《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》對(duì)職業(yè)教育改革發(fā)展作出部署

2017年1月10日，國務(wù)院印發(fā)《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》（國發(fā)[2017]4號(hào)），確定了“十三五”時(shí)期教育改革發(fā)展的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、戰(zhàn)略任務(wù)和保障措施，是我國教育改革發(fā)展的行動(dòng)綱領(lǐng)和指導(dǎo)性文件。《規(guī)劃》對(duì)職業(yè)教育的改革發(fā)展作出了部署。在改革創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)教育發(fā)展方面，要推行產(chǎn)教融合的職業(yè)教育模式。要求創(chuàng)新技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式，積極推動(dòng)校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)的現(xiàn)代學(xué)徒制，率先在大中型企業(yè)開展產(chǎn)教融合試點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織等組建職業(yè)教育集團(tuán)，建立健全對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展中高端水平的職業(yè)教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系，對(duì)接最新行業(yè)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位規(guī)范，優(yōu)化專業(yè)課程結(jié)構(gòu)，普及推廣項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、情境教學(xué)等教學(xué)模式，完善職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)制度，積極推行“雙證書”制度，支持在符合條件的職業(yè)學(xué)校設(shè)立職業(yè)技能鑒定所（站），規(guī)范職業(yè)學(xué)校辦學(xué)行為，推進(jìn)高職院校分類考試。在協(xié)調(diào)推進(jìn)教育結(jié)構(gòu)調(diào)整方面，要加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。完善職業(yè)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)，提升職業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)能力，強(qiáng)化大國工匠后備人才培養(yǎng)。endprint