怎樣讓寫話有條理

原文：我最喜歡的動物

1. 我最喜歡的動物是烏龜。接下來，我為大家說說我眼中的烏龜吧！

2. 烏龜的種類有很多，所以體型也有大有小。體型較大的烏龜爬行緩慢，體型較小的比體型較大的爬得快一點，動作更靈活一些。

3. 前一陣子我跟外婆來到離家不遠的花鳥市場，遠遠地我就望見有個小攤上的盆子里，有幾只活潑可愛的小烏龜。我便拉著外婆跑上前去，買下了這只小烏龜。現在，它已經成為我們家中的一員啦！

4. 有一次，我去朋友家做客。一進屋，我就被他家養(yǎng)的烏龜吸引，只見三只大小不同的烏龜在盆里悠閑地散步。于是，我悄悄地走過去，在它們背后蹲下身子，用手把它們輕輕翻過身來。我想：嘿！它們不會翻跟斗，一定都翻不回原來的樣子。可沒想到的是，它們竟然一個接一個，輕松自如地翻了回來。我心里不禁為它們歡呼起來。

5. 烏龜每天背著一個重重的殼，走起路來慢慢的，真可愛。它殼上還有一圈一圈的花紋，我想這應該是它的歲數紋吧！

6. 這就是我最喜歡的動物——烏龜。

怎樣讓寫話有條理？

一、標題要具體。

本文的題目“我最喜歡的動物”比較籠統(tǒng)，可以直接用“我家的小烏龜”或者“小烏龜淘淘”等作為題目，一目了然，清晰明確，有助于確定寫話主題。

二、問題要一個一個寫清楚。

第2小節(jié)與第5小節(jié)都是在介紹烏龜的特點，請放在一起寫。注意：相似的內容要放在一起來寫，這樣比上面寫一句、下面寫一句來得有條理。

第3小節(jié)寫自己買了一只烏龜，可以借此展開來寫寫自己家的烏龜的特征、習性和互動故事。這樣寫完就已經是一篇完整的寫話了。注意要表現出對小烏龜的喜愛之情。

第4小節(jié)寫的是另外一件事情：在朋友家逗烏龜，從整體來看，與上下文關系不大，可以直接刪去。也可以用這個內容另外做一篇寫話，取一個與第4小節(jié)的內容貼切的題目。小朋友們可以來試一試哦！

小貼士：對于初學寫話的孩子來說，最好做到一事一記，一事一文，這樣寫的話，主題更加明確，條理也更加清晰。

小讀者們，看過了神奇美容師的建議之后，你知道怎么修改這篇作文了嗎？拿起筆來練一練吧。

修改后：我家的小烏龜

有一天，我跟著外婆來到離家不遠的花鳥市場，遠遠地我就望見有個小攤上的盆子里，養(yǎng)著幾只活潑可愛的小烏龜。我一看就喜歡得不想走，拉著外婆買下了其中一只小烏龜。現在，它已經成為我們家中的一員啦！

這只小烏龜背著一個殼，殼上有一圈一圈的花紋，我想這應該是它的歲數紋吧！它走起路來慢慢的，真可愛。

小烏龜來到我家后，我立刻給它準備了一個小窩：一口大大的玻璃缸，盛著一點水，鋪上幾根水草，還放著一塊木板讓它爬上來玩。我對這個窩滿意極了，小烏龜呆在里面一定會很舒服的。

我每天都要逗它玩一會兒。有一次我悄悄地走過去，突然用手把它輕輕翻過身來，小烏龜一下子就四腳朝天，明顯是嚇著了，亂踢亂蹬。我想：嘿！它不會翻跟斗，一定翻不回原來的樣子。可沒想到一眨眼功夫，它就輕松自如地翻了回來。我心里不禁為它歡呼起來。

這就是我家的小烏龜，我特別喜歡它。