摘 要:民國時期毛筆書寫為鋼筆等硬筆書寫所取代是大勢所趨,書法藝術漸有日落西山之勢,但部分有識之士在那個動蕩的社會年代尋求到了傳統書法的出路,留存了中國書法的血脈,使書法沒有被歷史的車輪碾碎和丟棄,并且實現了書法的華麗轉身,以一種新的身份融入了新社會,這是書法的涅槃和重生,也揭開了中國書法的新篇章,迎來了燦爛輝煌的新天地。這個華麗的轉身,就是書法美學的純藝術化升華。
關鍵詞:民國;書法藝術;身份轉變;藝術化
作者簡介:胡江,男,1989年6月生,漢族,江西寧都人,現為江西師范大學中國書法文化研究中心碩士研究生,致力于書寫文化研究。
[中圖分類號]:J29 [文獻標識碼]:A
[文章編號]:1002-2139(2017)-12--01
眾所周知,民國時期毛筆書寫為鋼筆等硬筆書寫所取代是大勢所趨,書法藝術漸有日落西山之勢,但世人卻仍然難以割舍對書法的情感。首先,民國社會的上層人士,可都是在前朝成長壯大起來的,從前朝的傳統文人一夜變為民國的新文人,但是他們在前期多年養成的書寫習慣不可能在短期內迅速改變,因此他們中的諸多人仍然保留著毛筆書寫的習慣;其次,中國人是講究感情的,要使國人在短期內完全拋棄祖祖輩輩使用幾千年的毛筆書寫,那是不可能的,更何況在中國社會的某些領域毛筆的實用性是不能替代的;最后,也是最重要的一點,真正讓國人對書法難以割舍的,是幾千年來書法沁透在中華民族骨子里的審美意境,這已經融入了炎黃子孫的血液當中,是割舍不斷的。正是基于上述因素,在那個動蕩的社會年代留存了中國書法的血脈,沒有被歷史的車輪碾碎和丟棄,并且實現了書法的華麗轉身,以一種新的身份融入了新社會,這是書法的涅槃和重生,也揭開了中國書法的新篇章,迎來了燦爛輝煌的新天地。
這個華麗的轉身,就是書法美學的純藝術化升華。
在這個特殊的歷史時期,一批眼光高遠的俊杰站出來,以高度的民族自尊心和責任心,挽救國故,號召“整理國故、保存國粹”,這個運動在上世紀上半葉如火如荼,他們以高度的責任心,整理、研究、編纂各類的學術成果,以求將傳統國故保存和發揚光大,由此形成了一股研究風潮,并且成績斐然。書法藝術作為獨立學科的確立,也是在這樣的大背景中進行的。
書法藝術化主要有以下表現:
書法展覽成為日益重要的交流模式。這是受西方文藝思潮影響的典型,展覽逐漸成為主要的藝術品交流方式。展覽形式多樣化,既有書家個展,也有名家巡回展,還有比較特殊的賑災義賣展;這里需要另外補充的是,藝術交流形式除展覽外重要的還有展覽性質的筆會和雅集,書法交流逐漸從傳統書家的書齋走出,形式日漸豐富。
書法收藏和鑒賞市場日益繁榮。民國時期的書法市場達到空前的繁榮,這是促成書法藝術繁榮的主要外部力量,一大批人圍繞書法收藏、書法鑒藏和倒賣字畫,以此謀生。北京琉璃廠、南京夫子廟和上海豫園等是著名的書畫交易市場。清宣統皇帝遜位后,大批的清內府書法名作流入市場,以及當時考古發掘的文物日益增多,這無形中使得書法市場的隱含價值上升,參與其中的人有利可圖,以此驅使世人加入到書法市場。
書法研究社團如雨后春筍。民國書法研究風氣興盛,催生了一大批書法研究和學習的社團,比較有名的比如:1932年,于右任在上海主持成立的專門研究草書藝術的《中國標準草書社》;1943年沈尹默、沈子善和潘伯鷹等人在重慶成立的以“宣傳和繼承書法藝術”為宗旨的中國書學研究會,并創辦《書學》刊物;1922年陳衡恪、張伯英和黃賓虹等人在上海成立的以“保存國粹、發揚藝術”為宗旨的中國書畫保存會;1913年丁仁、王是、吳隱和葉為銘等人在杭州西湖畔發起成立的以“保存金石、研究印學”為宗旨的西泠印社等。
書法理論研究成果豐碩。理論成果的出現,往往是事情發展成熟的征兆,因為理論成果是對于前期實踐活動的總結,同時又能反作用于實踐活動,推動實踐活動的進一步發展。民國時期隨著書法實踐的繁榮以及相關的文字學、考古學的發展,出現了許多專門的書法理論及相關理論著作。如:張伯英《法帖提要》;余紹宋《書畫書錄題解》;羅振玉《碑別字補》《碑別字拾遺》;馬宗霍《書林藻鑒》;郭沫若《甲骨文字研究》;董作賓《殷墟文字甲編》《殷墟文字乙編》;胡小石《中國書學史緒論》等。
學校書法藝術教育開始完備。書法作為一門獨立的學科后,書法教育逐漸在學校教育中占有一席之地了。小學、中學和大學的縱向教育體系開始明細,藝術學院、師范學院和綜合大學的橫向教育體系逐漸完善。蔡元培任教育部長時,提出“美感教育”,號召在小學階段就開始學習書法。高等學校的書法教育,比較早的是南京的兩江師范學堂,由李瑞清和陳三立等人執教。值得一提的是,1934年胡小石在南京金陵大學國學研究班開設書法理論課程,是當時最高形式的書法教育,標志著書法逐步成為正式的高校學科,意義非常。
中外交流日益頻繁。隨著書法藝術的繁榮和中外文化的交流,書法也開始走向世界。如,楊守敬旅日近20年,將中國的書法帶至日本,對日本近代的書法發展貢獻頗大,影響深遠,被日本書界成為“日本書道近代化之父”;康有為,在變法失敗后游歷歐亞諸國,并將書法帶到所到之地,其理論《廣藝舟雙楫》也為外界所接受,有日文翻刻本,廣為流傳;章太炎、魯迅、郭沫若和徐悲鴻、傅抱石等人因自身書法造詣和留學日本的原因,在日本也頗有影響。還有部分就是國外的學者來華求教書法的,其中也是以日本為主,如日本的河井仙部曾在西泠印社向吳昌碩請教。
參考文獻:
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