國務院印發(fā)《“十三五”促進就業(yè)規(guī)劃》

2017年1月26日，國務院印發(fā)《“十三五”促進就業(yè)規(guī)劃》（國發(fā)[2017]10號），明確提出就業(yè)規(guī)模穩(wěn)步擴大，就業(yè)質(zhì)量進一步提升；創(chuàng)業(yè)環(huán)境顯著改善，帶動就業(yè)能力持續(xù)增強；人力資源結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力明顯提高的發(fā)展目標?！兑?guī)劃》提出，鼓勵具備條件的地方普通本科院校向應用型轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)更多技術(shù)技能型人才。推進職業(yè)教育與普通教育分類管理，探索建立國家資歷框架。在優(yōu)化布局基礎上，改善職業(yè)院?；巨k學條件，建設一批高水平的職業(yè)院校和骨干專業(yè)，加快培育大批具有專業(yè)技能與工匠精神的高素質(zhì)勞動者和人才。健全公平公正、多元投入、規(guī)范高效的國家資助政策體系，保障職業(yè)院校家庭經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)。完善頂層設計，研究制定規(guī)范發(fā)展繼續(xù)教育的政策制度?！兑?guī)劃》要求，推動職業(yè)院校、本科高校與行業(yè)企業(yè)共同實施全流程協(xié)同育人，共同開展教育教學、組織質(zhì)量評價。全面建立職業(yè)院校教學工作診斷與改進制度。制定實施企業(yè)參與職業(yè)教育的激勵政策、有利于校企人員雙向交流的人事管理政策，落實學生實習政策，全面推進現(xiàn)代學徒制試點工作，深入推進職業(yè)教育集團化辦學，推動學校與企業(yè)合作建設一批共建共享的實訓基地?！兑?guī)劃》還對完善職業(yè)技能培訓制度、健全勞動者技能提升激勵機制、增強公共實訓能力、提升重點人群職業(yè)技能等方面工作進行了具體部署。endprint