哈爾濱體育學院健美操專修班畢業實習情況調查與分析

孫濤

【摘 要】本文主要運用問卷調查法、專家訪談法，通過對哈爾濱體育學院體育教育系2012級健美操全體學生在大連市健身機構、東部地區企業、長白山企業等單位的實習情況進行較全面的調查與分析。結果表明，實習過程中運用健美操專項的學生較多，男女比例不協調；用人單位場地設施不夠完善；操課教練對課程教學經驗不足，創新創編能力欠缺等。

【關鍵詞】健美操專修班；畢業實習情況；哈爾濱體育學院；體育教育系2012級

中圖分類號：G64 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）07-0231-01

伴隨著時代的進步，大學生畢業實習方式也越來越多樣化。本文通過對哈爾濱體育學院體育教育系2012級健美操專修班學生實習情況的調查與分析，剖析其存在的問題，提出建議，進而為哈爾濱體育學院畢業生更好就業提供參考。

一、研究對象與方法

（一）研究對象。哈爾濱體育學院體育教育系2012級健美操專修班畢業實習學生。

（二）研究方法。第一，文獻資料法。通過互聯網和中國知網，以及哈爾濱體育學院圖書館查閱與健美操實習生、健美操畢業生實習等相關資料文獻和專著，為本論文的選題和撰寫提供了堅實的理論基礎。第二，2.問卷調查法。以哈爾濱體育學院體育教育系2012級健美操專修班23名同學作為調查對象，根據研究目的和內容要求制定并發放問卷23份，其中男生發放問卷2份，回收有效問卷2份，有效率100%；女生發放問卷21份，回收有效問卷21份，有效率100%。根據效度信度表對問卷效度進行檢驗，信度采用重測信度法，問卷具有一定的權威性和可靠性。第三，專家訪談法。以面談的方式對健美操教授、運動心理學教授等相關專家就歷年健美操畢業生的就業情況以及就業發展方向進行訪談，獲得研究指導性建議與本研究相關的資料。第四，數理統計法。采用Excel軟件對問卷數據進行統計學分析，為論文的編寫提供依據。

二、研究結果與分析

（一）頂崗實習情況分析

1.在大連市的實習情況

（1）大連市甘井子區大型健身俱樂部的實習情況與分析。經調查得知，有2名女生擔任健美操團操課教練，她們在上課時缺少教學能力與組織能力；欠缺創編能力和創新意識；在指導會員學習健美操和糾正錯誤動作時缺少理論技術依據和實踐能力。不過對于自身所學健美操知識的運用比較全面，能把所學知識和理論結合到實踐教學中。

（2）大連金領健身機構的實習情況與分析。經調查得知，有2名女生從事會籍管理工作，因為自身不是學銷售出身，銷售能力比較薄弱。

2.在東部地區的實習情況

（1）東莞市典石俱樂部的實習情況與分析。經調查得知，有1名女生擔任人事部干事。這名同學剛開始不適應工作，無法按時完成工作安排。這從側面可以看出，實習生缺乏社會適應能力，經過簡單調整后，其很快勝任工作。

（2）東莞市大朗水霖學校的實習情況與分析。經調查得知，有3名女生為該校體育實習教師，她們在上課時缺少一些時效性強的教學方法，但在指導學生做運動時充分展現和運用了大學期間學習的相關知識。

3.在長白山企業的實習情況

經調查得知，有1名女生擔任動感單車教練。她能很快帶動課堂氣氛并能很好處理節奏問題，由于沒有經過專業培訓，所以沒有太多專業知識做支撐，只是運用一些健美操方面的知識進行講解，上課形式單一，以至于會員流失。

（二）在校內實習情況分析

經調查得知，共有12名學生參加校內實習，全部擔任體育教師。

（三）單兵實習情況分析

經調查得知，有兩名同學進行單兵實習。這兩名同學的實習崗位是高中健美操教師，他們在實習中遇到的主要問題就是健美操教學實踐經驗少，教學設計能力與實施能力較低，以及場地設施器材準備不足。

三、結論與建議

（一）結論。參加頂崗實習的學生，相對忽視體育教育的示范性，在課堂教學組織能力、語言表達能力等方面表現薄弱。參加校內實習的學生，體育教學能力不強，不能正確示范講解。參加單兵實習的學生，社會實踐機會與專項實踐機會缺乏，適應社會能力和社會交往能力差。

（二）建議。建議學院注重培養學生的教學能力；學生應積累相關從業經驗和考取從事相關工作的證書；學生應全面提高自己專業水平和語言表達能力，培養自身組織管理協調能力；學生在校讀書期間，應多參加一些有關自身專項的社團活動和體育工作。

參考文獻：

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