師真的要離開我們了嗎？她已經教了我們4年！我不敢相信這種說法，可是，我并沒有什么證據證明這種說法是錯誤的，而且同學們說得有理有據——很可能所有五年級的老師都要被換掉。

我回到家里，考試的緊張感早被拋到了九霄云外。我根本無心復習，躺在沙發上，心里暗暗祈禱方老師還能繼續教我們。如果方老師真不教我們了，至少這次考試的好壞就不用擔心了，這也未嘗不是一件好事。可是只有方老師才能鎮壓住我們班的“八大金剛”，沒了她，教室豈不要被他們掀翻？不行，方老師不能走……這時，媽媽的手機忽然響了，原來是方老師發來的信息：“親愛的同學們，你們的壓力是否已經被老師的‘謊言’所轉移？方老師會一直和同學們在一起。今天晚上好好休息，明天發揮出自己的正常水平。考試結束后，老師會給大家美食獎勵哦！”讀完信息，我長出了一口氣，方老師還會繼續教我們，而且還要給我們發好吃的。

抱著手機，我仿佛看到方老師瞇著眼睛對我們狡黠地笑著。嘿嘿，為了我們，方老師還真是煞費苦心啊！

胡老師點評：

同學們因為擔心考試而精神緊張，這時，老師為緩解大家的壓力，編出了一個善意的謊言，最后，“我”明白方老師還會繼續教自己，這才“長出了一口氣”。細膩的心理描寫讓我們看到了小作者的善良。寫文章選材很重要，小作者在這里很聰明地選取了讓自己感觸很深的材料，再娓娓道來，給人以身臨其境之感。

傅于桐點評：

除了給被欺騙者帶來傷害之外，謊言還能帶給我們什么？這篇作文告訴我們，原來，老師善意的謊言還能讓我們轉移注意力、緩解壓力，看來，謊言也有“正能量”啊！