臉盲患者二三事

■ 貓耳朵（原創(chuàng)）

臉盲患者二三事

■ 貓耳朵（原創(chuàng)）

造臉科技給校園追星族們增添了一項(xiàng)其樂無窮的新游戲——把女明星、女網(wǎng)紅的照片放在課桌上，同學(xué)們就可以立馬來玩“大家來找茬”。同時(shí)，它量產(chǎn)了大批的臉盲患者，也讓本來不太分辨得出誰是誰的天生“臉盲癥”患者更加雪上加霜。

與被造臉科技催生的新“臉盲”不一樣的是，天生的校園“臉盲”們可不僅僅是認(rèn)明星臉費(fèi)勁，有時(shí)，他們連身邊的小伙伴，也覺得似是而非……

@立倒翁：有一天上學(xué)我到得早，趁著沒上課在教室外的走廊上看風(fēng)景。突然，一個(gè)萌萌噠的女生朝著我一臉熱情地跑過來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，她長得真的好像我一個(gè)同班的朋友啊！無論從發(fā)型、臉型還是身材來看，都有點(diǎn)莫名的匹配。于是，在我看到她的瞬間，我腦海里閃過無數(shù)個(gè)問題：這是那誰的姐姐嗎？咦？好像又不是？怎么會(huì)有長得那么像的兩個(gè)人？沒聽她說過她有雙胞胎姐妹啊！到底是不是啊？當(dāng)時(shí)，我心里有種隱約的第六感在提示：我應(yīng)該是認(rèn)錯(cuò)人了……就在我腦海里仍在繼續(xù)“天人交戰(zhàn)”的時(shí)候，我的身體已經(jīng)條件反射般先做出了反應(yīng)。那姑娘快靠近我時(shí)，我直接呆頭呆腦地把她攔下了，并一臉白癡相地盯著她，緊緊地抓住了她的衣服，直接把我心里糾結(jié)的這個(gè)大問題拋給了她：“你究竟是不是某某某？”對方當(dāng)即被驚嚇到了，滿臉茫然無措地盯著我看了好久，然后驚恐地逃跑了。

@醋壇子：才上初中的時(shí)候，我覺得班上有三個(gè)女生長得特別像。她們都沒有劉海，頭發(fā)光光地梳在腦袋后面扎成不高的馬尾巴，臉蛋都是圓圓的，身材卻高高瘦瘦的，而且都愛穿過七分褲。她們一個(gè)是班長一個(gè)是學(xué)習(xí)委員一個(gè)是超級學(xué)霸。一次，班上做活動(dòng)，老師要同學(xué)們到班長處報(bào)名。我傻傻地拿著自己填寫的表格遞到了學(xué)霸處，學(xué)霸看著我一臉懵。直到看到別的同學(xué)往另外一個(gè)沒有劉海扎馬尾的高妹處去，我才醒悟過來。

@飛毛腳：中學(xué)的時(shí)候，因?yàn)閿?shù)學(xué)成績拔尖兒，老師讓我做數(shù)學(xué)課代表。但每次從老師那兒領(lǐng)回作業(yè)往下發(fā)的時(shí)候，我都認(rèn)不出來人，只好把作業(yè)隨便給每排的第一個(gè)，讓他們往下左右傳遞……于是，每一次發(fā)作業(yè)到同學(xué)們領(lǐng)到自己的本子，都要花費(fèi)老長時(shí)間。

@迷妹一號：小學(xué)時(shí)某個(gè)寒假的一天，我一個(gè)人在家玩游戲，忽然間聽到敲門聲。我充滿警惕地從貓眼里看了一眼外面，看見一位燙著時(shí)尚發(fā)型的阿姨。不太認(rèn)識，所以我沒做聲，繼續(xù)玩游戲。敲門聲又響起，我將門開了一條小縫，問了聲：“請問您找哪位？”然后，三秒的沉默后，外面?zhèn)鱽砹宋依习值穆曇簦骸澳鞘悄銒專　蔽覈樀搅耍爤A了眼睛看著那時(shí)尚阿姨，然后才緩緩開門。我想我畢生都不會(huì)忘記他們那時(shí)候的表情。臉盲到連自家親媽換個(gè)發(fā)型都認(rèn)不出來了，后來我狠狠地挨了一通批才深刻地記住了教訓(xùn)。

@蘇打小丸子：小學(xué)四年級有次放學(xué)回家的路上，我碰到了姨媽家的大表哥，沒認(rèn)出來所以沒打招呼，他告狀給姨媽，過年去他家拜年的時(shí)候姨媽狠狠地批評我媽，說這孩子沒教好，見著人連個(gè)招呼都不打。小時(shí)候小心臟承受能力不行，我覺得被大大地侮辱了，濃濃的心理陰影讓我決定痛改前非。有好幾次坐高鐵時(shí)都跑去跟陌生人打招呼。

前幾天在宿舍樓下遇到似乎認(rèn)識的人，聽聲音覺得很耳熟但我不知道他是誰。然后他抬頭看著我喊了一聲，我只能尷尬地低頭路過順便說：“對不起，我忘了你了。”（圖/樂芙）