有效歸納復(fù)習(xí) 突破高考熱點(diǎn)

王義虎

【摘要】這幾年各地高考試題，同分異構(gòu)體的考查重現(xiàn)率幾乎為100%，有效全面地引導(dǎo)學(xué)生探究歸納出同分異構(gòu)體書寫方法，就可不漏、不增、有規(guī)律地寫出其同分異構(gòu)體，尋找出解題突破口。

【關(guān)鍵詞】同分異構(gòu)體 書寫方法 碳鏈異構(gòu) 位置異構(gòu) 官能團(tuán)異構(gòu)

對(duì)同分異構(gòu)體的考查，考綱要求了解有機(jī)化合物存在異構(gòu)現(xiàn)象，能判斷并正確書寫簡(jiǎn)單有機(jī)化合物的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。對(duì)同分異構(gòu)體的考查，不僅體現(xiàn)出學(xué)生對(duì)有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)的掌握情況，更能考查學(xué)生嚴(yán)密的邏輯思維能力。所以這幾年各地高考試題，同分異構(gòu)體的考查重現(xiàn)率幾乎為100%，只是考查的形式和對(duì)象不同而已。主要呈現(xiàn)方式為選擇題中簡(jiǎn)單有機(jī)物的同分異構(gòu)體的數(shù)目確定，以及在有機(jī)推斷和合成題中相對(duì)較復(fù)雜的有機(jī)物限定條件，要求判斷個(gè)數(shù)或補(bǔ)充部分同分異構(gòu)體。有機(jī)化合物的同分異構(gòu)現(xiàn)象及三種同分異構(gòu)為：碳鏈異構(gòu)、位置異構(gòu)、官能團(tuán)異構(gòu)。根據(jù)三種異構(gòu)現(xiàn)象探究歸納方法，就可不漏、不增、有規(guī)律地寫出其同分異構(gòu)體，尋找出解題突破口。

一、碳鏈異構(gòu)的同分異構(gòu)體的書寫

碳鏈異構(gòu)是書寫同分異構(gòu)體的基礎(chǔ)，所有同分異構(gòu)體的書寫基本都以碳鏈異構(gòu)書寫為基礎(chǔ)。對(duì)碳鏈異構(gòu)而言，我們可用“減碳法”書寫，其步驟可歸納為以下四步：

（一）主鏈由長(zhǎng)到短（短至主鏈碳原子數(shù)目不得少于或等于全部碳原子數(shù)的二分之一）。

（二）支鏈由整到散。

（三）位置由“心”到“邊”（末端碳原子除外）。

（四）排布“對(duì)”、“鄰”到“間”。

二、位置異構(gòu)的同分異構(gòu)體的書寫

位置異構(gòu)的同分異構(gòu)體的書寫，是在碳鏈異構(gòu)的基礎(chǔ)上在不同位置加入官能團(tuán)，可通過以下方法突破。

等效氫法，此法適用于確定烷烴的一元取代物同分異構(gòu)體；等效碳法，此法適用于確定烴的二元取代物同分異構(gòu)體；換元法，此法適用于確定烴的多元取代物同分異構(gòu)體；插入法，此法適用于確定烴的含氧衍生物同分異構(gòu)體的書寫。

下面以醇和醚、醛和酮、羧酸和酯等碳原子數(shù)目相同時(shí)推導(dǎo)出各種同分異構(gòu)體的規(guī)律。

（一）醛和酮的同分異構(gòu)體的推導(dǎo)方法